1. Ölçme, öğrencinin belirli bir özelliğini gözleyerek o özelliğe sayı, sembol ya da sıfat/kategori adı verme işlemidir. Tanıma göre aşağıdakilerden hangisi bir ölçme sonucunu ifade eder?
- A) Zeynep, “Eğitim Felsefesi” dersinden geçmiştir.
- B) Asel, Liselere Geçiş Sınavı’ndan 500 tam puan almıştır.
- C) Ahmet Arhan, Bilim ve Sanat Merkezi’ne kabul edilmiştir.
- D) Eslem, Tıp Fakültesine yerleştirilmiştir.
- E) Mehmet, öğretmen olarak atanmıştır.
2. Aşağıdakilerden hangisi çoktan seçmeli madde yazım kurallarından biri değildir?
- A) Seçeneklerin hepsi birbirleriyle tutarlı ve ayrı gramatik yapıya sahip olmalıdır.
- B) Bir maddenin doğru yanıtı, başka bir maddenin kökünde ya da seçeneklerinde bulunmamalıdır.
- C) Bir durumun resim ya da fotoğrafla anlatılabildiği durumda, çokça cümle kurmak yerine görsellerden yararlanılabilir.
- D) “Hepsi” ve “hiçbiri” bir seçenek olarak kullanılmalıdır.
- E) Öğrencinin sözcük repertuvarında bulunmayan, henüz öğrenmediği sözcük, kavram, terim vb. kullanılmamalıdır.
3. Matematik öğretmeni Abdurrahman Tekeli, “denk küme” konusunu anlatmadan önce küme, eleman ve eleman sayıları konularını öğrencilerine hatırlatmıştır. Buna göre Abdurrahman Öğretmenin aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisini kullandığı söylenebilir?
- A) Basitten karmaşığa
- B) Yakından uzağa
- C) Bilinenden bilinmeyene
- D) Somuttan soyuta
- E) Yaparak yaşayarak
4. Program geliştirme dinamik ilişkiler bütünüdür. Buna göre bir programın “etkililiği” hakkında hangi aşamada karar verilir?
- A) Değerlendirme
- B) Planlama
- C) Tasarlama
- D) Süreklilik kazandırma
- E) Uygulama
5. Öğretimin bireyselleştirilmesinde ve öğretim uyarlamalarında esas alınması gereken bazı uygulama ilkeleri bulunmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?
- A) Her öğrencinin ortak, farklı ve bireysel gereksinimleri vardır.
- B) Her öğrencinin eğitimden en yüksek düzeyde faydalanma hakkı vardır.
- C) Her öğrenci öğrenemeyebilir ve öğretmenler her öğrenciye öğretemeyebilir.
- D) Tüm öğrencilerin farklı, ortak ve kendine özgü ihtiyaçları vardır.
- E) Her öğrencinin gelişimi takip edilmeli ve ilerleme gösterenler ödüllendirilmelidir.
6. Davranış, öğrenciden sergilemesi beklenen eylemlerin açık bir şekilde ifade edilmiştir hâlidir. Davranış ögesinin doğrudan gözlenebilir ve ölçülebilir olması çok önemlidir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudan gözlenebilen bir davranış değildir?
- A) Gözde, 2. sınıf düzeyinde bir metni anlar.
- B) Ahmet, kalemi doğru şekilde tutar.
- C) Ali, 1’den 5’e kadar ritmik sayma yapar.
- D) Mehmet, söylenilen sözcüğü tekrar eder.
- E) Ebru, makasla kâğıt kesme çalışmaları yapar.
7. Otomotiv firmalarının önemli sanayi yatırımları yaptığı, modern atölyeleri ve laboratuvarlarıyla dikkati çeken Borsa İstanbul Başakşşşehir Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, öğrencilerine sanayiyle iç içe mesleki ve teknik eğitim fırsatı sunarak, istihdama kazandırıyor. Bu parçadan hareketle, Borsa İstanbul Başakşşşehir Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde öğretim ilkelerinden hangisinin uygulandığı söylenebilir?
- A) Bilinenden bilinmeye
- B) Yaparak yaşayarak
- C) Basitten karmaşığa
- D) İşbirliğine dayalı
- E) Somuttan soyuta
8. Okul, öğrenmeyi sağlayan tek kurum olamayacağı gibi gerekli tüm bilgi ve becerileri de kazandıramaz. Bu nedenle öğrenme yalnızca okulda gerçekleşmez, tüm hayat süresince (ev, müze,kütüphane, etkinliklerde vb.) devam eder. Öğretmenlerin yanında anne-babalar, kardeşler, arkadaşlar vb. kişiler de öğrenmeyi etkiler. Parçada hangi öğrenme yaklaşımı hakkında bilgi verilmiştir?
- A) Proje tabanlı
- B) Beyin temelli
- C) Yaşam boyu
- D) Harmanlanmış
- E) İşbirlikçi
9. Rehberlik hizmetleri için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
- A) Bilimsel ve profesyonel bir yardımdır.
- B) Bireyin kendini gerçekleştirmesine yardım etmektir.
- C) Gizliliğe uyulur.
- D) Bir anda olup biten bir iş değildir.
- E) Zorunluluk esastır.
10. Bir ölçme aracında bulunması gereken psikometrik özellikler arasında; I. Güvenirlik II. Geçerlik III. Kullanışlık hangileri sayılabilir?
- A) Yalnız II
- B) II ve III
- C) I, II ve III
- D) Yalnız I
- E) I ve II
11. Bu Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı "Metin Özdamarlar" tarafından hazırlanmıştır. Hedefleri, konuları, işleniş sırasını, kullanılacak araç ve gereçleri ve değerlendirmeyi içeren programdır. Ders planı hazırlama konusunda öğretmene temel oluşturur. Belli bir kapsamı ve düzeni vardır. Hukukî bir niteliği bulunur. Bu parçada sözü edilen program türü aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Resmî
- B) Önerilen
- C) Ekstra
- D) Karşıt
- E) Örtük
12. Sınıf Rehberlik Programı’nın uygulamasında bazı ilkelere uymak esastır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?
- A) Programın uygulanmasında bilimsellik esastır.
- B) Program uygulanırken kazanımlar haftalara dağıtılmış olsa da uygulayıcılar ihtiyaç duydukları takdirde kazanımların sırasını öğrenci, okul ve bölge özelliklerini dikkate alarak değiştirebilirler.
- C) Program öğrenci, öğretmen, yönetici ve velilerin iş birliği ile yürütülür.
- D) Program bireysel farklılıkları temel alır.
- E) Program öğretmen merkezli anlayışa sahiptir.
13. Öğretmen: “Hititlerin başkenti Hattuşaş hangi kentimizdedir? Öğrenci: ----- Öğretmen: “Hani leblebisiyle ünlü olan ilimiz?” Öğrenci: “Çorum!” Yukarıda verilen diyalog, öğretim hizmetlerinin niteliğini belirleyen hangi ögeye örnek verilebilir?
- A) Pekiştirme
- B) İpucu
- C) Dönüt
- D) Düzeltme
- E) Öğrenci katılımı
14. Öğrenci kişilik hizmetlerinin alanlarla eşleştirildiği tablonun hangi satırında yanlışlık yapılmıştır?
- A) I
- B) II
- C) III
- D) IV
- E) V
15. • Görüşme • Ev ziyaretleri • Drama ve oyun Verilenler hangisine dayalı rehberlik testlerine örnek verilebilir?
- A) Yeteneğe
- B) Etkileşime
- C) Kendini anlatmaya
- D) Tutuma
- E) İlgiye
16. Sosyal Bilgiler Öğretmeni Meriç Sabır, 5. sınıflarda çevre sorunlarını anlatırken yakın zamanda gerçeklemiş bir petrol tankeri kazasının görüntülerini sınıfla paylaşmıştır. Buna göre Sebahat Öğretmenin hangi öğretim ilkesinden faydalandığı söylenebilir?
- A) Hayatilik
- B) Bütünlük
- C) Ekonomiklik
- D) Anlamlılık
- E) Aktüalite
17. Araştırılabilir nitelikte iyi bir problemin ve soruların belirli özellikleri vardır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?
- A) Orijinal ve özgün olmalıdır.
- B) Akla yatkın olmalıdır.
- C) Açık ve anlaşılır olmalıdır.
- D) Çok geniş veya dar kapsamlı olmalıdır.
- E) Etik olmalıdır.
18. Öğrencinin bir bütün olarak gelişim ve öğrenme süreci ile ürünlerini gösteren, aynı zamanda değerlendirilmesini de sağlayan sistemli ve amaçlı olarak oluşturulmuş dosyalardır. Amaç, öğrenciyi çok yönlü olarak ve öğrencinin gelişimini bir süreç olarak izlemek ve değerlendirmektir. Böylece öğrencinin öz geçmişi, ilgileri, tutumları, becerileri, yetenekleri, öğrenme biçimi, sosyal özellikleri vb. özelliklerinin tanınması amaçlanır. Parçada hangi destekleyici değerlendirme yaklaşımı hakkında bilgi verilmiştir?
- A) Portfolyo
- B) Akran değerlendirme
- C) Kontrol listesi
- D) Rubrik
- E) Öz değerlendirme
19. Araştırmalarda bağımsız değişken, araştırmacının bağımlı değişken üzerinde etkisini test etmek istediği değişkendir. Bağımlı değişken ise üzerinde bağımsız değişkenin etkisi incelenen değişkendir. Buna göre; “5. sınıf öğrencilerinin uyku saatinin test sonuçlarını nasıl etkilediğini belirlemek” için yapılan bir araştırmada, bağımlı ve bağımsız değişkenler sırasıyla hangi seçenekte doğru verilmiştir?
- A) 5. sınıf öğrencileri - Test puanı
- B) Uyku süresi - 5. sınıf öğrencileri
- C) Uyku süresi - Test puanı
- D) 5. sınıf öğrencileri - Uyku süresi
- E) Test puanı - Uyku süresi
20. Öğrencilerin pasif bir dinleyici olmasının ötesinde, aktif olarak öğrenme sürecine katılımını sağlayan aktif öğrenme yaklaşımlarından birisidir. Her branşta uygulanabilir bir yöntemdir. Öğrenciyi merkeze alan, onun ihtiyaçlarını göz önünde bulunduran, bir eğitmenin rehberliğinin yanı sıra kendi yaş grubundan, birbirilerini çok daha iyi anlayanların desteğinde olan bir süreçtir. Parçada hangi öğretim yöntemi hakkında bilgi verilmiştir?
- A) Beyin temelli
- B) Tam
- C) Akran
- D) Harmanlanmış
- E) Farklılaştırılmış
