Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

MEB ABT İlköğretim Fen Bilgisi Testi 13

MEB ABT » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
İstenmeyen davranışta ilk yapılacak iş nedir?
A) Bağırmak
B) Ceza vermek
C) Sınıftan atmak
D) Davranışın nedenini araştırmak
E) Yok saymak
Soru 2
Öğretim planı hangi sırayla hazırlanır?
A) Değerlendirme içerik hedef
B) Rastgele
C) Araç hedef içerik
D) Not yöntem araç
E) Hedef içerik süreç değerlendirme
Soru 3
Ünite planı nedir?
A) Bir ünitenin işleniş planı
B) Günlük plan
C) Yıllık plan
D) Sınav planı
E) Ders planı
Reklam
Soru 4
Yıllık plan hangi amaçla hazırlanır?
A) Not vermek
B) Arşivlemek
C) Ceza vermek
D) Dönem boyunca konuları planlamak
E) Sıralamak
Soru 5
Günlük ders planının önemi nedir?
A) Arşivlemek
B) Dersi planlı yürütmek
C) Ceza vermek
D) Sıralamak
E) Not vermek
Soru 6
Etkili bir ders planında hangisi bulunmalıdır?
A) Hedef kazanım süre etkinlik değerlendirme
B) Sadece hedef
C) Sadece etkinlik
D) Rastgele
E) Sadece süre
Reklam
Soru 7
Öğretimde materyal seçiminde neye dikkat edilir?
A) Renk
B) Hedefe ve öğrenciye uygunluk
C) Rastgelelik
D) Fiyat
E) Boyut
Soru 8
Öğretimde geri bildirimin zamanı nasıl olmalıdır?
A) Belirsiz
B) Geç
C) Hemen ve açık
D) Hiç
E) Rastgele
Soru 9
Sınıfta soru sorma tekniğinin amacı nedir?
A) Zaman doldurmak
B) Öğrenmeyi kontrol etmek
C) Not tutmak
D) Ceza vermek
E) Rastgele
Reklam
Soru 10
Öğrenci katılımını artırmak için ne yapılır?
A) Not tehdidi
B) Ceza verilir
C) Sessizlik sağlanır
D) Rastgele
E) Etkinlik ve soru ile katılım sağlanır
Soru 11
Hangisi ölçme aracıdır?
A) Sayı
B) Fiyat
C) Renk
D) Boyut
E) Test
Soru 12
Hangisi ölçme aracıdır?
A) Sayı
B) Boyut
C) Renk
D) Fiyat
E) Gözlem formu
Reklam
Soru 13
Hangisi ölçme aracıdır?
A) Boyut
B) Anket
C) Fiyat
D) Renk
E) Sayı
Soru 14
Geçerlik nedir?
A) Hızlılık
B) Aracın ölçmek istediğini ölçmesi
C) Kullanışlılık
D) Tutarlılık
E) Güzellik
Soru 15
Güvenirlik nedir?
A) Kullanışlılık
B) Hızlılık
C) Rastgelelik
D) Amaca uygunluk
E) Aracın tutarlı sonuç vermesi
Reklam
Soru 16
Öğretim programının uygulayıcısı kimdir?
A) Öğretmen
B) Müdür
C) Müfettiş
D) Öğrenci
E) Veli
Soru 17
Öğretimde öğrenci hazır bulunuşluğu neden önemlidir?
A) Not verir
B) Yeni öğrenmeye temel sağlar
C) Ceza verir
D) Arşivler
E) Sıralar
Soru 18
Kazanım odaklı eğitimde hangisi önceliklidir?
A) Konu
B) Araç
C) Hedeflenen davranış
D) Süre
E) Ortam
Reklam
Soru 19
Sınıf yönetiminin temel amacı nedir?
A) Not vermek
B) Disiplin kurmak
C) Sessizlik sağlamak
D) Ceza vermek
E) Öğrenmeye uygun ortam sağlamak
Soru 20
Hangisi öğretim yöntemidir?
A) Renk
B) Anlatım
C) Fiyat
D) Boyut
E) Sayı
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB ABT (Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi) hazırlık kapsamında oluşturulmuştur. ÖABT, öğretmen adaylarının alan bilgilerini ölçen bir sınavdır.

ÖABT; her branş için ayrı olarak hazırlanır ve öğretmen adaylarının lisans düzeyindeki alan bilgilerini ölçer. Biyoloji, Coğrafya, Matematik, Türkçe, İngilizce gibi birçok branşta testler bulunur.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Lisans düzeyinde alan bilginizi tazeleyin
  • ÖABT çıkmış sorularını mutlaka çözün
  • Branşınıza özel konu dağılımını inceleyin