1. Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA), kültürel diplomasi kapsamında aşağıdaki hangi faaliyetle ilişkilendirilebilir?
- A) Sadece Türkiye içindeki kalkınma projelerine odaklanmak
- B) Yabancı akademisyenlere burs vermek
- C) Eğitim altyapı projeleri ve teknik destek sağlamak
- D) Türkçe dil kursları düzenlemek
- E) Uluslararası öğrenci değişim programları oluşturmak
2. Türkiye’nin kültürel diplomasi stratejisinde, aşağıdaki kurumlardan hangisi dil ve kültür eğitimi yoluyla öne çıkar?
- A) Yurtdışı Türkler ve Akraba Toplulukları Başkanlığı
- B) Türkiye Maarif Vakfı
- C) Türk Keneşi Türk Üniversiteler Birliği
- D) Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı
- E) Yunus Emre Enstitüsü
3. Eğitim ve kültürel diplomasi ilişkisi çerçevesinde, Türkiye Maarif Vakfı'nın temel görevi nedir?
- A) Sadece dil eğitimi vermek
- B) Ulusal müfredatı uluslararası standartlara uyarlamak
- C) Yurt dışında okullar açarak kaliteli eğitim imkânları sunmak
- D) Yurt dışındaki öğrencilere burs sağlamak
- E) Kültürel etkinlikler düzenlemek
4. Aşağıdakilerden hangisi kültürel diplomasinin eğitim yoluyla sağladığı katkılardan biridir?
- A) Ülkeler arasında karşılıklı kültürel anlayışın geliştirilmesi
- B) Ekonomik yaptırımlar uygulanması
- C) Eğitimde rekabetin artırılması
- D) Askeri kapasitenin artırılması
- E) Sadece ulusal kimliğin korunması
5. Kültürel diplomasi, hangi nedenle eğitim projelerinde etkili bir araç olarak görülmektedir?
- A) Askeri iş birliğini artırmak için
- B) Sadece ekonomik kalkınma sağlamak için
- C) Ulusal sınırlar içinde eğitimi iyileştirmek için
- D) Bilimsel araştırmalarda rekabeti artırmak için
- E) Kültürler arası etkileşim ve uzun vadeli bağlar oluşturmak için
6. Kültürel diplomasi, bir ülkenin uluslararası alanda etkisini artırmak için hangi araçları kullanır?
- A) Enerji kaynaklarının paylaşımı
- B) Kültür, sanat, dil ve eğitim faaliyetleri
- C) Yalnızca yerel turizm kampanyaları
- D) Askeri üsler ve savunma projeleri
- E) Ticaret politikaları ve ihracat teşvikleri
7. Yunus Emre Enstitüsü, kültürel diplomasiyi desteklemek amacıyla hangi faaliyetleri yürütmektedir?
- A) Türkiye’deki öğrencilere burs sağlama
- B) Savunma sanayi projeleri geliştirme
- C) Yabancı ülkelerde Türkçe dil kursları düzenleme ve kültürel etkinlikler yapma
- D) Tarım sektörüne yönelik teknik iş birliği projeleri geliştirme
- E) Uluslararası ticaret ve sanayi forumları düzenleme
8. Eğitim, kültürel diplomasinin etkili bir aracı olarak nasıl bir rol oynar?
- A) Kültürel etkileşim ve uluslararası anlayışı teşvik eder.
- B) Eğitimde teknolojik altyapıya odaklanır.
- C) Yalnızca ulusal sınırlar içinde eğitim reformlarıyla sınırlı kalır.
- D) Sadece ekonomik gelişimi hedefler.
- E) Ulusal eğitim müfredatlarını diğer ülkelere dayatır.
9. Aşağıdaki kurumlardan hangisi kültürel diplomasi yoluyla Türk kültürünün ve dilinin uluslararası tanıtımını yapmaktadır?
- A) Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı
- B) Yurtdışı Türkler ve Akraba Toplulukları Başkanlığı
- C) Yunus Emre Enstitüsü
- D) Türkiye Maarif Vakfı
- E) Türk Keneşi Türk Üniversiteler Birliği
10. Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA), kültürel diplomasi kapsamında aşağıdaki hangi faaliyeti gerçekleştirir?
- A) Eğitim altyapı projeleri ve teknik destek sağlamak
- B) Sadece kültürel etkinliklere odaklanmak
- C) Yurtdışında dil öğretim merkezleri açmak
- D) Uluslararası akademik araştırma grupları kurmak
- E) Türkçe eğitim materyalleri geliştirmek
11. 21 Aralık tarihinde birim yüzeye düşen enerji miktarı aşağıdaki görselde verilmiştir. Görselde her renk birim yüzeye düşen farklı miktarlardaki Güneş enerjisini ifade etmektedir. Buna göre verilen tarihler için, renklendirmelerinden hangileri doğrudur?
- A) I ve II
- B) Yalnız I
- C) II ve III
- D) I, II ve III
12. 9. ve 10. soruları aşağıda verilenlere göre çözünüz. Bir araştırma için aşamaları verilen aşağıdaki düzenek oluşturulmuştür. • Siyah karton üzerine termometre yapıştırılarak sabitleniyor. (Şekil 1) • Kartonun üzerine açıölçer konuluyor. (Şekil 2) • Cetvelin bir ucu kartonun gölgesinin kenarına gelecek şekilde yerleştiriliyor. (Şekil 3) Karton Güneş’e doğru tutuluyor ve öne ya da arkaya eğdirilerek cetvelin açıölçer üzerinde gösterdiği değer değiştiriliyor.Her seferinde cetvelin bir ucunun kartonun gölgesinin kenarında olması sağlanıyor. Cetvelin açıölçer üzerinde gösterdiğideğer termometre ile güneş ışığı arasındaki açıyı veriyor. Deney boyunca termometredeki sıcaklık değişimleri kaydediliyor. Verilen bu deney düzeneği aşağıdaki problem cümlelerinden hangisini araştırmak için oluşturulmuştür?
- A) Eksen eğikliği birim yüzeye düşen enerji miktarına ne kadar etki eder?
- B) Güneş ışınlarının gelme açısı gölge büyüklüğüne nasıl etki eder?
- C) Işık kaynağının eğiminin termometrede okunan değere etkisi var mıdır?
- D) Güneş ışınlarının gelme açısının mevsimlerin oluşumuna etkisi var mıdır?
13. Bir öğrenci, ödevi için bazı malzemeleri kullanarak aşağıdaki düzeneği oluşturmuş ve buradaki strafor geoidi, içinden geçirdiği ince tel üzerinde kaydırarak hareket ettirmiştir. Buna göre öğrencinin hazırladığı düzenekte mevsimlerin değişmesini sağlayan asıl materyal aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Strafor geoit
- B) İnce tel
- C) Kürdan
- D) İp
14. Ağaçlar büyürken gövdelerinde ilkbahar aylarında açık renkli, yaz aylarında ise koyu renkli halkalar oluşur. Yağışın bol olduğu yıllarda halkalar daha geniş olurken, az olduğu yıllarda ise dar olur. Klimatologlar yaş halkalarını ardı ardına dizerek barkod benzeri açıklı koyulu renk dizilim modelini oluşturur. 2020 yılının sonlarında incelenen bir ağaca ilişkin renk dizilim modeli aşağıda gösterilmektedir. Verilenlere göre bölgenin iklim ve hava olayları ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
- A) Yaş halkalarına bakılarak yağış türü tahmin edilemez.
- B) Art arda kuraklığın yaşandığı yıllar olmuştür.
- C) 2001 yılındaki hava olayları bu ağaç türünün büyümesi için elverişlidir.
- D) İklim hakkında yorum yapmak için ilk beş yıldaki dizilim modeline bakmak yeterlidir.
15. Rüzgâr, havanın yüksek basınçtan alçak basınca doğru yatay yönde yer değiştirmesine denir. Bahçede toplanan yaprakların günün belirli zamanlarındaki hareketi aşağıdaki gibi gözlemlenmiştir. Yapılan gözlemlere göre aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur?
- A) Öğlen saatlerinde iki yön arasındaki basınç farkı en fazladır.
- B) Öğleden sonra L noktasında havanın yoğünlüğu daha azdır.
- C) Öğle saatlerinde yığının bulunduğu yerdeki sıcaklık L noktasındakinden daha fazladır.
- D) Sabah saatlerinde K noktasında havayı oluşturan tanecikler arasındaki boşluk daha azdır.
16. Bir öğrenci Şekil 1’de verilen Dünya görselini elindeki malzemeler ile Şekil 2’deki gibi modellemiştir. Buna göre yapılan modelde, I. Valf ➞ Kuzey kutbu II. Su yüzeyi ➞ Ekvator çizgisi III. Topun ortasındaki çizgi ➞ Dönme ekseni eşleştirmelerinden hangileri doğrudur?
- A) I ve III
- B) Yalnız I
- C) II ve III
- D) I, II ve III
17. Belli bir bölgeden; yıl içinde, farklı günlerde hep aynı saatte Güneş’in fotoğrafı çekilerek elde edilen şekle günizi denir. Bir araştırmacı, çektiği fotoğrafları yıl sonunda birleştirerek aşağıdaki görseli elde etmiş ve Güneş’in bu bölgeye en dik açıyla geldiği tarihi görselde işaretlemiştir. (Güneş ok yönünde hareket etmektedir.) Günizi fotoğrafına bakan bir öğrencinin yaptığı, I. Güneş, K konumundayken birim yüzeyi L konumuna göre daha fazla ısıtır. II. Güneş, L konumundan M konumuna doğru hareket ederken sonbahar mevsimi yaşanır. III. Güneş’ten gelen enerji miktarı M konumunda en azdır. yorumlarından hangileri doğrudur?
- A) Yalnız I
- B) I, II ve III
- C) Yalnız II
- D) II ve III
