Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Sınıf Yönetimi (Çıkmış Sorular)

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi sınıf içi iletişim sürecinde öğrenci-öğretmen iletişimini güçlendirecek öğretmen davranışlarından değildir? (2020)

A) Ben dilini kullanmaya gayret etmek
B) Aktif dinleyici olmak
C) Öğrencilerin kişisel özellikleri hakkında bilgi edinmek
D) Öğrenciye adıyla hitap etmek
E) Sınıf düzenini korumak için emredici mesajlar vermek
Soru 2

Öğretmen sınıfa girdiğinde öğrencilerin ayağa kalkması, öğretmenin “Günaydın çocuklar!” dediğinde “Günaydın öğretmenim!” demesi otoriteye değil tanınmış, sayılmış olmaya verdikleri cevaptır. Bazı öğretmenler bu durumu yanlış anlamış olmalılar ki öğrencilerine emir verici, korkutucu, cezalandırıcı davranıyorlar ve sadece itaat etmelerini bekliyorlar.

Bu paragrafta eleştirilen hangi tip öğretmenin sınıf yönetim biçimidir? (2019)

A) Demokratik
B) Serbest (İlgisiz)
C) Gelişimsel
D) Otokratik
E) Hümanist (İnsancıl)
Soru 3

Öğrencilerimizi gözleyerek ve denetim altında tutarak kurallara uymalarını sağlamak çağdaş bir yöntem değildir. Öğrencilerin, bir otoritenin varlığı söz konusu olmadığında da kurallara uyması, olumlu öğretmen tutumuyla sağlanabilir. Öğrenciler yanlış davranışlar sergilediğinde onlara kişilik zedeleyici ve fevri tepkiler verilirse bu durum onlara olumsuz model olacak, onları istendik davranışlardan uzaklaştıracaktır.

Bu paragrafa göre olumlu öğretmen tutumunun öğrencilerde aşağıdaki özelliklerin hangisinin gelişimine katkı yaptığı söylenebilir? (2017)

A) Akademik özgüven
B) Öz denetim
C) Bilişsel giriş davranışları
D) Analitik düşünme
E) Eleştirel düşünme
Reklam
Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetimi sürecinde ben diline örnektir? (2020)

A) Sana verilen değerin farkında değilsen, bundan sonra ona göre davranayım.
B) Yapma denileni yaptıkça arkadaşlarını ve beni yoruyorsun, yeter!
C) Başını sıraya koymaya devam etmen hasta olduğunu düşündürüyor ve huzursuzlanıyorum.
D) Pekala, sen kazandın! Yıl sonunda ise kazanan kim olacak göreceğiz.
E) Beni ne kadar yıprattığının farkında bile değilsin.
Soru 5

Seda Öğretmen derslerinde sıklıkla grup çalışması yaptırmaktadır. Bu çalışmalar sırasında birbirleri ile anlaşamayan öğrencilerin olduğunu gözlemlemiş ve sonraki grup çalışmalarında bu öğrencileri bir araya getirmemiştir.

Bu durumda Seda Öğretmen’in benimsediği sınıf yönetimi modeli aşağıdakilerden hangisidir? (2018)

A) Gelişimsel
B) Tepkisel
C) Demokratik
D) Önlemsel
E) İlgisiz
Soru 6

Sınıf yönetimi sürecinde öğretme - öğrenme ortamı çeşitli etmenlerden etkilenmektedir.

Aşağıdakilerden hangisi öğrenci davranışlarını etkileyen sınıf içi etmenlerden biri değildir? (2018)

A) Öğrenci özellikleri
B) Ailelerin sosyoekonomik düzeyi
C) Öğretim yöntemi
D) Öğretmen davranışı
E) Sınıfın yapısı ve ortamı
Reklam
Soru 7

Bir meslek lisesinde göreve yeni başlayan Mehmet Öğretmen, okuldaki atölyelerde yer alan makinelerin ders içeriklerine uygun olmadığını ve öğrencilerin kullanımı için oldukça karmaşık olduğunu okul idaresine bildirmiştir. Böylece eğitim-öğretim yılı başlamadan ders içeriklerine, öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun ve öğrencilerin daha rahat kullanabilecekleri makinelerin okula getirilmesini sağlamıştır. Öğretim etkinliklerinin verimini düşürecek etkenleri süreç başlamadan ortadan kaldırmıştır. Ancak buna rağmen makineleri uygun kullanmayan öğrencilere de atölyeyi temizleme cezası vermiştir.

Buna göre Mehmet Öğretmen’in benimsediği sınıf yönetim modeli aşağıdakilerden hangisidir? (2020)

A) Otokratik
B) Geleneksel
C) Tepkisel
D) İlgisiz
E) Bütünsel
Soru 8

Sınıf kurallarının belirlenmesi ve uygulanması süreçlerinde aşağıdakilerden hangisi demokratik ve çağdaş sınıf yönetimi anlayışına uygun değildir? (2020)

A) Ödül ve cezadan ziyade içsel güdülenmeyi destekleyen bir atmosfer oluşturmak
B) Kurallara uymanın önemini ve olumlu sonuçlarını açıklamak
C) Farklı yaş grupları için farklı sınıf kuralları belirlemek
D) Öğrencileri otorite olmadan da kurallara uymaya teşvik etmek
E) Bir yasak listesi oluşturup bu yasakları herkesin görebileceği yere asmak
Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi çağdaş sınıf yönetimi anlayışına uygun bir öğretmen davranışıdır? (2020)

A) Sıklıkla cezaya başvurarak kontrolü hep elde tutmak
B) Sınıftaki bütün öğrencilerin aynı düzeyde akademik başarıya ulaşmasını beklemek
C) Öğrencilerin her isteğine olumlu dönütler vermek ve hep izin verici olmak
D) Öğrencilere lakaplar takarak ilişkileri sıcaklaştırmak
E) Sınıf kuralları belirlenirken öğrencilerden de görüş ve öneri almak
Reklam
Soru 10

“Gamze Öğretmen, öğrencilerinin derse karşı ilgisiz olduklarını görmüş ve birçok farklı öğretim yöntemi uygulasa da bir türlü etkin katılımı sağlayamamıştır. Bir gün farklı bir tavır sergileyerek daha renkli ve uyumlu giyinmiş, güzel takılar takmıştır. Bunların yanı sıra ders anlatırken jest, mimikleri ve ses tonunda farklılıklar yaparak daha özenli bir Türkçe kullanmaya başlamıştır. Bunun sonucunda, öğrencilerin derse olan ilgilerinin arttığını gözlemlemiştir.”

Yukarıda Gamze Öğretmen’in yaptığı değişikliklerin iletişim üzerindeki hangi etkisine vurgu yapılmıştır? (2016)

A) Dinleyicinin o an sahip olduğu psikolojik durum iletişimi olumsuz etkileyebilir.
B) Fiziksel görünüş ve beden dilinin etkin kullanımı mesajın etki gücünü artırır.
C) Etkili bir iletişim için, demokratik bir sınıf yapısının oluşturulması gerekir.
D) İletişimde betimleyici dil kullanmak durumun anlaşılmasına kolaylık sağlar.
Soru 11

Öğretmen, öğretim sürecinin en önemli rollerinden birini üstlenir. Fakat bu rolü yanlış anlayan bazı öğretmenler, kendisini tek karar merkezi olarak görüp baskıcı, katı disipline dayanan bir sınıf atmosferi oluşturur. Bu durum, öğrencileri iç denetimden ve içsel güdülenmeden yoksun hâle getirecektir.

Sınıf yönetimi süreci açısından, bu paragrafta ele alınan öğretmen tipi aşağıdakilerden hangisidir? (2017)

A) İlgisiz
B) Koruyucu
C) Otokratik
D) Demokratik
E) Hümanist
Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi demokratik sınıf yönetimi anlayışının özelliklerinden değildir? (2017)

A) Öğrenciler her istediklerini sınıf ortamında yapabilir.
B) Sınıf kurallarının oluşturulmasına öğrenciler de katkıda bulunur.
C) Hedefe ulaşmada teşvik ve rehberlik ön plandadır.
D) Olumsuz davranışlardan çok olumlu davranışa vurgu yapılır.
E) Esnek ve yapıcı sınıf atmosferi vardır.
Reklam
Soru 13

Efe Öğretmen, sınıfa girdiğinde ayakta bir şeyler konuşmaya devam eden Elif ve Ece’ye dersin başladığını hatırlatmıştır. Ancak Elif ve Ece arasındaki konuşma yerini tartışmaya bırakmış ve Elif, Ece’yi sertçe itmiştir.

Buna göre istenmeyen öğrenci davranışı karşısında Efe Öğretmen aşağıdakilerden hangisini öncelikli olarak yapmalıdır? (2020)

A) Okul psikolojik danışmanını sınıfa çağırmalı
B) Elif’in velisini okula davet etmeli
C) Yaşanan olumsuzluğun nedenini anlamaya çalışmalı
D) Disiplin kuruluna toplanması için çağrı yapmalı
E) İki öğrenciyi de okul müdürüne yönlendirmeli
Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetim sürecinde öğrencinin güdülenmesi için uygun bir öğretmen davranışı değildir? (2020)

A) Rekabet ve yarışma havası içinde bir öğretim süreci oluşturmak
B) Ulaşılması hedeflenen noktayı öğrencilere açıklamak
C) Öğrenilecek konunun gerçek yaşam ile bağını somutlaştırmak ve örneklendirmek
D) Öğrencilerin tartışmalarına ve birbirlerine soru sormalarına imkân vermek
E) Güncel konuları sınıf ortamına getirmek
Soru 15

“Ergonomi kavramı; yaşanılan, çalışılan mekânların iklim ve fiziksel şartlara göre en verimli ve sağlıklı hâle getirilmesiyle açıklanır.”

I. Araçları ve düzenekleri ortamın fiziksel özelliklerine göre uyarlamıştır.

II. Sınıfı yeterince aydınlatmış ve uygun şekilde renklendirmiştir.

III. Sınıfı uygun ısı ve hijyen kurallarına göre düzenlemiştir.

Buna göre bir öğretmen sınıfına yukarıdakilerden hangilerini uygularsa ergonomik bir öğrenme ortamı tasarlamış olur? (2016)

A) I ve III
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Reklam
Soru 16

Fatma Öğretmen, derse başladığı sırada yan yana oturan ve yakın arkadaş olan iki öğrencinin sürekli birbirleriyle konuştuklarını ve diğer arkadaşlarını rahatsız ettiklerini fark etmiştir. Bunun üzerine öğrencileri sert biçimde uyarmış ve ceza olarak teneffüse çıkamayacaklarını söylemiştir.

Buna göre, Fatma Öğretmen’in benimsediği sınıf yönetimi modeli aşağıdakilerden hangisidir? (2019)

A) Bütünsel
B) Gelişimsel
C) İlgisiz
D) Tepkisel
E) Önlemsel
Soru 17

“Ekonomik bakımdan düşük gelirli ailelerin olduğu ve davranış problemleri olan çocukların bulunduğu bir çevrede öğretmenliğe yeni başlayan Sami Bey, sınıf yönetimi konusunda sıkıntılar yaşamaktadır.”

Bu konuda rehberliğe ihtiyaç duyan Sami Öğretmen aşağıdakilerden hangisini öncelikle yapmalıdır? (2016)

A) Sınıf içerisindeki olumsuz davranışları görmezden gelmelidir.
B) Rehberlik servisinden öğrenci ve Veli ile ilgili gerekli bilgileri almalıdır.
C) Öğrencilere otoritesini kabul ettirmek için ceza yöntemlerine başvurmalıdır.
D) Davranış problemi olan öğrencileri sınıf ortamından soyutlamalıdır.
Soru 18

Sınıf içi iletişim sürecinde aşağıdakilerden hangisi hatalı bir öğretmen davranışıdır? (2017)

A) İletişim biçimiyle ilgili öğrencilerden gelen dönütleri dikkate almak
B) Sınıfın dikkatini canlı tutmak için sürekli yüksek sesle konuşmak
C) Ne yapılmaması gerektiğinden ziyade ne yapılması gerektiğini vurgulamak
D) Mesajlardaki anlamı güçlendirmek için beden dili kullanmak
E) Dersle ilgili anahtar noktaları tekrarlamak
Reklam
Soru 19

Öğrencilerle aranıza yüksek disiplin duvarlarını çekerek, “Burada patron benim!” mesajı vererek ve ceza ile korkutarak çağın gerektirdiği niteliklere sahip bireyler yetiştiremezsiniz! Bu tarz bir öğretmen tutumu üreten, sorgulayan ve liderlik vasıflarına sahip bireyler yerine söylendiğinde yapan, yaratıcılıktan uzak insan yığınları yetiştirir.

Bu paragrafta eleştirilen ve sakıncalarından söz edilen hangi tip öğretmenin sınıf yönetim biçimidir? (2018)

A) Demokratik
B) Koruyucu
C) Hümanist
D) Otokratik
E) Serbest (İlgisiz)
Soru 20

Mustafa Öğretmen, dönem sonunda öğrencilerinden o dönem en çok eğlendikleri günü anlatmalarını istemiştir. Sınıfın neredeyse tamamı arkadaşları Can’ın çantasında yavru bir kedi getirdiği günü unutamadıklarını ve çok eğlendiklerini söylemiştir.

Öğrencilerin çoğünlüğunun aynı olaya değinmiş olması sınıfın hangi yapısal özelliği ile ilgilidir? (2020)

A) Anındalık
B) Ortak tarih
C) Tahmin edilemezlik
D) Süreklilik
E) Gizliliğin olmaması
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB tarafından düzenlenen personel alım ve görevde yükselme sınavları, eğitim sektöründe kariyer yapmak isteyenler için önemli fırsatlar sunmaktadır.

MEB sınavları genellikle Genel Yetenek, Genel Kültür, Mevzuat Bilgisi ve Alan Bilgisi alanlarından sorular içermektedir. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, Milli Eğitim Temel Kanunu ve ilgili yönetmelikler sıkça sorulan konular arasındadır.

MEB sınavlarında güncel mevzuat değişikliklerini takip etmek büyük önem taşır. Sınav öncesi son çıkan yönetmelik değişikliklerini mutlaka gözden geçirin.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Güncel MEB mevzuatını takip edin
  • 657 sayılı DMK'yı iyi öğrenin
  • Genel yetenek bölümüne düzenli çalışın
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın