MEB ABT İlköğretim Fen Bilgisi Testi 8

MEB ABT » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Eğitim programının süreç boyutu nedir?

A) Hedefler

B) Konular

C) Değerlendirme

D) Notlar

E) Öğretme etkinlikleri

Soru 2

Eğitim programının değerlendirme boyutu nedir?

A) Konular

B) Araçlar

C) Başarının ölçülmesi

D) Hedefler

E) Yöntemler

Soru 3

Giriş etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Değerlendirme

B) Alıştırma yapma

C) Konuyu işleme

D) Dikkat çekme ve güdüleme

E) Özetleme

Soru 4

Geliştirme etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Güdüleme

B) Özetleme

C) Konuyu işleme

D) Dikkat çekme

E) Değerlendirme

Soru 5

Sonuç etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Alıştırma

B) Konuyu işleme

C) Özetleme ve değerlendirme

D) Güdüleme

E) Dikkat çekme

Soru 6

Buluş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Skinner

B) Thorndike

C) Bruner

D) Guthrie

E) Pavlov

Soru 7

Sunuş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Pavlov

B) Ausubel

C) Skinner

D) Thorndike

E) Bruner

Soru 8

Araştırma inceleme yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Pavlov

B) Skinner

C) Dewey

D) Ausubel

E) Bruner

Soru 9

Ölçme nedir?

A) Nitelikleri sayı ve sembolle ifade etme

B) Sıralama

C) Yargılama

D) Not verme

E) Karar verme

Soru 10

Değerlendirme nedir?

A) Ölçekleme

B) Ölçme yapma

C) Puanlama

D) Sayma

E) Ölçme sonucunu yorumlama

Soru 11

Mutlak ölçüt nedir?

A) Nota göre

B) Gruba göre değerlendirme

C) Sıralamaya göre

D) Önceden belirlenen ölçüte göre değerlendirme

E) Rastgele

Soru 12

Bağıl ölçüt nedir?

A) Sınıflamaya göre

B) Ölçeğe göre

C) Grubun ortalamasına göre değerlendirme

D) Rastgele

E) Mutlak ölçüte göre

Soru 13

Tanılayıcı değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Rastgele

B) Öğretimin sonunda

C) Hiç

D) Öğretim sırasında

E) Öğretimin başında

Soru 14

Biçimlendirici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Rastgele

B) Öğretimin sonunda

C) Hiç

D) Öğretim sırasında

E) Öğretimin başında

Soru 15

Düzey belirleyici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Öğretimin başında

B) Öğretimin sonunda

C) Hiç

D) Öğretim sırasında

E) Rastgele

Soru 16

TPACK modeli hangi becerileri birleştirir?

A) Sadece alan

B) Teknoloji pedagoji alan bilgisi

C) Sadece pedagoji

D) Sadece teknoloji

E) Rastgele

Soru 17

Öğretim teknolojisinin amacı nedir?

A) Sıralamak

B) Arşivlemek

C) Öğrenmeyi kolaylaştırmak

D) Not vermek

E) Ceza vermek

Soru 18

Akıllı tahta hangi amaçla kullanılır?

A) Dersi görselleştirmek

B) Ceza vermek

C) Arşivlemek

D) Not vermek

E) Sıralamak

Soru 19

Öğretmen merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Araştırma yapılır

B) Öğretmen aktiftir

C) Problem çözülür

D) Grupla öğrenilir

E) Öğrenci keşfeder

Soru 20

Öğrenci merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Ezber esastır

B) Tek taraflıdır

C) Öğretmen anlatır

D) Pasif dinleme

E) Öğrenci aktiftir

MEB ABT İlköğretim Fen Bilgisi Testi 8

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında