MEB Görevde Yükselme Testi 10

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Tanılayıcı değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Öğretim sırasında

B) Rastgele

C) Öğretimin sonunda

D) Öğretimin başında

E) Hiç

Soru 2

Biçimlendirici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Öğretimin başında

B) Öğretim sırasında

C) Hiç

D) Rastgele

E) Öğretimin sonunda

Soru 3

Düzey belirleyici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Öğretimin sonunda

B) Öğretimin başında

C) Hiç

D) Rastgele

E) Öğretim sırasında

Soru 4

TPACK modeli hangi becerileri birleştirir?

A) Teknoloji pedagoji alan bilgisi

B) Rastgele

C) Sadece teknoloji

D) Sadece alan

E) Sadece pedagoji

Soru 5

Öğretim teknolojisinin amacı nedir?

A) Not vermek

B) Sıralamak

C) Öğrenmeyi kolaylaştırmak

D) Arşivlemek

E) Ceza vermek

Soru 6

Akıllı tahta hangi amaçla kullanılır?

A) Dersi görselleştirmek

B) Sıralamak

C) Arşivlemek

D) Not vermek

E) Ceza vermek

Soru 7

Öğretmen merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Problem çözülür

B) Grupla öğrenilir

C) Öğretmen aktiftir

D) Öğrenci keşfeder

E) Araştırma yapılır

Soru 8

Öğrenci merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Pasif dinleme

B) Tek taraflıdır

C) Ezber esastır

D) Öğretmen anlatır

E) Öğrenci aktiftir

Soru 9

İşbirlikli öğrenme nedir?

A) Bireysel öğrenme

B) Rastgelelik

C) Pasif öğrenme

D) Grupla öğrenme

E) Ezber

Soru 10

Yapılandırmacılık neyi savunur?

A) Ezber

B) Taklit

C) Bilginin aktarılması

D) Tekrar

E) Bilginin bireyce yapılandırılması

Soru 11

Öğretimde somutlaştırmanın önemi nedir?

A) Öğrenmeyi kolaylaştırır

B) Zaman kaybıdır

C) Not düşürür

D) Gereksizdir

E) Rastgeledir

Soru 12

Öğretimde pekiştirmenin rolü nedir?

A) Sıralar

B) Davranışı siler

C) Davranışı güçlendirir

D) Ceza verir

E) Not verir

Soru 13

Öğretimde dönüt nedir?

A) Sıralama

B) Arşiv

C) Davranışın doğruluğunu bildirme

D) Not

E) Ceza

Soru 14

Öğretimde ipucu nedir?

A) Ceza

B) Doğru davranışı kolaylaştıran yardım

C) Not

D) Arşiv

E) Sıralama

Soru 15

Sınıf kuralları nasıl belirlenmelidir?

A) Müdür belirler

B) Öğrencilerle birlikte

C) Rastgele

D) Sadece öğretmen belirler

E) Veli belirler

Soru 16

Olumlu sınıf iklimi için önemli olan nedir?

A) Ceza

B) Güven ve saygı ortamı

C) Sessizlik

D) Korku

E) Katılık

Soru 17

Öğretmenin beden dilini kullanması neyi sağlar?

A) Sıralamayı

B) Ceza vermeyi

C) Arşivlemeyi

D) Not vermeyi

E) Dersi etkili anlatmayı

Soru 18

Öğretimde ödülün rolü nedir?

A) Davranışı pekiştirir

B) Rastgeledir

C) Ceza verir

D) Korkutur

E) Davranışı siler

Soru 19

İstenmeyen davranışta ilk yapılacak iş nedir?

A) Ceza vermek

B) Bağırmak

C) Sınıftan atmak

D) Davranışın nedenini araştırmak

E) Yok saymak

Soru 20

Öğretim planı hangi sırayla hazırlanır?

A) Değerlendirme içerik hedef

B) Araç hedef içerik

C) Not yöntem araç

D) Hedef içerik süreç değerlendirme

E) Rastgele

MEB Görevde Yükselme Testi 10

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında