MEB Görevde Yükselme Testi 6

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Sınıf yönetiminin temel amacı nedir?

A) Sessizlik sağlamak

B) Ceza vermek

C) Not vermek

D) Öğrenmeye uygun ortam sağlamak

E) Disiplin kurmak

Soru 2

Hangisi öğretim yöntemidir?

A) Anlatım

B) Boyut

C) Fiyat

D) Sayı

E) Renk

Soru 3

Hangisi öğretim yöntemidir?

A) Sayı

B) Fiyat

C) Tartışma

D) Renk

E) Boyut

Soru 4

Hangisi öğretim yöntemidir?

A) Fiyat

B) Sayı

C) Boyut

D) Renk

E) Problem çözme

Soru 5

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Rastgelelik

B) Renk

C) Boyut

D) Somuttan soyuta

E) Fiyat

Soru 6

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Bilinenden bilinmeyene

B) Rastgelelik

C) Boyut

D) Fiyat

E) Renk

Soru 7

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Yakından uzağa

B) Renk

C) Fiyat

D) Rastgelelik

E) Boyut

Soru 8

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Renk

B) Rastgelelik

C) Yaşama yakınlık

D) Fiyat

E) Boyut

Soru 9

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Fiyat

B) Rastgelelik

C) Ekonomiklik

D) Boyut

E) Renk

Soru 10

Eğitim programının öğeleri nelerdir?

A) Hedef içerik süreç değerlendirme

B) Plan uygulama

C) Ders kitap

D) Okul sınıf

E) Renk boyut fiyat

Soru 11

Eğitim programının hedef boyutu nedir?

A) Araçlar

B) Yöntemler

C) Kazandırılacak davranışlar

D) Notlar

E) Konular

Soru 12

Eğitim programının içerik boyutu nedir?

A) Araçlar

B) Notlar

C) Yöntemler

D) Davranışlar

E) Konular bütünü

Soru 13

Eğitim programının süreç boyutu nedir?

A) Notlar

B) Konular

C) Hedefler

D) Değerlendirme

E) Öğretme etkinlikleri

Soru 14

Eğitim programının değerlendirme boyutu nedir?

A) Hedefler

B) Yöntemler

C) Başarının ölçülmesi

D) Konular

E) Araçlar

Soru 15

Giriş etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Özetleme

B) Konuyu işleme

C) Değerlendirme

D) Dikkat çekme ve güdüleme

E) Alıştırma yapma

Soru 16

Geliştirme etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Konuyu işleme

B) Özetleme

C) Güdüleme

D) Dikkat çekme

E) Değerlendirme

Soru 17

Sonuç etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Alıştırma

B) Dikkat çekme

C) Güdüleme

D) Konuyu işleme

E) Özetleme ve değerlendirme

Soru 18

Buluş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Pavlov

B) Guthrie

C) Thorndike

D) Bruner

E) Skinner

Soru 19

Sunuş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Bruner

B) Ausubel

C) Pavlov

D) Thorndike

E) Skinner

Soru 20

Araştırma inceleme yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Bruner

B) Ausubel

C) Pavlov

D) Dewey

E) Skinner

MEB Görevde Yükselme Testi 6

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında