Eğitim Yönetimi ve Denetiminin Kuramsal Temelleri ve Süreçleri

1.

I. Vroom - Yetton'un Normatif Durumsallık Kuramı

II. Reddin'in Üç Boyutlu Liderlik Kuramı

III. Yol Amaç Kuramı

Verilenlerden hangisi/hangileri "Durumsal Liderlik Kuramları"ndandır?

A) I ve II

B) Yalnız II

C) I, II ve III

D) Yalnız III

E) Yalnız I

2.

Chris Argyris insan ve organizasyon arasındaki ilişkiler üzerinde durmuştur. Kişilerin sorumluluk alanlarının artırılması onu daha çok olgunlaştıracağı görüşündedir. Olgun kişiler hem kendisi için hem de örgüt için daha faydalı faaliyetlerde bulunacaktır. Örgütlerin uyguladıkları yönetim biçimi olgunlaşmayı teşvik edebileceği gibi olgunlaşmaya engel taşıyıcı özellikler de taşıyabilir. Diğer bir ifade ile yönetim biçimine göre insan pasif veya aktif olacaktır. “Bu nedenle yöneticiler Y teorisini benimsemeli ve astlarına mümkün olduğu kadar sorumluluk yükleyip, onların gelişmelerine yardımcı olacak ortamı hazırlamalıdırlar”.

Buna göre verilenlerden hangisi "olgun olmayan insanın özellikleri"nden biridir?

A) Aktiflik

B) Başkalarına bağımlılık

C) Kendine duyarlı olma

D) Bağımsızlık

E) Uzun dönem bakış açısı

3.

Öncülüğünü Frederick W. Taylor’un yaptığı "Bilimsel Yönetim Akımını"na ait verilen ifadelerden hangisi doğru değildir?

A) Örgütler ve onların yönetimleri düşük verimliliği kabullenmek yerine bunu reddetme ve ulaşılabilecek en yüksek verimliliği sağlamaya çalışmalıdırlar.

B) Örgütsel faaliyetlerin yerine getirilmesinde işgörenler ile yönetici personel gelişi güzel çalışma yerine, bilimsel ilkelere uygun biçimde çalışmalıdırlar.

C) Örgütsel faaliyetler rastgele ve başıbozuk şekilde değil, fakat birbiriyle tutarlı ve koordineli biçimde icra edilmelidir.

D) Yönetici, işçileri daha fazla çalışmaya teşvik edebilmek için otoriter bir amir gibi değil şefkatli bir baba gibi hareket etmeli, işçilerin her türlü sorunlarıyla yakından ilgilenmeli ve tüm örgütte mutlu bir a ile havası yaratmaya çalışmalıdır.

E) Tüm örgüt üyeleri mümkün olan en yüksek verimlilik düzeyine ulaşabilmeleri için iş başında sürekli olarak eğitilmelidirler.

4.

"Bir yöneticinin uzmanlık alanı ile ilgili çalıştığı bölümün dışında bir başka bölüme kendi bölümünün işleri ile ilgili bilgileri ve aldığı kararları diğer bölümün yöneticisine iletme yetkisini ifade eden" yetki türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Rasyonel Yetki

B) Fonksiyonel Yetki

C) Geleneksel Yetki

D) Komuta Yetki

E) Kurmay Yetki

5.

Aşağıdakilerden hangisi Neo-Klasik (Davranışsal) Kuramlardan biri değildir?

A) Sistem 4 Modeli

B) Yönetim Süreci Yaklaşımı

C) Mcgregor'un X Ve Y Teorileri

D) Grup Dinamikleri

E) İnsan ilişkileri yaklaşımı

6.

Aşağıdakilerden hangisi Eğitim yönetimi planlamanın temel ilkelerinden biri değildir?

A) Tutumluluk

B) Geliştirilebilirlik

C) Amaca yönelik olma

D) Kuramsal temele dayanma

E) Bütünlük

7.

"Alt yönetimin, üst yönetimin karar mekanizmasına biraz daha yoğun olarak katıldığı" yönetim şekli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Durumsal Yönetim Şekli

B) Demokratik Yönetim Şekli

C) Otoriter Yönetim Şekli

D) Yarı Otoriter Yönetim Şekli

E) Yarı Demokratik Yönetim Şekli

8.

- Yönetimin ilk fonksiyonudur.

- Örgütte hangi işin, ne zaman, nerede, nasıl ve kimin yapacağına, hangi olanakların kullanılacağına karar verilmesidir.

Yukarıda özellikleri verilen "Yönetimin temel fonksiyonu" aşağıdakilerden hangisidir?

A) Planlama

B) Denetim

C) Koordinasyon

D) Yöneltme

E) Örgütleme

9.

Aşağıdakilerden hangisi" Y tipi yönetici" özelliği ile ilgili doğru bir ifade değildir?

A) Katılımcı ve demokrattır.

B) Klasik teorinin gereklerine uyar.

C) Astlarını yetiştirir, motive eder.

D) Y tipi yönetici insancıl davranış gösterir.

E) Çalışanların kişisel amaçları ile örgüt amaçlarını dengeler.

10.

"Örgütün amacına ulaşılabilmesi için işin parçalara bölünmesi ve o işte uzman olanların o bölümde görevlendirilmesi" olarak ifade edilen yönetim özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

A) İşbirliği Özelliği

B) Amaç Özelliği

C) Beşerilik Özelliği

D) Yaratıcılık Özelliği

E) İşbölümü ve Uzmanlaşma Özelliği

11.

- Planlama aşamasında belirlenen işler bu aşamada gruplara ayrılır.

- Bu belirlenen ve gruplanan işlere uygun personel atanır ve iş tanımları yapılır.

- Bu işlerin yürütülmesi için gerekli yer, araç ve gereçler ve uygulanacak yöntemler saptanır.

Yukarıda ifade edilen "Yönetimin temel fonksiyonu" aşağıdakilerden hangisidir?

A) İşbölümü

B) Koordinasyon

C) Örgütleme

D) Denetim

E) Yöneltme

12.

Okulun insan örgütünün kilit noktaları olarak nitelendirilebilecek olan değişkenler, başlatıcı, aracı ve etkililik değişkenleri olarak adlandırılabilir.

Aşağıda verilenlerden hangisi "Etkililik Değişkenleri" arasında yer alır?

A) Öğretmenlerin, kendilerine, arkadaşlarına ve üstlerine olan güven derecesi

B) Öğretmenlerin ve diğer işgörenlerin işlerine, üstlerine, arkadaşlarına ve astlarına ilişkin tutumları

C) Personelin kendisini okulun amaçlarına adama derecesi

D) Öğrencilerin devamsızlık ve okulu terk etme düzeyleri

E) Okulda var olan grup içi bağlılık ve grubun kendisini örgüte adama derecesi

13.

"Yönetim fonksiyonlarının yerine getirilmesini sağlayan bilimsel ve sanatsal yönü olan faaliyetler" olarak tanımlanan ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eğitim yönetimi

B) Okul yönetimi

C) Performans

D) Süreç

E) Zaman

14.

Aşağıda verilenlerden hangisi "X tipi yönetim" özelliklerinden değildir?

A) İşleri tanıma uygun yapmayanlar cezalandırılır.

B) Çalışanların işe katkıları olmayacağı düşüncesiyle yönetimce işlerin tanımları yapılır.

C) Örgütün amaçları ve yönetim ilkeleri ayrıntılı ve yazılı olarak belirlenir.

D) Alt kademelere yetki göçermesi mümkün olduğu kadar az yapılır.

E) Katılımcılığa önem verilir.

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında