Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Uzman Öğretmenlik Örnek Sorular (Online)

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

19 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 19 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Öğrencilerin bir konudaki başarı düzeyini belirlemek isteyen bir öğretmen, aşağıdaki testlerden hangisini kullanırsa öznel bir puanlama yapma olasılığı daha yüksektir?

A) Kısa yanıtlı
B) Çoktan seçmeli
C) Uzun yanıtlı
D) Doğru/Yanlış
E) Eşleştirme
Soru 2

Siber zorbalık, günümüzde özellikle çocuklar ve gençler arasında sıkça görülen ve bireylerin akıllı telefonlar ve internet aracılığıyla bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak diğer bireylere rahatsızlık vermesi olarak tanımlanır.

Buna göre, siber zorbalığın önlenmesi için aşağıdakilerden hangisinin yapılması uygun değildir?

A) Çocukların sosyal medyayı ve çevrim içi uygulamaları kullanmaları tamamen yasaklanmalıdır.
B) Çocuklara, ailelerine ve öğretmenlerine bilgilendirici seminerler düzenlenmelidir.
C) Çocukların kendini rahat hissedebilecekleri bir iletişim iklimi oluşturulmalıdır.
D) Çocuklara şifre kullanmaları ve şifrelerini kimseyle paylaşmamaları söylenmelidir.
E) Tespit edilen siber zorbalar, ilgili makamlara bildirilmelidir.
Soru 3

Bir okul müdürü okuldaki öğretmenlerin ve öğrencilerin yaptığı projeler ve eserlerin toplumda görünürlüğünü arttırmak ve geniş bir hedef kitleye ulaşmasını sağlamak istemektedir.

Bu okul müdürünün amacını gerçekleştirmesi için aşağıdaki teknolojilerden hangisini kullanması daha uygundur?

A) Yapay zekâ
B) İleri imalat teknolojileri
C) Nesnelerin interneti
D) Sosyal ağlar
E) Veri bilimi
Reklam
Soru 4

Millî Eğitim Bakanlığının başlattığı proje ile köy okulları, köy yaşam merkezlerine dönüştürülüyor. Bu sayede sadece okul binası olarak kullanılan köy okulları; hem öğrencilerin hem yetişkinlerin yıl boyunca faydalanabilecekleri, çeşitli kurslara katılabilecekleri, atölyelerden ve kütüphanelerden yararlanabilecekleri merkezler hâline getiriliyor. Öğrenciler derslerde öğrendiklerini bu yaşam merkezlerindeki ortamlarda uygulama fırsatı bulabilecek, yaşam merkezinden faydalanan yetişkinlerle deneyimlerini paylaşabilecekler. Böylece daha kalıcı ve etkili öğrenmeler sağlanmış olacak.

Bu parçada aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisine yönelik özellikler vurgulanmaktadır?

A) Ekonomiklik
B) Bilinenden bilinmeyene
C) Güncellik
D) Yaparak yaşayarak öğrenme
E) Somuttan soyuta
Soru 5

Bir rehber öğretmen, rehberlik hizmetlerini verdiği odasındaki duvar panosuna okuldaki özel gereksinimli öğrencilerin bilgilerinin olduğu listeyi asmıştır.

Buna göre, rehber öğretmen hangi etik kuralı ihlal etmiştir?

A) Dürüstlük
B) Yetkinlik sınırları
C) Toplumsal sorumluluk
D) Gizli bilgilerin muhafaza edilmesi
E) Profesyonel kimlik
Soru 6

Ayşe Öğretmen, çalıştığı okulu şu sözlerle anlatmaktadır: “Yedi yıldır bu okulda çalışmaktan dolayı mutluyum. Meslektaşlarımla aramda iş birliği ve güvene dayalı bir anlayış olduğunu düşünüyorum. Yöneticilerimiz bizden ne beklediğini her zaman açıkça ifade ederler ve önemli kararlar alınırken bize danışırlar. Çocuklar okul eşyalarına zarar vermemeye özen gösterirler. Okulda mutludurlar, kendilerini ilgilendiren konularda rahatlıkla bizlere başvururlar.”

Buna göre, Ayşe Öğretmen’in çalıştığı okul iklimi aşağıdakilerden hangisidir?

A) İdareci
B) Açık
C) Otonom
D) Kapalı
E) Babacan
Reklam
Soru 7

Dijital vatandaşlık, teknoloji erişimi ve becerilerinin yanı sıra eğitim yetkinlikleri gerektiren teknoloji kullanımına ilişkin davranış normları olarak tanımlanabilir.

Buna göre, aşağıdaki bilgi ve becerilerden hangisi öğretmenlerin dijital vatandaşlık yeterlikleri için öncelikli değildir?

A) Teknolojinin öğrenciler üzerindeki etkisini anlayabilmek
B) Kodlama ve programlama yapabilecek yazılımları hazırlamak/geliştirmek
C) Dijital dünyaya katılım için gerekli uygulamaları kullanabilmek
D) Teknolojinin etik kullanımına özen göstermek
E) Öğrenmeyi destekleyen teknolojileri kullanabilmek
Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi “Sıfır Atık” projesinin amaçlarından biri değildir?

A) Atıkların geri dönüşüme kazandırılması
B) Atık miktarının azaltılması
C) Plastik kullanımının teşvik edilmesi
D) İsrafın önlenmesi
E) Kaynakların verimli kullanılması
Soru 9

Bağımsız değişken, araştırmada etkisinin olup olmadığı araştırılan değişkendir. Bağımlı değişken ise üzerinde bağımsız değişkenin etkisinin incelendiği değişkendir. Bir araştırmacı, öğretmenlerin haftalık ders saatlerinin, çalışma motivasyonları üzerindeki etkisini incelemiştir. Bunun için farklı okullardaki çeşitli branşlardan öğretmenlere ulaşmıştır.

Bu açıklamaya göre, sözü edilen araştırmanın bağımlı değişkeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğretmenlerin branşları
B) Öğretmenlerin görev yaptığı okul türü
C) Öğretmenlerin çalışma motivasyonları
D) Öğretmenlerin kıdem
E) Öğretmenlerin haftalık ders saatleri
Reklam
Soru 10

Sürdürülebilir kalkınma; insan ile doğa arasında denge kurarak, doğal kaynakları tüketmeden, gelecek nesillerin ihtiyaçlarının karşılanmasına imkân verecek şekilde, bugünün ve yarının yaşamını ve kalkınmasını güvence altına almak anlamına gelir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi sürdürülebilir kalkınmanın amaçlarından biri olamaz?

A) Endüstriyel üretimde fosil yakıtların kullanımına öncelik vermek
B) Kapsayıcı ve hakkaniyete dayanan nitelikli eğitimi sağlamak
C) Çölleşme ile mücadele ederek arazi bozulmasını önlemek
D) Sağlıklı ve kaliteli yaşamı her yaşta güvence altına almak
E) İstikrarlı ve kapsayıcı ekonomik büyümeyi desteklemek
Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi rehberliğin ilkelerine uygun değildir?

A) Öğrenci ile yakından ilgili olan herkesin iş birliği içinde çalışması gerekir.
B) Öğrencilerin kendi kişiliklerini daha iyi anlamaları ve kendi kendilerine yeter bir duruma gelmelerini sağlamak esastır.
C) Rehberlik hizmetlerinde gizlilik esastır.
D) İnsan hak ve sorumluluklarıyla ilgili demokratik ve insancıl bir anlayış temele alınmalıdır.
E) Her okul için tek tip, değişmeyen rehberlik uygulamaları benimsenmelidir.
Soru 12

Eğitim uygulamalarında kapsayıcı olmayı hedefleyen bir öğretmen, sözel iletişiminde aşağıdaki davranışlarından hangisini sergiler?

A) Öğrencilerini anne babalarının mesleklerine göre kategorize eder ve bir öğrencisinden bahsederken “Babası mühendis olan!” der.
B) Sınıfındaki öğrencileri normal gelişim gösteren ve diğerleri şeklinde ayırarak yönergelerini verir.
C) Öğrenme güçlüğü olan bir öğrenciden bahsederken “Şu tembel çocuk var ya hani…” diye anlatır.
D) Akranlarından herhangi bir bakımdan farklılaşan öğrencisine “yaramaz, problemli” gibi etiketlerle hitap eder.
E) Tüm öğrencilerin öğretmeni olduğunu düşünerek her bir öğrencisine onların isimleri ile hitap eder.
Reklam
Soru 13

Bazı özellikler doğrudan gözlenemez ve bu sebeple göstergesi olduğu kabul edilen davranışlar aracılığıyla dolaylı olarak ölçülebilir. Bazı özellikler ise herhangi bir göstergeye gerek kalmadan doğrudan ölçülebilir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudan ölçülebilen bir özelliktir?

A) Bir okuldaki öğretmen sayısı
B) Matematiksel akıl yürütme becerisi
C) Lise öğrencilerinin öz yeterlik algıları
D) Bilimsel araştırmaya karşı tutum
E) Yazılı sınavlara yönelik kaygı
Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi konutlarda enerji verimliliğini arttırmak için alınması gereken tedbirlerden biri değildir?

A) Enerji verimliliği yüksek elektrikli ev aletlerinin kullanılması
B) Binalarda yalıtım yapılması
C) Farklı coğrafi bölgelerde aynı tip konutların inşa edilmesi
D) Enerjinin yenilenebilir kaynaklardan üretilmesi
E) Aydınlatmada enerji tasarruflu ampullerin tercih edilmesi
Soru 15

Okullardaki etkileşimi artırmak için okul yönetimlerince gerçekleştirilen birçok etkinlik vardır. Bu etkinlikler genellikle yapıldıkları dönem esas alınarak sınıflandırılmaktadır. Örneğin karşılama, geçiş ve kapanış veya sonlandırma etkinlikleri gibi.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kapanış ve sonlandırma etkinliği olarak sınıflandırılamaz?

A) Yıl sonu kermesi
B) Mezuniyet töreni
C) Okuma bayramı
D) Sene sonu pikniği
E) Tanışma yemeği
Reklam
Soru 16

Yapılan bilimsel araştırmalara göre öğretmenlerin derslere zamanında girmesinin, dış görünüşlerine özen göstermesinin ve birbiriyle olumlu ilişkiler geliştirmesinin öğrencilerin okul kurallarına uymasına, okula karşı olumlu tutum geliştirmesine katkıda bulunduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Bu parçada sözü edilen durum aşağıdaki program türlerinden hangisinin kapsamındadır?

A) İhmal edilen
B) Ekstra
C) Resmİ
D) Örtük
E) Desteklenen
Soru 17

Millİ Eğitim Bakanlığı, ihtiyaç duyulan bölgelerde öğrencilere taşımalı eğitim imkânı sunmakta ve öğrencilerin yurt, pansiyon, yiyecek, giyecek gibi ihtiyaçlarını temin etmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığının öğrencilere sağladığı bu imkânlar/hizmetler öğrenci kişilik hizmetlerinden hangisinin kapsamında yer alır?

A) Sosyal Yardım Hizmetleri
B) Özel Eğitim ve Özel Yetiştirme Hizmetleri
C) Sosyal - Kültürel Hizmetler
D) Sağlık Hizmetler
E) Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetler
Soru 18

insan davranışlarını genel olarak üç gruba ayırmak mümkündür: Doğuştan gelen davranışlar, geçici davranışlar ve öğrenme ürünü olan davranışlar.

Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ürünü olan bir davranıştır?

A) Koşu yapan sporcunun terlemesi
B) Ayağına diken batan birinin irkilmesi
C) Rüzgârlı havada bir çocuğun gözlerinin yaşarması
D) Ders zili çaldığında öğrencilerin sınıfa yönelmesi
E) Sıcak tencereye dokunan çocuğun elini hemen çekmesi
Reklam
Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi iletişim sürecinde “ben dili”ne uygun bir örnektir?

A) Seçimlerini kendin yapabilecek kadar büyüdüysen sonuçlarına da katlanmalısın.
B) İzin almadan okul dışına çıkman, başına bir şey gelebileceğini düşündürüyor bu yüzden endişeleniyorum.
C) Arka tarafta konuşarak tüm sınıfın vaktini çalmaktan rahatsız olmuyor musunuz?
D) Tebrikler, çalıştın ve emeklerinin karşılığını aldın!
E) Saat 12.00’deki toplantıya bile geç kalmayı nasıl başarabildin?
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB tarafından düzenlenen personel alım ve görevde yükselme sınavları, eğitim sektöründe kariyer yapmak isteyenler için önemli fırsatlar sunmaktadır.

MEB sınavları genellikle Genel Yetenek, Genel Kültür, Mevzuat Bilgisi ve Alan Bilgisi alanlarından sorular içermektedir. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, Milli Eğitim Temel Kanunu ve ilgili yönetmelikler sıkça sorulan konular arasındadır.

MEB sınavlarında güncel mevzuat değişikliklerini takip etmek büyük önem taşır. Sınav öncesi son çıkan yönetmelik değişikliklerini mutlaka gözden geçirin.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Güncel MEB mevzuatını takip edin
  • 657 sayılı DMK'yı iyi öğrenin
  • Genel yetenek bölümüne düzenli çalışın
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın