Uzman Öğretmenlik Ölçme ve Değerlendirme Test 7

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

I. Portfolyo II. Çoktan seçmeli III. Yazılı yoklama IV. Akran değerlendirmesi Yukarıda verilen ölçme araçlarından hangisi ya da hangileri destekleyici türlerdendir?

A) I ve IV

B) Yalnız I

C) Yalnız II

D) I, II ve IV

E) II ve III

Soru 2

Öğrencilerin daha çok hatırlama düzeyini ölçen, şans başarısına hemen hemen hiç yer vermeyen ölçme aracı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çoktan seçmeli test

B) Eşleştirmeli test

C) Yazılı yoklama

D) Kısa cevaplı test

E) Sözlü yoklama

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi Doğru-Yanlış testleri hazırlanırken uyulması gereken kurallardan değildir?

A) Mümkün olduğunca olumsuz ifade kullanılmamalıdır.

B) Mümkün olduğunca kısa yazılmalı, basit cümle yapısı tercih edilmelidir.

C) Doğru ve yanlış maddelerin testteki sıralanışı rastgele olmamalıdır.

D) Her madde tek ve belirli bir fikri belirtmelidir.

E) Doğru ve yanlış maddelerin ifadesi yaklaşık olarak aynı uzunlukta olmalıdır.

Soru 4

Bir test uygulamasında öğretmen, öğrencilerine sorduğu 80 sorudan istedikleri 40 soruyu yapabileceklerini söylemiştir. Buna göre uygulanan test ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine kesinlikle ulaşılmaz?

A) Testin güvenilirliği düşmüştür.

B) Testin kapsam geçerliliği düşmüştür.

C) Öğretmen test yarılma yöntemini uygulamıştır.

D) Öğrencilerin motivasyonu artmıştır.

E) Testin duyarlılığı azalmıştır.

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi güvenilirliği tespit etmede kullanılan yöntemlerden biri değildir?

A) Test yarılama

B) Rubrik

C) Test tekrar test

D) KR 20-21

E) Eşdeğer testler

Soru 6

Matematik öğretmeni Cenk Bey, hazırlamak istediği bir testte aşağıdakilerden hangisi yaparsa testin güvenilirliğini arttırmaya yönelik bir davranış sergilememiş olur?

A) Testteki maddeler için karmaşık bir dil kullanmazsa

B) Test ortamında ısı, ışık gibi hususlara dikkat ederse

C) Test maddelerinin heterojen olmasını sağlarsa

D) Testteki madde sayısını arttırırsa

E) Sınav süresini doğru bir şekilde belirlerse

Soru 7

I-Kapsamın belirlenmesi II- Testin uygulanması III-Deneme sorularının yazılması IV-Denemelik test formunun hazırlanması V-Soruların gözden geçirilmesi VI Amaçın belirlenmesi VII-Test ve madde istatistiklerinin belirlenmesi Yukarıda verilen test geliştirme aşamalarının doğru sıralanışı aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru bir biçimde verilmiştir?

A) IV-I-VI-III-V-VII-II

B) I-VI-III-V-IV-VII-II

C) VI-I-V-III-IV-II-VII

D) I-III-VI-IV-V-II-VII

E) VI-I-III-V-IV-II-VII

Soru 8

Puanlamasının objektif olduğu daha çok bilgi, kavrama, uygulama düzeyindeki davranışları ölçen sistematik hata karışma ihtimali olmayan ölçme aracı aşağıdakilerden hangisidr?

A) Çoktan seçmeli test

B) Sözlü yoklama

C) Kısa cevaplı test

D) Eşleştirmeli test

E) Yazılı yoklama

Soru 9

Merve, sınıfında uygulanan bir başarı testi sonucunda testten 52 puan almıştır. ygulanan testin standart hatası 2 olduğu varsayıldığında Merve'nin gerçek puanı % 68 olasılıkla hangi puan aralığında değişir?

A) 50-54

B) 42-62

C) 46-58

D) 44-60

E) 48-56

Soru 10

I-Test yarılama II- Test tekrar test III KR 20 21 IV Cronbach alfa Güvenilirlik, bir ölçme aracının kararlılığı tutarlılığı ve duyarlılığıyla yakından ilişkilidir. Güvenilirliği belirlemede kullanılan yukarıdaki yöntemlerden hangisi ya da hangileri tutarlılığı belirlemeye yöneliktir?

A) I, II, III ve IV

B) I ve III

C) I, III ve IV

D) Yalnız III

E) Yalnız I

Soru 11

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde, çeşitli olay/konu/durumları araştırma ve aralarındaki özellikleri ilişkilendirip genişleterek yargıya varmayı ifade eden bütünleşik beceri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yapılandırma

B) Mantıksal Denetleme

C) Genelleme

D) Yorumlama

E) Muhakeme

Soru 12

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde, mevcut olay/konu/durum ile ilgili ön gözlemlerden veya deneyimlerden yola çıkarak çıkarım yapmayı ve buna ilişkin yargıda bulunmayı ifade eden bütünleşik beceri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yapılandırma

B) Tümdengelimsel Akıl Yürütme

C) Tümevarımsal Akıl Yürütme

D) Mevcut Bilgiye/ Veriye Dayalı Tahmin Etme

E) Gözleme Dayalı Tahmin Etme

Soru 13

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde, olay/konu/duruma ilişkin genelden genele veya genelden özele ilişki kurarak
düşünmeyi ifade eden bütünleşik beceri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tümdengelimsel Akıl Yürütme

B) Yansıtma

C) Yorumlama

D) Mevcut Bilgiye/ Veriye Dayalı Tahmin Etme

E) Tümevarımsal Akıl Yürütme

Soru 14

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde doğal ortamdaki nesne ve olaylara ait özelliklerin duyular aracılığıyla belirlenmesini ifade eden bütünleşik beceri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çözümleme

B) Karşılaştırma

C) Gözlemleme

D) Sınıflandırma

Soru 15

Aşağıdaki teorisyenlerden hangisi güç kaynaklarının açıklanmasına yapmış olduğu beşli sınıflandırma ile katkı sağlamıştır?

A) Taylor

B) M. Weber

C) Fayol

D) French ve Raven

E) Mc Gregor

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi Hawthorne Araştırmalarının inceleme konusudur?

A) İşçilerin yönetim ile ilgili şikayetleri

B) Çalışanların işe devamsızlık nedenleri

C) Çalışanların işten ayrılma nedenleri

D) Fizik ve çevre değişikliklerinin verimlilik üzerindeki etkisi

E) Yöntem değişikliklerinin işçiler üzerindeki etkileri

Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi X teorisinde yer alan varsayımlardan biridir?

A) İnsan sorumluluğu kabul ettiği gibi sorumluluk istemeyi de öğrenir.

B) Birey, kendi arzu ve amaçlarını örgüt amaçlarına tercih eder.

C) Sıkı denetim ve ceza ile korkutma kişiyi örgütsel amaçlara yöneltecek tek yol değildir.

D) İnsanlar ödüllendirildiği sürece örgüt amaçlarını benimserler.

E) Amaçlara bağlılık, insanların kişilik ihtiyaçlarının karşılanması gibi motive edici öğelere bağlıdır.

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi yönetimin fonksiyonları arasında yer almaz?

A) Örgütleme

B) Denetim

C) İletişim

D) Yöneltme

E) Planlama

Soru 19

Klasik yönetim kuramcılarından biri olan “bilimsel yönetim” teorisinin öncüsü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Frederick Taylor

B) Adam Smith

C) Henri Fayol

D) Max Weber

E) Elton mayo

Soru 20

Başkalarının aracılığıyla amaca ulaşma ve başkalarına iş gördürme faaliyetti aşağıdaki tanımlardan hangisinde verilmiştir?

A) Liderlik

B) Planlama

C) Yönetim

D) Yöneltme

E) Denetim

Uzman Öğretmenlik Ölçme ve Değerlendirme Test 7

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında