Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğrenme Psikolojisi Deneme Sınavı 2

Öğrenme » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

50 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 50 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Sosyal öğrenme kuramında dikkat süreci neyi kapsar?
A) Rastgele bakma
B) Hiçbiri
C) Sadece görme
D) Modelin özelliklerine odaklanma
E) Sadece duyma
Soru 2
Çalışan belleğin merkezi yönetici (central executive) bileşeninin görevi nedir?
A) Bilgiyi depolamak
B) Bilgiyi unutmak
C) Görsel bilgiyi işlemek
D) Dikkat ve kontrolü sağlamak
E) Sözel bilgiyi işlemek
Soru 3
Otomatik işleme (automatic processing) hangi durumda gerçekleşir?
A) Karmaşık görevlerde
B) Zor problemlerde
C) İlk öğrenmede
D) Yeni bilgilerde
E) Çok pratik yapılmış becerilerde
Reklam
Soru 4
Öz düzenleme (self-regulation) kavramı neyi ifade eder?
A) Başkaları tarafından kontrol
B) Kendi davranışını kontrol etme
C) Dış denetim
D) Ceza ile kontrol
E) Ödül ile kontrol
Soru 5
Sosyal öğrenme kuramında modelin özellikleri nelerdir?
A) Yaşça büyük olmalı
B) Statü, uzmanlık, benzerlik, saygınlık
C) Sadece akran olmalı
D) Sadece öğretmen olmalı
E) Sadece ebeveyn olmalı
Soru 6
Hatırda tutma süreci sosyal öğrenmede nasıl işler?
A) Modelin davranışını sembolik olarak kodlama
B) Koşullanma
C) Alışma
D) Taklit
E) Ezber
Reklam
Soru 7
Sosyal öğrenme kuramına göre öz yeterlik inancını artırmak için ne yapılmalıdır?
A) Zor görevler vermek
B) Başarı deneyimleri yaşatmak
C) Cezalandırmak
D) Görmezden gelmek
E) Karşılaştırmak
Soru 8
Bandura'nın deneyinde çocuklar hangi davranışı sergilemiştir?
A) Resim yapma
B) Şarkı söyleme
C) Oyuncakları paylaşma
D) Şişme bebeğe vurma
E) Kitap okuma
Soru 9
Bandura'nın kuramının diğer adı nedir?
A) Bağ kuramı
B) Sosyal bilişsel kuram
C) Bilgi işleme kuramı
D) Gestalt kuramı
E) Edimsel koşullanma
Reklam
Soru 10
Dolaylı öğrenme (vicarious learning) hangi durumda gerçekleşir?
A) Ezberle
B) Deneme-yanılmayla
C) İçgörüyle
D) Doğrudan deneyimle
E) Başkalarını gözlemleyerek
Soru 11
Bandura'ya göre gözlem yoluyla öğrenme kaç aşamalıdır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 2
Soru 12
Model almanın gerçekleşmesi için hangi süreçler gereklidir?
A) Dikkat, hatırda tutma, davranışa dönüştürme, güdülenme
B) Koşullanma ve sönme
C) Genelleme ve ayırt etme
D) İçgörü ve kavrama
E) Pekiştirme ve ceza
Reklam
Soru 13
Okulda öğretmenin model olması hangi öğrenme türüne örnektir?
A) Sosyal öğrenme
B) Edimsel koşullanma
C) Bilişsel öğrenme
D) Gestalt
E) Klasik koşullanma
Soru 14
Bandura'nın kuramında karşılıklı belirleyicilik (reciprocal determinism) nedir?
A) Sadece davranış etkilidir
B) Hiçbiri
C) Sadece çevre etkilidir
D) Kişi, davranış ve çevre karşılıklı etkileşir
E) Sadece kişi etkilidir
Soru 15
Sosyal öğrenme kuramı hangi davranışları açıklamada başarılıdır?
A) Refleksleri
B) Sosyal davranışları
C) İçgüdüleri
D) Fizyolojik tepkileri
E) Doğuştan gelen davranışları
Reklam
Soru 16
Sosyal öğrenme kuramının eğitimde uygulanmasına örnek nedir?
A) Model olma
B) Koşullanma
C) Ceza
D) Test
E) Ezber
Soru 17
Öz yeterlik inancı yüksek olan birey için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Şansına güvenir
B) Zor görevlerden kaçınır
C) Zor görevlerde ısrarcıdır
D) Başarısızlığı çabuk kabullenir
E) Yardım istemez
Soru 18
Bilgi işleme sürecinde dikkat hangi aşamada devreye girer?
A) Duyusal kayıt
B) Geri getirme
C) Unutma
D) Değerlendirme
E) Uzun süreli bellek
Reklam
Soru 19
Model almanın en etkili olduğu dönem hangisidir?
A) Yaşlılık
B) Bebeklik
C) Çocukluk
D) Ergenlik
E) Yetişkinlik
Soru 20
Bilgi işleme kuramı eğitimde hangi uygulamayı önerir?
A) Koşullanma
B) Ceza
C) Ödül
D) Ezber
E) Anlamlı öğrenme stratejileri
Soru 21
Sosyal öğrenme kuramında öz düzenleme becerileri nasıl gelişir?
A) Gözlem ve model alarak
B) Olgunlaşmayla
C) Reflekslerle
D) İçgüdüyle
E) Doğuştan
Reklam
Soru 22
Gagne'nin öğretim durumları modelinde kaç öğretim basamağı vardır?
A) 9
B) 11
C) 13
D) 5
E) 7
Soru 23
Bandura'nın ünlü deneyi hangisidir?
A) Küçük Albert
B) Bobo Doll (şişme bebek)
C) Skinner kutusu
D) Bulmaca kutusu
E) Labirent
Soru 24
Bandura'ya göre insan davranışı hangi faktörlerin etkileşimiyle oluşur?
A) Sadece kalıtım
B) Sadece öğrenme
C) Sadece kültür
D) Sadece çevre
E) Kişisel, davranışsal ve çevresel faktörler
Reklam
Soru 25
Baddeley'in çalışan bellek modelinde kaç alt bileşen vardır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 1
Soru 26
Gagne'nin öğrenme hiyerarşisinde en basit öğrenme türü nedir?
A) Sözel bilgi
B) Kavram öğrenme
C) Sinyal öğrenme
D) Problem çözme
E) İlke öğrenme
Soru 27
Bilgi işleme kuramında geri getirme (retrieval) nasıl gerçekleşir?
A) İpuçları ve çağrışımlar yoluyla
B) Rastgele
C) Bilinçsiz
D) Zorunlu
E) Otomatik
Reklam
Soru 28
Sosyal öğrenme kuramında modelin benzerliği neden önemlidir?
A) Öğrenmeyi zorlaştırır
B) Dikkati dağıtır
C) Önemsizdir
D) Gözlemcinin modeli kendine benzetmesini sağlar
E) Modeli farklılaştırır
Soru 29
Bilgi işleme kuramında geri bildirimin işlevi nedir?
A) Bilgiyi düzeltme ve pekiştirme
B) Ceza vermek
C) Motivasyonu düşürmek
D) Dikkati dağıtmak
E) Ödül sağlamak
Soru 30
Bilgi işleme kuramında kodlama (encoding) nedir?
A) Bilgiyi alma
B) Bilgiyi anlamlı forma dönüştürme
C) Bilgiyi unutma
D) Bilgiyi sıralama
E) Bilgiyi değerlendirme
Reklam
Soru 31
Çalışan bellek (working memory) kavramı kime aittir?
A) Atkinson-Shiffrin
B) Baddeley
C) Gagne
D) Miller
E) Craik
Soru 32
Dolaylı pekiştirme (vicarious reinforcement) nedir?
A) Cezadan kaçınma
B) Ödül bekleme
C) Hiçbiri
D) Kendi pekiştirilmemiz
E) Başkasının pekiştirildiğini gözlemleyerek öğrenme
Soru 33
Sosyal öğrenme kuramına göre saldırganlık nasıl öğrenilir?
A) İçgüdüyle
B) Rastgele
C) Doğuştan gelir
D) Model alarak
E) Hormonlarla
Reklam
Soru 34
Sosyal öğrenme kuramı davranışçı kuramlardan hangi yönüyle ayrılır?
A) Gözlemi reddetmesi
B) Deney yapmaması
C) Pekiştirmeyi reddetmesi
D) Bilişsel süreçlere yer vermesi
E) Cezayı reddetmesi
Soru 35
Kontrollü işleme (controlled processing) hangi özelliklere sahiptir?
A) Paraleldir
B) Otomatiktir
C) Dikkat ve çaba gerektirir
D) Bilinçdışıdır
E) Hızlıdır
Soru 36
Derin işleme (deep processing) yüzeysel işlemeye göre ne sağlar?
A) Daha az çaba
B) Daha hızlı öğrenme
C) Daha kalıcı öğrenme
D) Daha kolay öğrenme
E) Daha eğlenceli öğrenme
Reklam
Soru 37
Bandura'nın sosyal öğrenme kuramında öğrenme hangi yolla gerçekleşir?
A) Koşullanma
B) Gözlem ve model alma
C) Deneme-yanılma
D) İçgörü
E) Ezber
Soru 38
Modelin statüsü yüksek olduğunda gözlemci üzerindeki etkisi nasıl olur?
A) Değişmez
B) Yok olur
C) Tersine döner
D) Azalır
E) Artar
Soru 39
Dolaylı ceza (vicarious punishment) ne anlama gelir?
A) Cezadan kaçma
B) Cezayı önemsememe
C) Kendi cezamız
D) Başkasının cezalandırıldığını görerek öğrenme
E) Cezayı hak etme
Reklam
Soru 40
Güdülenme süreci sosyal öğrenmede neden önemlidir?
A) Ezber için
B) Öğrenme için
C) Gözlemlenen davranışı sergilemek için
D) Unutmamak için
E) Dikkat için
Soru 41
Bilgiyi uzun süreli bellekte tutmak için en etkili yöntem nedir?
A) Okuma
B) Ezber
C) Anlamlandırma ve örgütleme
D) Tekrar
E) Dinleme
Soru 42
Davranışa dönüştürme sürecinde birey ne yapar?
A) Sadece izler
B) Gözlemlediğini uygular
C) Sadece dinler
D) Unutur
E) Anlamaz
Reklam
Soru 43
Sosyal öğrenme kuramını geliştiren bilim insanı kimdir?
A) Piaget
B) Vygotsky
C) Bruner
D) Skinner
E) Bandura
Soru 44
Bilişsel yükü azaltmak için hangi strateji kullanılır?
A) Daha fazla bilgi ekleme
B) Hızlandırma
C) Görselleri kaldırma
D) Bilgiyi karmaşık hale getirme
E) Bilgiyi parçalara bölme
Soru 45
Bandura'ya göre gözlemci modelden hangi durumda daha çok etkilenir?
A) Model yalnız olduğunda
B) Model başarısız olduğunda
C) Model ödüllendirildiğinde
D) Model cezalandırıldığında
E) Model görmezden gelindiğinde
Reklam
Soru 46
Bandura'ya göre saldırganlıkla ilgili medya içerikleri neye yol açar?
A) Şiddet içeren davranışların öğrenilmesine
B) Şiddeti azaltır
C) Şiddeti önler
D) Farkındalık yaratır
E) Hiçbir etkisi yoktur
Soru 47
Bilgi işleme kuramında bilişsel yük (cognitive load) kavramı neyi ifade eder?
A) Öğrenme hızını
B) Dikkat süresini
C) Bellek kapasitesini
D) Zihinsel çaba miktarını
E) Bilgi miktarını
Soru 48
Sosyal öğrenme kuramında akran modelinin önemi nedir?
A) Benzerlik nedeniyle etkilidir
B) Sadece yetişkinler önemlidir
C) Sadece öğretmenler önemlidir
D) Sadece ebeveynler önemlidir
E) Önemsizdir
Reklam
Soru 49
Bandura'ya göre gözlem yoluyla öğrenmede pekiştirmenin rolü nedir?
A) Sadece ceza önemlidir
B) Zorunludur
C) Öğrenme için değil, performans için gereklidir
D) Önemsizdir
E) Engeller
Soru 50
Öz yeterlik (self-efficacy) inancı nedir?
A) Hiçbiri
B) Başkalarının yeteneğine inanma
C) Kendi yeteneğine olan inanç
D) Şansa inanma
E) Kaderci yaklaşım
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Öğrenme Psikolojisi alanında hazırlanmıştır. Öğrenme psikolojisi; bilişsel gelişim, öğrenme kuramları, bellek süreçleri ve motivasyon gibi konuları kapsar.

Öğrenme psikolojisi sınavları; Bilişsel Gelişim Kuramları (Piaget, Vygotsky, Bruner vb.), Öğrenme Stratejileri, Bellek Türleri, Dikkat ve Algı ile Motivasyon ve Duygu konularını içerir. Ayrıca özel öğrenme güçlüğü ve kaynaştırma eğitimi gibi özel eğitim konuları da sorulabilmektedir.

Bu alanda başarılı olmak için psikolojik kuramları iyi özümsemek, öğrenme süreçlerini bilimsel olarak analiz edebilmek ve eğitim uygulamalarıyla kuramları ilişkilendirebilmek gerekir. Güncel araştırmaları takip etmek de büyük avantaj sağlar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Temel öğrenme kuramlarını (Piaget, Vygotsky, Bruner) öğrenin
  • Bellek türleri ve bellek süreçlerini çalışın
  • Motivasyon kuramlarını ve sınıf içi uygulamalarını inceleyin
  • Özel öğrenme güçlüğü konularına ağırlık verin