MEB ABT İlköğretim Fen Bilgisi Testi 10

MEB ABT » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Tanılayıcı değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Öğretimin başında

B) Hiç

C) Öğretimin sonunda

D) Öğretim sırasında

E) Rastgele

Soru 2

Biçimlendirici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Rastgele

B) Öğretimin başında

C) Hiç

D) Öğretim sırasında

E) Öğretimin sonunda

Soru 3

Düzey belirleyici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Öğretim sırasında

B) Hiç

C) Rastgele

D) Öğretimin sonunda

E) Öğretimin başında

Soru 4

TPACK modeli hangi becerileri birleştirir?

A) Sadece teknoloji

B) Sadece pedagoji

C) Teknoloji pedagoji alan bilgisi

D) Sadece alan

E) Rastgele

Soru 5

Öğretim teknolojisinin amacı nedir?

A) Arşivlemek

B) Ceza vermek

C) Not vermek

D) Öğrenmeyi kolaylaştırmak

E) Sıralamak

Soru 6

Akıllı tahta hangi amaçla kullanılır?

A) Sıralamak

B) Not vermek

C) Arşivlemek

D) Dersi görselleştirmek

E) Ceza vermek

Soru 7

Öğretmen merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Öğrenci keşfeder

B) Problem çözülür

C) Araştırma yapılır

D) Öğretmen aktiftir

E) Grupla öğrenilir

Soru 8

Öğrenci merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Tek taraflıdır

B) Ezber esastır

C) Öğretmen anlatır

D) Öğrenci aktiftir

E) Pasif dinleme

Soru 9

İşbirlikli öğrenme nedir?

A) Ezber

B) Grupla öğrenme

C) Rastgelelik

D) Bireysel öğrenme

E) Pasif öğrenme

Soru 10

Yapılandırmacılık neyi savunur?

A) Bilginin aktarılması

B) Tekrar

C) Bilginin bireyce yapılandırılması

D) Taklit

E) Ezber

Soru 11

Öğretimde somutlaştırmanın önemi nedir?

A) Zaman kaybıdır

B) Rastgeledir

C) Not düşürür

D) Gereksizdir

E) Öğrenmeyi kolaylaştırır

Soru 12

Öğretimde pekiştirmenin rolü nedir?

A) Davranışı güçlendirir

B) Not verir

C) Ceza verir

D) Sıralar

E) Davranışı siler

Soru 13

Öğretimde dönüt nedir?

A) Sıralama

B) Davranışın doğruluğunu bildirme

C) Ceza

D) Not

E) Arşiv

Soru 14

Öğretimde ipucu nedir?

A) Arşiv

B) Doğru davranışı kolaylaştıran yardım

C) Not

D) Sıralama

E) Ceza

Soru 15

Sınıf kuralları nasıl belirlenmelidir?

A) Öğrencilerle birlikte

B) Rastgele

C) Sadece öğretmen belirler

D) Müdür belirler

E) Veli belirler

Soru 16

Olumlu sınıf iklimi için önemli olan nedir?

A) Sessizlik

B) Katılık

C) Güven ve saygı ortamı

D) Korku

E) Ceza

Soru 17

Öğretmenin beden dilini kullanması neyi sağlar?

A) Dersi etkili anlatmayı

B) Arşivlemeyi

C) Ceza vermeyi

D) Sıralamayı

E) Not vermeyi

Soru 18

Öğretimde ödülün rolü nedir?

A) Rastgeledir

B) Davranışı siler

C) Korkutur

D) Ceza verir

E) Davranışı pekiştirir

Soru 19

İstenmeyen davranışta ilk yapılacak iş nedir?

A) Ceza vermek

B) Davranışın nedenini araştırmak

C) Sınıftan atmak

D) Bağırmak

E) Yok saymak

Soru 20

Öğretim planı hangi sırayla hazırlanır?

A) Araç hedef içerik

B) Hedef içerik süreç değerlendirme

C) Not yöntem araç

D) Rastgele

E) Değerlendirme içerik hedef

MEB ABT İlköğretim Fen Bilgisi Testi 10

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında