MEB ABT İlköğretim Türkçe Testi 8

MEB ABT » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Eğitim programının süreç boyutu nedir?

A) Notlar

B) Hedefler

C) Öğretme etkinlikleri

D) Değerlendirme

E) Konular

Soru 2

Eğitim programının değerlendirme boyutu nedir?

A) Başarının ölçülmesi

B) Konular

C) Yöntemler

D) Araçlar

E) Hedefler

Soru 3

Giriş etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Alıştırma yapma

B) Konuyu işleme

C) Değerlendirme

D) Dikkat çekme ve güdüleme

E) Özetleme

Soru 4

Geliştirme etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Özetleme

B) Güdüleme

C) Dikkat çekme

D) Konuyu işleme

E) Değerlendirme

Soru 5

Sonuç etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Özetleme ve değerlendirme

B) Alıştırma

C) Dikkat çekme

D) Konuyu işleme

E) Güdüleme

Soru 6

Buluş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Thorndike

B) Bruner

C) Pavlov

D) Guthrie

E) Skinner

Soru 7

Sunuş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Pavlov

B) Ausubel

C) Thorndike

D) Bruner

E) Skinner

Soru 8

Araştırma inceleme yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Bruner

B) Ausubel

C) Pavlov

D) Dewey

E) Skinner

Soru 9

Ölçme nedir?

A) Sıralama

B) Yargılama

C) Not verme

D) Karar verme

E) Nitelikleri sayı ve sembolle ifade etme

Soru 10

Değerlendirme nedir?

A) Sayma

B) Ölçekleme

C) Puanlama

D) Ölçme sonucunu yorumlama

E) Ölçme yapma

Soru 11

Mutlak ölçüt nedir?

A) Rastgele

B) Nota göre

C) Gruba göre değerlendirme

D) Sıralamaya göre

E) Önceden belirlenen ölçüte göre değerlendirme

Soru 12

Bağıl ölçüt nedir?

A) Rastgele

B) Ölçeğe göre

C) Mutlak ölçüte göre

D) Grubun ortalamasına göre değerlendirme

E) Sınıflamaya göre

Soru 13

Tanılayıcı değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Öğretimin başında

B) Hiç

C) Rastgele

D) Öğretimin sonunda

E) Öğretim sırasında

Soru 14

Biçimlendirici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Öğretimin sonunda

B) Rastgele

C) Hiç

D) Öğretimin başında

E) Öğretim sırasında

Soru 15

Düzey belirleyici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Hiç

B) Rastgele

C) Öğretim sırasında

D) Öğretimin başında

E) Öğretimin sonunda

Soru 16

TPACK modeli hangi becerileri birleştirir?

A) Sadece pedagoji

B) Sadece alan

C) Sadece teknoloji

D) Rastgele

E) Teknoloji pedagoji alan bilgisi

Soru 17

Öğretim teknolojisinin amacı nedir?

A) Ceza vermek

B) Öğrenmeyi kolaylaştırmak

C) Not vermek

D) Arşivlemek

E) Sıralamak

Soru 18

Akıllı tahta hangi amaçla kullanılır?

A) Dersi görselleştirmek

B) Sıralamak

C) Ceza vermek

D) Arşivlemek

E) Not vermek

Soru 19

Öğretmen merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Araştırma yapılır

B) Problem çözülür

C) Öğretmen aktiftir

D) Grupla öğrenilir

E) Öğrenci keşfeder

Soru 20

Öğrenci merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Ezber esastır

B) Pasif dinleme

C) Öğrenci aktiftir

D) Öğretmen anlatır

E) Tek taraflıdır

MEB ABT İlköğretim Türkçe Testi 8

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında