MEB ABT Genel Testi 9

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Sunuş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Bruner

B) Ausubel

C) Skinner

D) Thorndike

E) Pavlov

Soru 2

Araştırma inceleme yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Ausubel

B) Skinner

C) Bruner

D) Pavlov

E) Dewey

Soru 3

Ölçme nedir?

A) Nitelikleri sayı ve sembolle ifade etme

B) Yargılama

C) Sıralama

D) Karar verme

E) Not verme

Soru 4

Değerlendirme nedir?

A) Sayma

B) Ölçekleme

C) Ölçme sonucunu yorumlama

D) Puanlama

E) Ölçme yapma

Soru 5

Mutlak ölçüt nedir?

A) Rastgele

B) Önceden belirlenen ölçüte göre değerlendirme

C) Nota göre

D) Gruba göre değerlendirme

E) Sıralamaya göre

Soru 6

Bağıl ölçüt nedir?

A) Ölçeğe göre

B) Mutlak ölçüte göre

C) Rastgele

D) Sınıflamaya göre

E) Grubun ortalamasına göre değerlendirme

Soru 7

Tanılayıcı değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Hiç

B) Öğretimin başında

C) Öğretim sırasında

D) Öğretimin sonunda

E) Rastgele

Soru 8

Biçimlendirici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Hiç

B) Öğretimin sonunda

C) Rastgele

D) Öğretimin başında

E) Öğretim sırasında

Soru 9

Düzey belirleyici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Rastgele

B) Hiç

C) Öğretimin sonunda

D) Öğretimin başında

E) Öğretim sırasında

Soru 10

TPACK modeli hangi becerileri birleştirir?

A) Sadece pedagoji

B) Rastgele

C) Sadece teknoloji

D) Teknoloji pedagoji alan bilgisi

E) Sadece alan

Soru 11

Öğretim teknolojisinin amacı nedir?

A) Arşivlemek

B) Not vermek

C) Ceza vermek

D) Öğrenmeyi kolaylaştırmak

E) Sıralamak

Soru 12

Akıllı tahta hangi amaçla kullanılır?

A) Arşivlemek

B) Ceza vermek

C) Not vermek

D) Sıralamak

E) Dersi görselleştirmek

Soru 13

Öğretmen merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Öğretmen aktiftir

B) Grupla öğrenilir

C) Araştırma yapılır

D) Problem çözülür

E) Öğrenci keşfeder

Soru 14

Öğrenci merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Ezber esastır

B) Öğrenci aktiftir

C) Öğretmen anlatır

D) Tek taraflıdır

E) Pasif dinleme

Soru 15

İşbirlikli öğrenme nedir?

A) Rastgelelik

B) Ezber

C) Grupla öğrenme

D) Bireysel öğrenme

E) Pasif öğrenme

Soru 16

Yapılandırmacılık neyi savunur?

A) Bilginin bireyce yapılandırılması

B) Tekrar

C) Bilginin aktarılması

D) Ezber

E) Taklit

Soru 17

Öğretimde somutlaştırmanın önemi nedir?

A) Rastgeledir

B) Gereksizdir

C) Öğrenmeyi kolaylaştırır

D) Not düşürür

E) Zaman kaybıdır

Soru 18

Öğretimde pekiştirmenin rolü nedir?

A) Davranışı siler

B) Ceza verir

C) Davranışı güçlendirir

D) Sıralar

E) Not verir

Soru 19

Öğretimde dönüt nedir?

A) Ceza

B) Sıralama

C) Arşiv

D) Davranışın doğruluğunu bildirme

E) Not

Soru 20

Öğretimde ipucu nedir?

A) Doğru davranışı kolaylaştıran yardım

B) Not

C) Ceza

D) Arşiv

E) Sıralama

MEB ABT Genel Testi 9

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında