Eğitim Yöneticilerinin Yeterlik Alanları Test 1

1.

Aşağıdakilerden hangisi okul gelişiminde liderin rollerinden biri değildir?

A) Lider, mevcut düzenin devamını sağlar.

B) Lider, yüreklendirir cesaret verir.

C) Lider, okul gelişiminde çok sayıda kişinin katkı sağlamasını desteklemelidir.

D) Lider, tartışma ortamında eleştirel düşünceyi desteklemelidir.

E) Lider, bilgi ve deneyime dayalı liderliği tercih etmelidir.

2.

Aşağıdakilerden hangisi etkili okul yöneticilerinin önemli özelliklerinden biri değildir?

A) Öğretmenlerin sınıf içi performansları ile yüksek beklentilere sahiptirler.

B) Öğretmenlerin sorunlarını ve görüşlerini dinlerler.

C) Öğrencilerin gelişmelerini yakından izlerler.

D) Okulun amaçlarını açık olarak okuldaki herkese iletirler.

E) Karar verme konusunda okul yönetiminin fikirlerini ön planda tutarlar.

3.

Okul yöneticilerinin liderlik güçlerinden hangisi planlama, örgütleme, zamanın planlanması, eşgüdümleme gibi konularda sahip olunan bilgi ve becerilerin sağladığı güçtür?

A) Sembolik ve Kültürel Güç

B) Zotlayıcı Güç

C) İnsani Güç

D) Eğitsel Güç

E) Teknik Güç

4.

Okul yönetiminde rol oynayan ögelerden hangisi iç ögelerden değildir?

A) Okul Yöneticileri

B) Öğretmenler

C) Yardımcı Personeller

D) Öğrenciler

E) Öğrenci Velileri

5.

Okul Müdürü Merve Hanım; okuldaki tutum, davranış ve hitabetiyle okul personeli üzerinde olumlu bir etki oluşturmuştur. Bu etki karşısında okul çalışanları, okul müdürünün verdiği görevleri zor ve yıpratıcı bulsa da yerine getirmiştir.

Okul müdürü Merve Hanım güç kaynaklarından hangisini kullanmıştır?

A) Uzmanlık gücü

B) Ödül gücü

C) Yasak güç

D) Karizmatik güç

E) Zorlayıcı güç

6.

Aşağıdakilerden hangisi okulun alt sistemlerinden değildir?

A) Yaşatma Alt Sistemleri

B) Aracı Alt Sistemleri

C) Yönetim Alt Sistemleri

D) Üretim Alt Sistemleri

E) Alış-Veriş Alt Sistemleri

7.

Aşağıdakilerden hangisi bir okul müdürünün liderlik ile ilgili sahip olması gereken özelliklerden biri olarak gösterilemez?

A) Doğru işler yapan kişi olma düşüncesini benimseme

B) Dönüşüm ve değişimi önemseme

C) İnsanları bulunduğu mevkiye göre değil kişisel özelliklerine göre etkileme

D) İş görenleri peşinden sürükleme

E) İşini belli bir görev tanımı içerisinde yerine getirme

8.

Müdür yardımcısı Sezgin Bey okulda öğretmenlerle iletişimi iyi bir şekilde kurmuş, öğretmenler arasındaki bireysel farklılıkları ve yeterlilikleri dikkate alarak okulda iş bölümü yapmıştır.

Bu duruma göre, müdür yardımcısı Sezgin Bey okul organizasyonunda hangi yeterlilik alanını kullanmıştır?

A) Teknik yeterlilik

B) Kavramsal yeterlilik

C) Meşru yeterlilik

D) İnsancıl yeterlilik

E) Yasal yeterlilik

9.

I. Gücün kanuni dayanakları vardır.

II. Yöneticinin kişiliğinden bağımsız bir biçimde, makamından dolayı kazandığı güçtür.

III. Akılcı güç olarak tanımlanır.

Yukarıda özellikleri verilen güç türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ödül gücü

B) Yasal güç

C) Zorlayıcı güç

D) Karizmatik güç

E) Uzmanlık gücü

10.

Aşağıdakilerden hangisi yöneticinin güç kaynaklarından birisi değildir?

A) Otoriter Güç

B) Meşru Güç

C) Zorlayıcı Güç

D) Yasal Güç

E) Karizmatik Güç

11.

Okul müdürü olarak görev yapan Muhammed Bey, okulda akıllı tahtaların kullanımında öğretmenlerin problemler yaşadığını gözlemlemiş ve bu durumu düzeltmek için bilişim öğretmeninden öğretmenlere eğitim vermesini rica etmiştir.

Buna göre okul müdürü Muhammed Bey okuldan hangi liderlik türünü kullanmıştır?

A) Teknoloji liderliği

B) Vizyon liderliği

C) Gelişimsel liderlik

D) Öğretimsel liderlik

E) Yönetim liderliği

12.

Okul Müdürü Timur Bey deprem konusunda bir farkındalık oluşturmak istemektedir. Bu amaçla okulda öğrenci ve personelleri ile birlikte çeşitli etkinlikler yapmayı planlamaktadır. Okulda başlayan bu farkındalığın sivil toplum kuruluşlarını da harekete geçirerel tüm toplumu kuşatmasını düşünmektedir.

Bu bilgiden hareketle okul müdürü Timur Bey nasıl bir liderlik türü ortaya koymaktadır?

A) Demokratik Liderlik

B) Vizyoner Liderlik

C) Karizmatik Liderlik

D) Yarı Otoriter Liderlik

E) Otokratik Liderlik

13.

Okulundaki her öğrencinin akademin başarısını artırmak için çaba gösteren, okulda farklı kültürlere duyarlılık gösteren ve karar alma sürecinde farklı kültürleri katan okul müdürü eğitim yöneticiliğinin hangi mesleki standardını yerine getirmiştir?

A) Müfredata liderlik etme

B) Etik ve mesleki norm

C) Misyon, vizyon ve değerler

D) Eşitlik ve çok kültürlülük

E) Öğrencileri önemseyen ve destekleyen bir topluluk oluşturma

14.

Bir okula okul müdürü olarak görevlendirilen Ziya Bey göreve başladığı günden itibaren okulda köklü değişikliklere gitmiş, öğretmenleri kişisel çıkarlardan ziyede okul faydası için çalışmaları konusunda motive etmeye çalışmıştır.

Ziya Bey'in bu davranışları aşağıda verilen liderlik tarzlarından hangisi kapsamında yer alır?

A) Otoriter liderlik

B) Etkileşimci liderlik

C) Karizmatik liderlik

D) Demoktratik liderlik

E) Dönüştürücü liderlik

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında