1.
Giydiğiniz kırmızı elbisenin gündüz farklı, gece loş ışıkta farklı renkte görünmesine rağmen aynı kırmızı elbise olarak algılanması Gestalt yaklaşımının hangi kavramı ile açıklanabilir?
- A) Yakınlık yasası
- B) Algıda değişmezlik
- C) Benzerlik yasası
- D) Algıda seçicilik
- E) Algı yanılması
2.
Bilgi işleme kuramına göre duyusal kayıttan gelen bilginin etkili bir şekilde uzun süreli belleğe yerleştirilebilmesi için bilginin anlamlı hale getirilmesi yani içselleştirilmesi süreci aşağıdaki hangi kavram ile açıklanabilir?
- A) Bellek destekleyici ipuçları
- B) Kodlama
- C) Örtük tekrar
- D) Açık tekrar
- E) Gruplama
3.
Ders çalışırken yan odadaki televizyondan gelen "gol" sesi ile maçın skorunu anlamaya çalışan Nihat için aşağıda yer alan ifadelerden hangisi doğrudur?
- A) Deneme-yanılma sürecini yaşamaktadır.
- B) Algı yanılması yaşamaktadır.
- C) Ders şekil, televizyon zemin işlevi görmektedir.
- D) Televizyondaki maç şekil, ders zemin işlevi görmektedir.
- E) İstemli dikkat süreci yaşamaktadır.
4.
Sercan yeni aldığı mutfak robotunu nasıl birleştirileceğini parçalar arasındaki ilişkiyi tek tek inceleyerek anlamış ve hızlı bir şekilde cihazı bir araya getirmiştir.
Sercan'ın yaşadığı bu süreç aşağıdakilerden hangisine örnektir?
- A) Genelleme
- B) Edimsel koşullanma
- C) Olumlu aklarım
- D) Örtük öğrenme
- E) Kavrayış yoluyla
5.
Aşağıda yer alan özelliklerden hangisi uzun süreli belleğin özellikleri arasında sayılamaz?
- A) Bilgiyi kodlayarak anlamlandırır ve uygun yere depolanmasını sağlar.
- B) Bilgi uygun şekil de kodlanmamış ve doğru yere yerleştirilmemişse geri çağrılmasında sıkıntı yaşanabilir.
- C) Kapasitesi sınırsızdır.
- D) Episodik, semantik ve işlemsel bellek olmak üzere üç farklı bellek türüne sahiptir.
- E) Görsel, duygusal, dilsel pek çok bilgiyi saklar.
6.
Aşağıda yer alan özelliklerden hangisi duyusal kayıta özgü özellikler arasında yer almaz?
- A) Kapasitesi sınırlıdır.
- B) Bilgiler burada hiç değişime uğramadan orijinal halleri ile saklanır.
- C) Dikkat ve seçici algı ile gerekli bilginin seçilerek kısa süreli belleğe gönderilmesinden sorumludur.
- D) Çevreden gelen uyarıcıların ilk saklandığı bellek türüdür.
- E) Duyu organlarına ulaşan uyarıcının burada kalma süresi çok kısadır .
7.
Aşağıdakilerden hangisi bilişsel öğrenme kuramlarının öğrenmeye ilişkin temel görüşlerinden biri değildir?
- A) Kişiler parçalı olanı değil, bütünü dikkate alarak öğrenirler.
- B) Öğrenme daha önce öğrenilmiş bilgi ile yeni bilginin ilişkilendirilmesi sürecidir.
- C) Öğrenmeyi bellek, dikkat, algı, problem çözme ya da kavram öğrenme gibi zihinde meydana gelen süreçlerle açıklar.
- D) Uyarıcı ile tepki arasında kurulan sinirsel bağ davranışın organizma için hoş bir durum yaratması durumunda güçlenir.
- E) Öğrenme bireyin içsel süreçlerinde meydana gelen değişmedir.
8.
Uzun süreli belleğe gönderilmiş bir bilgi burada süresiz saklanabilir. Bazen yeni ve eski bilgilerin birbirini bozması nedeniyle birey istediği bilgiyi geri çağırmakta güçlük yaşayabilir.
Geri çağırmada yaşanan bu güçlük aşağıda ki hangi kavram ile açıklanabilir?
- A) Algı yanılması
- B) Olumsuz transfer
- C) Öncelik ve sonralık etkisi
- D) Çağrışımsal zıtlık
- E) Ket vurma
9.
Gestalt psikologlarından Weirtheimer içgörüsel öğrenme ilkelerinin okullarda kullanılmasına ilgi duymuş ve "üretici düşünme" adlı eserinde A tipi ve B tipi problem çözme olarak iki tür problem çözümünden bahsetmiştir.
Aşağıdaki özelliklerden hangisi A tipi düşünmenin özellikleri arasında sayılamaz?
- A) Orijinaldir ve içgörüseldir.
- B) Çözüm diğer insanların deneyimlerini gözlemleyerek öğrenilir.
- C) Kolaylıkla genellenebilir ve uzun süre hatırlanabilir.
- D) Bu tür çözümler Gestalt ilkelerine dayanır.
- E) Problemin temel yapısını anlamayı gerektirir.
10.
Aşağıdaki davranış örneklerinden hangisinin bellek destekleyici yöntemlerle kazanıldığı söylenebilir?
- A) Ablası İngilizce kelime çalışırken odada oyun oynayan Efe'nin farkında olmadan birçok kelime öğrenmesi
- B) Türkçedeki "f, s, t, k, ç, ş, h, p," olan sert ünsüzleri sürekli karıştıran bir öğrencinin bunu "FISTIKÇI ŞAHAP" şeklinde kodlayarak öğrenmesi.
- C) Gök gürültüsü duymadan şimşeğin çaktığını görür görmez kulaklarımızı kapamamız
- D) Müzik çalar çalmaz oynamaya başlayan Mete'nin çevresinin ilgisini görünce daha sık oynamaya başlaması
- E) Mehtap'ın güzel yemeklerinden dolayı sürekli övgü alan annesini gördükten sonra yemek kursuna kayıt olması
11.
Aşağıdakilerden hangisi bilginin kısa süreli bellekten uzun süreli belleğe aktarılmasında kullanılan zihinsel süreçlerden biridir?
- A) Gruplama
- B) Anlamlandırma
- C) Dikkat
- D) Geri getirme
- E) Algıda seçicilik
12.
Davranışçı öğrenme kuramları ile bilgi işleme kuramının öğrenmeye ilişkin görüşleri karşılaştırıldığında aşağıda yer alan seçeneklerden hangisi yanlış bir bilgi içermektedir?
- A) Davranışçı öğrenme kuramlarının aksine bilgi işleme kuramı sadece performansla ilgilenmez.
- B) Davranışçıların aksine bilgi işleme kuramına göre öğrenme sonucunda hemen performans gözlenemeyebilir.
- C) Davranışçı kuramlardan farklı olarak bilgi işleme kuramında organizma daha pasif bir rol oynar.
- D) Davranışçıların aksine bilgi işleme kuramı öğrenmede doğrudan gözlenemeyen süreçlere odaklanır.
- E) Davranışçı kuramlar sadece uyarıcı ve davranış arasındaki ilişkiyi anlamaya çalışırken, bilgi iş l eme kuramı uyarıcının algılanması ve performansa dönüştürülmesi arasındaki süreci inceler.
13. 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’na göre, aşağıdakilerden hangisi yaygın eğitimin amaç ve görevlerinden biri değildir?
- A) Çeşitli mesleklerde çalışmakta olanların hizmet içinde ve mesleklerinde gelişmeleri için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmak.
- B) Öğrencileri ilgi, istidat ve kabiliyetleri ölçüsünde ve doğrultusunda çeşitli kademelerdeki insan gücü ihtiyaçlarına göre yetiştirmek.
- C) Çağımızın bilimsel, teknolojik, iktisadi, sosyal ve kültürel gelişmelerine uymalarını sağlayıcı eğitim imkânları hazırlamak.
- D) Kısa süreli ve kademeli eğitim uygulayarak ekonomimizin gelişmesi doğrultusunda ve istihdam politikasına uygun meslekleri edinmelerini sağlayıcı imkânlar hazırlamak.
- E) Toplu yaşama, dayanışma, yardımlaşma, birlikte çalışma ve örgütlenme anlayış ve alışkanlıkları kazandırmak.
14. 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’na göre, aşağıdakilerden hangisi ortaöğretimin amaç ve görevlerinden biri değildir?
- A) Yurdun iktisadi sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunmak bilincini ve gücünü kazandırmak
- B) Öğrencileri, çeşitli program ve okullarla ilgi, istidat ve kabiliyetleri ölçüsünde ve doğrultusunda hem mesleğe hem de yükseköğretime veya hayata ve iş alanlarına hazırlamak
- C) Öğrencileri, çeşitli program ve okullarla ilgi, istidat ve kabiliyetleri ölçüsünde ve doğrultusunda yükseköğretime hazırlamak
- D) Bütün öğrencilere ortaöğretim seviyesinde asgari ortak bir genel kültür vermek suretiyle onlara kişi ve toplum sorunlarını tanımak, çözüm yolları aramak
- E) Her Türk çocuğunu ilgi, istidat ve kabiliyetleri yönünden yetiştirerek hayata ve üst öğrenime hazırlamaktır.
15. “Eğitim kurumlarında Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine aykırı siyasi ve ideolojik telkinler yapılmasına ve bu nitelikteki günlük siyasi olay ve tartışmalara karışılmasına hiçbir şekilde meydan verilmez.” hükmü, aşağıdaki Türk Milli Eğitiminin temel ilkelerinden hangisinde yer almaktadır?
- A) Bilimsellik
- B) Karma Eğitim
- C) Planlılık
- D) Atatürk İnkılâp ve İlkeleri ve Atatürk Milliyetçiliği
- E) Demokrasi Eğitimi
16. I. Her Türk çocuğuna iyi bir vatandaş olmak için gerekli temel bilgi, beceri, davranış ve alışkanlıkları kazandırmak; onu milli ahlak anlayışına uygun olarak yetiştirmek II. Çocukların beden, zihin ve duygu gelişmesini ve iyi alışkanlıklar kazanmasını sağlamak III. Her Türk çocuğunu ilgi, istidat ve kabiliyetleri yönünden yetiştirerek hayata ve üst öğrenime hazırlamaktır IV. Şartları elverişsiz çevrelerden ve ailelerden gelen çocuklar için ortak bir yetişme ortamı yaratmak 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’na göre, yukarıdakilerden hangileri ilköğretimin amaç ve görevlerindendir?
- A) I-III
- B) III-IV
- C) I-II-IV
- D) II-IV
- E) I-II
17.
6. - 8. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
Bir bankanın Atm'sinin çalışma prensipleri aşağıda belirtilmiştir.
Her işlemde 100 TL vermekte veya almaktadır.
Atm'de başlangıçta 2000 TL vardır.
Atm her işlemde ya para verir ya da para alır.
Atm'ye para çekilişinde art arda en çok üç kez para çekilebilir, bundan sonraki adım para yatırma işlemi olmalıdır.
Atm'ye para yatırma işleminde herhangi bir kısıtlama yoktur.
Buna göre Atm'de 2300 TL bulunduğuna göre işlem sayısı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
18.
4. - 5. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
Osman, Tuğba, Mesut ve Nur'un yaşları ile ilgi şunlar bilinmektedir:
• Osman, Mesut'tan 3 yaş büyüktür.
• Nur ile Tuğba arasında 2 yaş vardır.
• Mesut, Tuğba'dan 1 yaş küçüktür.
• Gruptaki herkesin yaşı birbirinden farklıdır.
Gruptakilerin yaşları toplamı 75 ise Tuğba kaç yaşındadır?
- A) 22
- B) 23
- C) 21
- D) 19
- E) 20
19.
Mesut 21 yaşında ise kaç yıl sonra Tuğba'nın yaşı Osman'ın bugünkü yaşının 2 katı olur?
- A) 32
- B) 30
- C) 23
- D) 25
- E) 26
20.
Zar 4 kez atıldığında piyon son durumda başlangıç karesinin 2 kare sağında olduğuna göre atılan zarların üzerinde gelen sayılar sırasıyla aşağıdakilerden hangisi olamaz?
- A) 1, 2, 5, 6
- B) 3, 4, 5, 6
- C) 2 , 1 ,4 ,3
- D) 2, 1, 3, 6
- E) 6, 5, 2, 1
