Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Test 8

MEB » MEB

1 / 10 Soru
00:00
1. Okyanuslar, denizler, atmosfer, ormanlar, sulak alanlar vb. alıcı ortama verilecek atıklar ve emisyonlar açısından kirlilik standartları önemlidir. Kirlilik için yasal standartların oluşturulması, bu standartlara uyumun denetlenmesi ve ölçümlenmesi, uymayanlara cezai yaptırımların uygulanması sağlanmalıdır. Standartların yanı sıra iktisadi araçların kullanımı ile çevresel kirliliği azaltacak yasaları geliştirmekle mümkündür. Parçada, kirliliğin kontrolünde; I. Hukuki II. Politik III. Ekonomik önlemlerden hangileri önerilmektedir?
A) Yalnız III
B) II ve III
C) Yalnız I
D) I ve II
E) I, II ve III
2. İklim değişikliğinin toprak üzerinde önemli etkileri vardır ve arazi kullanımı ile topraktaki değişimler de iklim değişikliğini hızlandırabilir veya yavaşlatabilir. Sağlıklı topraklar olmadan, sürdürülebilir bir arazi ve toprak yönetimi olmadan iklim değişikliği ile mücadele ve tarımsal üretim mümkün görünmemektedir. Parça değerlendirildiğinde, toprağın; I. Gıda üretimi II. İklim değişikliğiyle mücadele III. Erozyonun önlenmesi hangilerinde önemli olduğu söylenebilir?
A) I, II ve III
B) I ve II
C) II ve III
D) Yalnız III
E) Yalnız I
3. Kentlerde iklim değişikliğiyle mücadele için yapılabilecek bazı çalışmalar şu şekildedir: • Karbon ayak izinin azaltılması ve küresel ısınla konusunda içeriklerin yaygınlaştırılarak insanların bilinçlendirilmesi • Afet risklerine karşı hazırlıklı olunması • Üniversitelerin araştırmalarının artırılması • Hükumetler tarafından etkin politikaların belirlenmesi Bu çalışmalar, seçeneklerde verilen alanlarla eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır?

A) Eğitim
B) Siyasi
C) Toplumsal
D) Bilimsel
E) Ekonomik
4. “Karbon yutma” potansiyeli en fazla olanlar hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A) Orman- Okyanus
B) Okyanus-Toprak
C) Toprak-Orman
D) Hava-Toprak
E) Hava-Okyanus
5. Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları’ndan bazıları şunlardır: • Açlığa Son (SKA2) • Sağlık ve Kaliteli Yaşam (SKA3) • Şehirler ve Topluluklar (SKA11) • Sorumlu Üretim ve Tüketim (SKA12) • İklim Eylemi (SKA13) Bu amaçlardan kaç tanesi; hava, su ve toprak kirliliği ile doğrudan ilgilidir?
A) 5
B) 4
C) 1
D) 3
E) 2
6. Aşağıdakilerden hangisi “atmosferdeki karbonu toprağa geri taşımak” için doğru bir davranıştır?
A) Geri dönüşüm sağlamak
B) Toprağı taraçalandırmak
C) Tarım ilacı kullanmak
D) Ağaç dikmek
E) Toprağı gübrelemek
7. Tropikal ve ılıman iklim bölgelerindeki buğday, pirinç ve darı gibi ana ürünler açısından, yerel hava sıcaklığı 21. yüzyılın son dönemlerine göre 2 °C ve daha fazla arttığında üretim düşecektir. Parçada, iklim değişikliğinin hangi alandaki negatif etkisine örnek verilmiştir?
A) Sanayi
B) Balıkçılık
C) Ulaşım
D) Tarım
E) Turizm
8. Sıfır Atık projesinin etkili şekilde uygulanması için bazı eylemlerin hayata geçirilmesi gereklidir. Aşağıdakilerden hangisi bu eylemlerden biri değildir?
A) Açlığın sonlandırılması
B) Gıda kayıplarının azaltılması
C) Bireysel ulaşımın teşvik edilmesi
D) Atık oluşumunun önlenmesi
E) Doğal kaynakların verimli kullanılması
9. Toplumların 21. yüzyılın getirmekte olduğu kuraklık, kıtlık, afetler ve göçler gibi ekolojik, politik, toplumsal ve teknolojik gelişmelere hazırlanması ve dirençliliklerinin artırılması gerekmektedir. Zira bu gelişmeler ülke ekonomilerine büyük zarar vermektedir. Bu durum, Birleşmiş Milletler’in “Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları”ndan hangisini önemli hâle gelmiştir?
A) İklim eylemini
B) Amaçlar için ortaklığı
C) Temiz suyu
D) Barış ve adalet için güçlü kurumları
E) Erişilebilir temiz enerjiyi
10. Karbon monoksit (CO), kükürt dioksit (SO2) ve azot oksitleri (NOx) gibi partikül maddeler solunum ve kalp yetmezliği gibi hastalıklara neden olmaktadır. Parçada hava kirliğinin hangi etkisine yer verilmiştir?
A) Sağlık
B) Siyasi
C) Kültürel
D) Toplumsal
E) Ekonomik
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB sınavları, MEB'in farklı kadrolarında görev yapmak isteyen adaylar için önemlidir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 10 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.