1. Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı yaklaşımın benimsendiği bir öğretim süreci özelliği değildir?
- A) Bilgi doğrudan aktarılmaz, öğrenen tarafından yapılandırılır.
- B) Öğrenmeler, önceki öğrenmelerden bağımsız ve nesneldir.
- C) Portfolyo gibi tamamlayıcı değerlendirme araçları kullanılabilir.
- D) Dinlemekten ziyade yaparak yaşayarak öğrenme ön plandadır.
2. 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’na göre örgün eğitim ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
- A) Hangi yükseköğretim kurumlarına, hangi programları bitirenlerin nasıl girecekleri, giriş şartları Millî Eğitim Bakanlığınca tespit edilir.
- B) İlköğretim kurumlarının ilkokul ve ortaokul olarak bağımsız okullar hâlinde kurulması esastır.
- C) Yükseköğretim, orta öğretime dayalı en az iki yıllık yükseköğrenim veren eğitim kurumlarının tümünü kapsar.
- D) Okul öncesi eğitim kurumlarının nerelerde ve hangi önceliklere göre açılacağı, Milli Eğitim Bakanlığınca hazırlanacak bir yönetmelikle düzenlenir.
3. Aşağıdakilerden hangisi araştırma inceleme yoluyla öğretim stratejisinin uygulama sürecindeki avantajlarından biri değildir?
- A) Uygulaması kolay, zaman ve maliyet açısından ekonomiktir.
- B) Üst düzey becerilerin kazandırılmasında etkilidir.
- C) Bilimsel düşünme ve problem çözme becerisi kazandırır.
- D) Öğrencilerde öğrenme sorumluluğunu arttırır, bağımsız düşünmeyi destekler.
4. Aşağıdaki uygulamalardan hangisi İş Birliğine Dayalı Öğretim Modeli’nin ilkelerine uygun değildir?
- A) Çalışmaları kolaylaştırmak amacıyla gruplarda benzer başarı düzeyindeki öğrenciler yer alır.
- B) Başarı veya başarısızlık gruba ait olduğu için ödül tüm gruba verilir.
- C) Grup değerlendirmesinin yanında bireysel değerlendirilebilirlik de sağlanabilir.
- D) Yeri ve zamanı geldikçe tüm grup üyeleri lider olma şansına sahip olabilir.
5. Bir öğretmen, matematik dersinde kesirler konusunu işlerken sırasıyla kesirlerle ilgili kavram ve tanımları öğrencilerine anlatmıştır. Sonrasında kesirlerde işlemlerle ilgili kuralları vermiş ve çok sayıda örnek soru çözerek öğrencilerde anlamlı bir öğrenme sağlamaya çalışmıştır. Buna göre bu öğretmenin öğretim sürecinde kullandığı strateji, yaklaşım veya model aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Sunuş yoluyla öğretim
- B) Araştırma-inceleme yoluyla öğretim
- C) Buluş yoluyla öğretim
- D) Probleme Dayalı Öğrenme
6. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’na göre “Görevin yerine getirilmesinde dil, ırk, cinsiyet, siyasi düşünce, felsefi inanç, din ve mezhep ayrımı yapmak, kişilerin yarar veya zararını hedef tutan davranışlarda bulunmak” fiili aşağıdaki disiplin cezalarından hangisini gerektirir?
- A) Aylıktan kesme
- B) Kınama
- C) Devlet memurluğundan çıkarma
- D) Kademe ilerlemesinin durdurulması
7. Aşağıdaki öğretim model, yöntem veya tekniklerden hangisinin yaparak yaşayarak öğrenme ve yaşama yakınlık ilkelerinin hayata geçirilmesine katkısı en azdır?
- A) Drama
- B) Programlı öğretim
- C) Proje tabanlı öğrenme
- D) Probleme dayalı öğrenme
8. Katılımcılara önceden duyurulmuş bilimsel bir konu hakkında araştırma ve incelemeler gerçekleştirilir. Bunlar arasından seçilenler farklı oturumlarda belirli sürelerle tebliğ, bildiri ya da poster şeklinde sunulur. Paragrafta uygulama süreci anlatılan tartışma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Zıt panel
- B) Münazara
- C) Kollegyum
- D) Sempozyum
9. Öğrenmeyle ilgili sorunlarım var zannediyordum. Hatta bir ara üniversitenin bana göre olmadığını bile düşünmeye başlamıştım. Sonra farkettim ki ben kendimi tanımıyormuşum. Neyi nasıl öğrenebileceğimin, yeterliliklerimin farkında değilmişim. Önce öğrenmeyi öğrendim ve çalışma alışkanlıklarımı değiştirdim. Bugün geldiğim noktada bana başarımın sırrını soruyorlar. “Kendinizin farkında olun!” diyorum. Bu paragrafta aşağıdaki üst düzey düşünme becerilerinden hangisinin önemi vurgulanmaktadır?
- A) Hipotetik
- B) Yaratıcı
- C) Metabilişsel
- D) Empatik
10. Vatan sevgisi konusunda bir öğretim etkinliği planlayan Mustafa Öğretmen, sınıfta üç tane çalışma masası oluşturmuş ve öğrencileri üç gruba ayırmıştır. Birinci masada şiir yazılmasını, ikinci masada poster hazırlanmasını ve üçüncü masada ise bilgilendirici bir afiş hazırlanmasını planlamıştır. Tüm gruplar yer değiştirecek ve her öğrenci üç masada da çalışma şansı yakalayacaktır. Bu sayede öğrenciler başlamış bir işe katkı sunma ve ilerletme becerisi edinebileceklerdir. Buna göre Mustafa Öğretmen’in uygulamayı planladığı öğretim yöntem veya tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Gösteri
- B) Benzetim
- C) İstasyon
- D) Köşelenme
11. Dünya hızla değişiyor, hâliyle eğitim de bundan nasibini alıyor. Bireyleri her zaman düzenli biçimde bir araya toplamak bazen ekonomik olmayabiliyor bazen ise tamamen imkânsız oluyor. Bu ise eğitimin zaman ve mekândan bağımsız daha esnek modellerle yürütülmesini gerekli kılıyor. Bu sebeple tüm eğitmenlerin bu esnek modellere göre kendini yenilemesi ve geliştirmesi gerekiyor. Bu paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi eğitimcilerin kendilerini geliştirmesi gereken öğretim modellerinden biridir?
- A) Mikro öğretim
- B) Tutor destekli öğrenme
- C) Uzaktan eğitim
- D) Kuantum öğrenme
12. Olgu ve bilgiler arasındaki bağlantı ve ilişkileri görsel bir şema ile sunarak kalıcı ve anlamlı öğrenmeyi hedefleyen bir öğretmenin aşağıdaki öğretim tekniklerinden hangisini kullanması daha uygundur?
- A) Kavram haritaları
- B) Tanılayıcı dallanmış ağaç
- C) Altı şapkalı düşünme
- D) Akvaryum
13. Cumhurbaşkanlığı Teşkilatı Hakkında 1 numaralı Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi’ne göre aşağıdakilerden hangisi Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün görev ve yetkilerinden biri değildir?
- A) Kamu kurum ve kuruluşları ile özel hukuk tüzel kişileri tarafından talep edilen mesleğe giriş, yeterlik, görevde yükselme ve benzeri sınav hizmetlerini yürütmek
- B) Yükseköğretime giriş sistemine ilişkin usul ve esasların belirlenmesinde ilgili birim, kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapmak
- C) Merkezî sistemle yürütülen resmî ve özel yerleştirme, bitirme, karşılaştırma sınavlarını planlamak, uygulamak ve değerlendirmek
- D) Sınavlara ilişkin değerlendirme ve sonuç belgelerinin düzenlenmesi ile itirazların incelenmesi işlemlerini yürütmek
14. Aşağıdakilerden hangisi duyuşsal alana yönelik bir öğrenme ürünüdür?
- A) İnsan vücudundaki sistemlerin görevlerini anlama
- B) Dünya haritasında ülkelerin yerlerini gösterebilme
- C) Matematiğin gerçek yaşamda işlevsel olduğuna inanma
- D) Yazılı bir eserin hangi edebî akıma ait olduğunu fark etme
15. 5682 sayılı Pasaport Kanunu’na göre gemi adamları ve uçak mürettebatına verilecek belgelerin şekil ve muhtevası aşağıdaki bakanlıklardan hangilerince müştereken tespit edilir?
- A) Hazine ve Maliye - Dışişleri - Ulaştırma ve Altyapı
- B) İçişleri - Dışişleri - Ulaştırma ve Altyapı
- C) Ticaret - Dışişleri - Ulaştırma ve Altyapı
- D) Sağlık - Dışişleri - Ulaştırma ve Altyapı
16. 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’na göre kariyer basamaklarında yükselmede sicil, 100 tam puan üzerinden yapılan bir değerlendirmede sınav puanının yüzde kaçını oluşturur?
17. 2003/5753 tarih ve sayılı Bakanlıklararası Ortak Kültür Komisyonunun Çalışma Esas ve Usulleri ile Bu Komisyon Tarafından Yurt Dışında Görevlendirilecek Personelin Nitelikleri ile Hak ve Yükümlülüklerinin Belirlenmesine İlişkin Karar’a göre seçim esas ve usulleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
- A) Mesleki yeterlilik sınavının değerlendirilmesi 100 tam puan üzerinden yapılır.
- B) Bu Karar uyarınca yurtdışında görevlendirilecek personel, mesleki yeterlilik sınavı ve temsil yeteneği sınavı olmak üzere iki aşamalı seçme sınavına tabi tutulur.
- C) Yurt dışında görevlendirilmeye hak kazanan ve henüz görevlendirme sırası gelmeyenler açısından sınav sonuçları, sınavın yapıldığı yılı takip eden beşinci yılın sonuna kadar geçerlidir.
- D) Temsil yeteneği sınavı, Komisyon marifetiyle sözlü sınav şeklinde yapılır.
18. 5682 sayılı Pasaport Kanunu’na göre askerlik hizmetini yapmak üzere memlekete celp edilenlerle, yabancı memleketlerde yoksul kalmış oldukları sabit olan Türk vatandaşlarının pasaportları Türkiye’ye dönüşlerini teminen kaç ay süre ile uzatılır?
- A) İki
- B) Bir
- C) Dört
- D) Üç
19. Mesut’a berber demek onu anlatmak için yetersiz kalır. Gözleriyle görüp de elleriyle yapamayacağı saç yoktur. O aynı zamanda bir sanatçı! Öyle bir el-göz koordinasyonu var ki zihninde tasarladığını rahatlıkla saça yansıtır. Çoklu Zekâ Kuramı’na göre bu paragrafta Mesut’un hangi zekâ alanlarına yönelik özellikleri vurgulanmaktadır?
- A) Ritmik-Sosyal
- B) Görsel-Bedensel
- C) Sosyal-Görsel
- D) Bedensel-Ritmik
20. Tam Öğrenme Modeli’ne göre aşağıdakilerden hangisi öğretim hizmetinin niteliğini belirleyen temel ögelerden değildir?
- A) Duyuşsal giriş özellikleri
- B) Pekiştirme
- C) Dönüt-düzeltme
- D) Etkin katılım
