Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Anlatımın Oluşması Test 3

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Dilara, sosyal medya bağımlılığı üzerine bir yazı kaleme almıştır. Yazıya çarpıcı bir istatistikle giriş yapmış, gelişme bölümünde bağımlılığın birey üzerindeki fiziksel ve ruhsal etkilerini açıklamıştır. Konuyu örneklerle destekledikten sonra, çözüm önerileriyle yazısını tamamlamıştır. Yazısında sade bir dil kullanmış, anlatımın akıcılığını sağlamak için geçiş ifadeleriyle paragraflar arasında bağlantı kurmuştür.

Dilara’nın bu yaklaşımı anlatımın oluşumunda hangi kavramları etkili şekilde kullandığını göstermektedir?

A) Yalınlık ve kişisel anlatım
B) Örnekleme ve abartı
C) Tartışma ve duygu yüklü anlatım
D) Açıklık ve bölümler arası tutarlılık
E) Tanımlama ve öznel bakış
Soru 2

Bir yazar, "Kitap okuma alışkanlığı, tıpkı düzenli spor yapmak gibidir; insanı hem zihinsel hem duygusal yönden geliştirir." diyerek kitap okumayı başka bir olguyla ilişkilendirmiştir.

Yazar bu cümlede hangi düşünceyi geliştirme yoluna başvurmuştür?

A) Tanık gösterme
B) Örneklendirme
C) Tanımlama
D) Benzetme
E) Karşılaştırma
Soru 3

Bir öğrenci, “başarının sırrı çalışmaktır” başlıklı yazısında, giriş bölümünde başarıyı tanımlamış, gelişme bölümünde farklı alanlarda başarılı olmuş kişilerin çok çalıştığını örneklerle anlatmıştır. Ancak yazının sonuç bölümünde çalışkan olmanın yanı sıra şansın da önemli olduğunu savunmuş, konudan uzaklaşarak farklı görüşlere yönelmiştir.

Bu yazının anlatımında karşılaşılan temel sorun aşağıdakilerden hangisidi

A) Yazıda anlatım bozukluğu olması
B) Konunun bütünlükten sapması
C) Anlatımın kişisel olması
D) Konunun örneklerle desteklenmesi
E) Paragraf geçişlerinin güçlü olması
Reklam
Soru 4

Bir öğrenci, yazısında düşüncelerini sade ve açık bir dille ifade etmiş; anlam karışıklığına yol açacak karmaşık cümlelerden kaçınmıştır. Aynı zamanda gereksiz sözcük kullanmamış, paragraflar arasında uygun geçişler sağlayarak metnin kolay okunabilir ve anlaşılır olmasına dikkat etmiştir. Okuyucu yazıyı okurken düşünce akışını rahatlıkla takip edebilmiştir.

Bu yazıda anlatımın aşağıdaki hangi özellikleri ön plandadır?

A) Resmiyet ve nesnellik
B) Öznellik ve duygusallık
C) Yoğunluk ve karmaşa
D) Üslup ve mecazlı anlatım
E) Açıklık ve akıcılık
Soru 5

Bir yazıda "Yapılan son araştırmaya göre, her 5 kişiden 3'ü günde en az bir saat sosyal medyada vakit geçiriyor." ifadesine yer verilmiştir.

Bu cümlede düşünceyi geliştirme amacıyla başvurulan yol aşağıdakilerden hangisidir?

A) Örneklendirme
B) Benzetme
C) Sayısal verilerden yararlanma
D) Tanıklık
E) Tanımlama
Soru 6

Bir metinde, anlatılan kavram ya da varlık, onun belirgin özellikleriyle tanıtılarak açıklanmaya çalışılmıştır. Okuyucunun kavramı zihninde canlandırabilmesi için nesnenin biçimi, rengi, kullanımı gibi yönlerine yer verilmiştir.

Bu parçada kullanılan düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tanımlama
B) Örneklendirme
C) Tanık gösterme
D) Karşılaştırma
E) Benzetme
Reklam
Soru 7

Üniversite öğrencisi Aslı, ortaokul öğrencilerine yönelik bir dergiye “doğru internet kullanımı” üzerine yazı yazmıştır. Yazısında teknik terimlerden uzak durmuş, anlaşılması güç cümleler yerine sade ve günlük dile yakın ifadeler kullanmıştır. Konuyu örneklerle desteklemiş, yaş grubuna uygun örneklerle anlatımını daha etkili hâle getirmiştir. Yazıyı yazarken “Okuyucularım kim?” sorusunu her zaman göz önünde bulundurmuştür.

Bu metin anlatımın oluşmasında aşağıdaki hangi ilkeye dayalı yazıldığını göstermektedir?

A) Öznel yargılarla yazı zenginleştirilmiştir.
B) Hedef kitleye uygun dil seçilmiştir.
C) Anlatımda karmaşa oluşturulmuştür.
D) Bilgi yoğünlüğu artırılmıştır.
E) Sanatsal anlatım tercih edilmiştir.
Soru 8

Bir öğrenci, “hayal gücünün eğitime etkisi” konulu yazısında önce hayal gücünün ne anlama geldiğini tanımlamıştır. Ardından, eğitimde hayal gücünün nasıl geliştirilebileceğine dair öneriler sunmuş ve farklı ülkelerde bu konuda yapılan uygulamaları örneklemiştir. Yazısının sonunda ise yaratıcı düşünme becerilerinin bireysel ve toplumsal gelişime katkı sağladığını vurgulayarak görüşünü pekiştirmiştir. Yazı boyunca düşünceler belirli bir sıra içinde sunulmuş, okuyucunun konuyu adım adım takip etmesi sağlanmıştır.

Bu metin anlatımın oluşması sürecinde özellikle hangi ilkeye dikkat edildiğini gösterir?

A) Öznel bakış açısının güçlendirilmesi
B) Düşüncelerin mantıklı bir sırayla sunulması
C) Yazının görsellerle desteklenmesi
D) Yazıda duygu yoğünlüğunun artırılması
E) Bilgilerin sadeleştirilmeden verilmesi
Soru 9

Yazar, bir metinde "Prof. Dr. Ayşe Yılmaz da bu konuda şöyle diyor..." ifadesiyle bilimsel bir otoritenin sözünü alıntılayarak düşüncesine destek sağlamıştır.

Bu anlatımda kullanılan düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Benzetme
B) Tanımlama
C) Tanık gösterme
D) Sayısal veriler
E) Örneklendirme
Reklam
Soru 10

Yazar, teknoloji bağımlılığı hakkında kaleme aldığı yazısında bu bağımlılığın gençler üzerindeki etkilerini sert bir dille eleştirmiştir. Yazı boyunca okuyucuyu etkilemek amacıyla çarpıcı ifadeler kullanmış, sorunun ciddiyetini vurgularken okuyucuyu düşünmeye yönlendirmiştir. Karşıt görüşlere yer vererek bu görüşleri çürütmeye çalışmış, yazının sonunda ise kendi görüşünü destekleyici güçlü bir sonuç cümlesi kullanmıştır.

Bu yazı aşağıdaki anlatım türlerinden hangisine örnek olarak gösterilebilir?

A) Öyküleyici
B) Emredici
C) Açıklayıcı
D) Betimleyici
E) Tartışmacı
Soru 11

Atatürk Dönemi'nde yaşanan iç politikadaki gelişmelerle ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Çok partili yaşama geçiş denemeleri yapılmış ancak başarılı olunamamıştır.
B) İç politikada yaşanan bazı olaylar devletin dış politikasını da olumsuz etkilemiştir.
C) DönEmin şartları gereği hükümete parti ve gazete kapatma gibi haklar veren kanun çıkarılmıştır.
D) Atatürk'e yönelik politik saldırılara karşı Atatürk'ü Koruma Kanunu çıkarılarak tedbir alınmıştır.
E) Rejimi yıkmaya yönelik yapılan isyanlar demokratik alanda atılan adımları kesintiye uğratmıştır.
Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi Milli Mücadele'nin mali kaynakları arasında yer almaz?
A) Fransa'nın Anadolu'yu terk ederken geride bıraktığı askeri malzemeler
B) TBMM'nin çabaları ile Balkan ülkeleriyle kurulan it­tifaklar
C) Düyunu Umumiye ve Reji ambarları gelirleri
D) Hintli Müslümanların yardımları
E) Sovyet Rusya'nın silah ve mühimmat desteği
Reklam
Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi Anadolu Selçuklu Devleti Dönemi'nde yaşanan bir gelişme değildir?
A) Birinci ve İkinci Haçlı seferlerine karşı mücadele edilmesi
B) Antalya, Alanya ve Sinop'un Türklerin eline geçmesi
C) Anadolu'nun Türk yurdu olmasının kesinleşmesi
D) Moğol kökenli İlhanlıların Anadolu'yu işgal etmesi
E) Anadolu'da ilk Türk beyliklerinin kurulması
Soru 14

Osmanlı Devleti'nin Klasik Dönem sosyal yapısı ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Lonca Teşkilatının sosyokültürel yapıda önemli işlevleri bulunmaktadır.
B) Ülke sınırları içerisinde yaşayan herkes askerlik yapmakla yükümlüdür.
C) Esnaftar, tüccarlar, köylüler ve kenargöçerler yöne­tilenler arasında yer alır.
D) Toplumsal yapıda dikey hareketlilik mümkündür.
E) Toplum yapısı din temeline dayalı bir sistemle şekil­lendirilmiştir.
Soru 15

Aşağıdakilerden hangisinde Mustafa Kemal'in imzası ile İstanbul Hükumetine "İzmir'in işgalinin haklı gerekçesinin bulunmadığı" yönünde bir uyarı yapıl­mıştır?
A) Sivas Kongresi
B) Samsun Raporu
C) Havza Genelgesi
D) Erzurum Kongresi
E) Amasya Genelgesi
Reklam
Soru 16

I. Kazasker

II. Kadı

III. Şeyhülislam

Osmanlı Devleti'nde, yukarıdakilerden hangilerinin kararlarının hukuk sistemi içerisinde belirleyici bir role sahip olduğu savunulabilir?

A) I ve II
B) Yalnız III
C) Yalnız I
D) Yalnız II
E) I, II ve III
Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi Türk - İslam kültürüne ait eserler arasında gösterilemez?
A) Ayşe Bibi Türbesi
B) Leşker-i Bazar
C) Kurtuba Camisi
D) Tolunoğlu Ahmet Camisi
E) Semerkant Medresesi
Soru 18

MÖ 3000 ile MÖ 1700 arasına varlığı tarihlenen Orta Asya kültür merkezidir.

Altay- Sayan dağlarının kuzeybatısındaki bozkırlar­ da gelişmiştir.

Bölgedeki Kural ve Kuyum kurganlarında yapılan kazılarda birçok bilgiye ulaşılmış, bu merkezin Orta Asya'da Türklere ait en eski kültür merkezi olduğu tespit edilmiştir.

Özellikleri verilen kültür merkezi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Afanesyevo
B) Anav
C) Kelteminar
D) Andrenova
E) Karasuk
Reklam
Soru 19

Cumhuriyet Dönemi'nde toplumsal alanda yapılan inkılaplarla aşağıdakilerden hangisinin amaçlandığı savunulamaz?
A) Türk toplumsal yapısına çağdaş bir görünüm ka­zandırma
B) Toplum içerisindeki hiyerarşik düzeni koruma
C) İşlevini kaybetmiş kurumları ortadan kaldırma
D) Toplum üzerinde etkili olan grupların etkisini kırma
E) Uluslararası alanda kabul gören uygulamaları be­nimseme
Soru 20

Raif Hoca ve Süleyman Nazif tarafından İstanbul'da kurulan, Erzurum Kongresi'nin toplanmasına öncülük eden, Türkçe ve Fransızca gazeteler yayımlayarak kamuoyu oluşturmayı amaçlayan milli cemiyet aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kars İslam Şurası
B) Milli Kongre Cerniyeti
C) Redd-i llhak Cerniyeti
D) Doğu Anadolu Müdalaa-i Hukuk Cerniyeti
E) İzmir Müdafaa-i Hukuk Cerniyeti
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB tarafından düzenlenen personel alım ve görevde yükselme sınavları, eğitim sektöründe kariyer yapmak isteyenler için önemli fırsatlar sunmaktadır.

MEB sınavları genellikle Genel Yetenek, Genel Kültür, Mevzuat Bilgisi ve Alan Bilgisi alanlarından sorular içermektedir. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, Milli Eğitim Temel Kanunu ve ilgili yönetmelikler sıkça sorulan konular arasındadır.

MEB sınavlarında güncel mevzuat değişikliklerini takip etmek büyük önem taşır. Sınav öncesi son çıkan yönetmelik değişikliklerini mutlaka gözden geçirin.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Güncel MEB mevzuatını takip edin
  • 657 sayılı DMK'yı iyi öğrenin
  • Genel yetenek bölümüne düzenli çalışın
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın