Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

DGS Türkçe Paragrafta Yardımcı Düşünce Testi

DGS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Türkçe, dil bilgisi kurallarını doğru kullanma ve okuduğunu anlama becerisini ölçen temel bir derstir.

Bu test, paragraf yorumlama, sözcük anlamı ve cümle bilgisi konularındaki yetkinliğinizi artırmak için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Sokak kapısının önünde güneş gözünü aldı birden. Daha doğrusu bir duvara çarpar gibi çarptı sıcağa. Bu yaz çok sıcak geçeceğe benziyor, diye düşündü. Bu saatte güneş, bu kadar yakıcı olursa ... Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A) Sanatsal öyküleme
B) Açıklayıcı öyküleme
C) Örneklemeden yararlanma
D) İzlenimsel betimleme
E) Karşıtlıklardan yararlanma
Soru 2
. ... sorusuna duraksamadan vereceğim cevap şu olacaktır: "ilkin, kendisini oluşturanı, sonra kendisini okuyanı, dinleyeni ya da seyredeni kurtarmaya!" Bu nedenle sanatçının toplumdan, doğadan aldığı, onlara verdiğinin yanında hiç kalır. Bu parçanın başına getirilebileceken uygunsöz aşağıdakilerden hangisidir?
A) "Sanat, toplum için olmalı mıdır?"
B) "Sanat yapıtından ne beklenir?"
C) "Sanat yapıtı nasıl üretilir?"
D) "Sanat yapıtı ne işe yarar?"
E) "Sanat yapıtıyla ne amaçlanır?"
Soru 3
Sanat için iyi niyetten daha başka şeylere de gereksinim vardır. İngiliz şair William Bloke: "Kötü edebiyat, iyi duygularla yapılır." der. Kimse kötü şiir yazmak için, kötü roman yazmak için masasının başına geçmeyi düşünmez. Bu paragrafta savunulan düşünceyi inandırıcı kılmak için aşağıdakilerin hangisinden yararlanılmıştır?
A) Tanık gösterme
B) Somutlama
C) Benzetme
D) Örnekleme
E) Karşılaştırma
Reklam
Soru 4
(I) Türkçeye kimi aydınlarca bilinçli olarak sokulmak istenen yabancı sözcükleri halk, bilinçaltında evirir çevirir. (ll) Bunlardan kendi dilinin fonetiğine aykırı olanların yapısını bozup kendi söyleyişine uydurur. (lll) Onları ancak Türkçeleştirdikten sonra benimser. (IV) Böylece başka dillerden dilimize geçen kimi sözcükler, Türkçe kimliği kazandıktan sonra halkın kullanımına girer. (V) Dünyada hemen her dilde yabancı dillerden geçen sözcükler vardır. (VI) Ancak bu sözcüklerin oranı dilden dile farklılık gösterir. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense, ikinci paragraf kaç numaralı cümle ile başlar?
A) III
B) V
C) IV
D) VI
E) II
Soru 5
Denemeci; yalnızca kendini, kendi ben'ini anlatır. Hiçbir şeyi kanıtlamaya kalkmadan insana öğüt verme yoluna sapmadan, sırf düşünmekten zevk aldığı, bu zevki okuyucuya tattırmak istediği için yazar. Böylece kendini anlatırken insanı da anlatmış olur. Bu paragrafta aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A) Tanık gösterme
B) Tanımlama
C) Örnekleme
D) Benzetme
E) Açıklama
Soru 6
Denizin yüzeyi, derin derin hırıltıyla soluk alıp uyuyan bir canavarın göğsü gibi inip çıkıyor, yükseliyor, alçalıyor. Kıyıları jilet gibi keskin kaya parçalarından oluşan karaya müthiş bir hırsla vuruyordu dalgalar. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisinebaşvurulmamıştır?
A) Kişileştirmeye
B) Benzetmelere
C) İşitme duyusu ile ilgili ayrıntılara
D) Dokunma duyusu ile ilgili ayrıntılara
E) Deyimlere
Reklam
Soru 7
Yaş sınırına varmış, ölümle kucak kucağa gelmiş olmanın burukluğu, hıncı, öfkesi yok Goethe'de. O da tıpkı Yunus Emre gibi kendinden sonrakilere, sevgiyle özveriyle sesleniyor. Yunus Emre: "Bu dünyadan göçer olduk, kalanlara selam olsun!" dememiş miydi? işte Goethe de o cömert yüreğiyle şöyle diyor: "Yaşasın, bizden sonra gelenler." Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A) Açıklama
B) Tanık gösterme
C) İlişki kurma
D) Tartışma
E) Örnekleme
Soru 8
Anılan, günlüklerden ayırmak gerekir. Günlük, günü gününe saptanan olaylar, düşüncelerden oluşur. Anı ise üstünden uzun yıllar geçmiş yaşantıları, düşünceleri dile getirir. Onun için gerçeğe uygunluk bakımından günlüklerin daha inandırıcı olması söz konusudur. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
A) Tanık gösterme
B) Öyküleme
C) Karşılaştırma
D) Betimleme
E) Benzetme
Soru 9
Şu ağaçlara bakınız! Bir insanın ruhunu ve o insanın çocuklara verdiği eğitimin cinsini göstermek için bundan iyi örnek olamaz ... Bahçede ne kadar sakat, cılız, çarpık ağaç varsa hepsi, bütün emeğini kuvvetli ve güzel alanlara sarf etmiş; asker taburları gibi itizamla saf saf dizilmeye çalışmıştır. Bu parçada sözü edilen kişi için aşağıdakilerden hangisisöylenemez?
A) Düzenli
B) Disiplinli
C) Titiz
D) Hoşgörülü
E) Seçici
Reklam
Soru 10
“Ziya Osman için ne söylersiniz üstat?” dedim. “Benim hocamdır, kendisine çok şey borçluyum.” Dedi Behçet Necatigil. “Geçmişle bugünün duygusal sarsıntıları üzerine kurmuştur şiirlerini.” “Kusura bakma ama biraz fazla mezarlık kokmuyor mu?” dedim.“Ölüm teması, her sairin su içtiği çeşmedir.”dedi Behçet Necatigil. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Deneyimli şairlerin en az bir kez ölüm temasını işlediği
B) Yoğun bir anlam taşıdığı için şairlerin ölüm temasını çokça ele aldığı
C) Her şairin ölüm temasını farklı biçimde işlediği
D) Ölüm temasının, şairlerin aklına gelen ilk tema olduğu
E) Bütün şairlerin ölüm temasından yararlandığı
Soru 11
Genç olmasına karşın çok donanımlıydı. Örneğin, Bursa’nın tarihini çok iyi biliyordu. Ne var ki bilgisini, gösterişli bir süs eşyası gibi kullanmıyor, yazdığına yediriyor, öykünün harcına katıyordu. Olayların iç içe geçtiği öykülerdi onlar. Bu parçada geçen “bilgiyi yazdığına yedirmek” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tarihi konulu öyküler yazmak
B) Okuru sıkmamak için merak öğesini ön plana çıkarmak
C) Bilgileri, birbirleriyle olan ilişkiler içinde yansıtmak
D) Bilgiçlik taslamadan, söyleşi havasında yazmak
E) Bilgiyi öykünün içinde eriterek vermek
Soru 12
Kubbesini, dört güçlü kemerin taşıdığı Kariye Müzesi’nin ilk planı, çeşitli dönemlerde geçirdiği onarımlar ve yapılan kimi eklemelerle oldukça değişmiş. Ancak Kariye’yi Kariye yapan, Bizans’ın aşırı derecede stilize edilmiş, donuk, cansız resimlerinden çok farklı olan duvar fresk ve mozaikleridir. Bu parçadaki “Kariye’yi Kariye yapan” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Geçmişe tanıklık eden
B) Turistik açıdan değerli olduğu bilinen
C) Sanatsal düzeyini koruyan
D) Asıl önemini ortaya koyan
E) Kültürel zenginliği yansıtan
Reklam
Soru 13
Folklorik öğelerin kalıplaşmış bir yapısı vardır; bu da yaratıcılığı sınırlar, diyenler var. Bana göre yanlış bir saptamadır bu. Böyle diyenlerin belleklerinde klişeleşmiş bazı şiirler var. Oysa gerçek çok farklıdır. Folklordan yararlanma türden türe ya da sanatçıdan sanatçıya değişiklik gösterir. Hiçbir zaman folklorik öğeler olduğu gibi kullanılmaz, bunun için de anlatım donup kalmaz. Bu parçada geçen “donup kalmamak” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anlatım yeteneğini engellemek
B) Kurallara uygun davranmak
C) Dolaylı söyleyişlere yönlendirmek
D) Anlamını yitirmemek
E) Basmakalıp bir nitelik kazanmamak
Soru 14
Yabancı bir yazardan senli benli söz eden yazarları gözümdebüyütür de büyütürüm. Bu cümledeki altı çizili sözlerin cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?
A) Hor görme
B) Küçümseme
C) Korkma
D) Pişman olma
E) Abartma
Soru 15
Onu diğer yazarlardan ayıran en önemli özellik, kitaplarındaki bitmez tükenmez neşedir. O, Prag’ın büyüleyici yanını somutlaştırırken mizahla duygusallığı bir araya getirir. Ne var ki yeterince tanınmamıştır. Edebiyat dünyasının vefasız yüzüyle en çok karşılaşan yazarlardan biri odur belki de. Bu parçada geçen “edebiyat dünyasının vefasız yüzüyle karşılaşma” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eleştirmenlerin yanlı tutumundan etkilenme
B) Yazma ve yaratma dünyasında hak ettiği yeri alamama
C) Aynı dönemde yazan yazarlarca dışlanma
D) Yazma alanındaki yenilikleri benimsemeyişinin sıkıntılarını çekme
E) Okurların anlayacağı bir dille yazmadığı için başarı sağlayamama
Reklam
Soru 16
Dilinin duruluğu, anlatımının akıcılığı, hele kahramanın sevdiği insanlara tutkuyla bağlanmasının başarıyla verilişi, bunca yıl yapıtın diriliğini korumasını, yaşlanmamasını sağlamıştır. Bu cümlede geçen “yapıtın bunca yıl diriliğini koruması, yaşlanmaması” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Okunurluğunu sürdürmesi
B) Güncel bir dille yazılmış olması
C) Gençlere seslenmesi
D) Düşünsel bir birikimin ürünü olması
E) Herkesçe anlaşılabilir olması
Soru 17
Şairliğimin yararını bu romanımda gördüğümü söylemeliyim. Çünkü şiir yazmak insana sözü tutumlu kullanmayı öğretiyor, bu da metni dolgu malzemesine boğmaktan kurtarıyor. Bu parçada geçen “metni dolgu malzemesine boğmaktan kurtarmak” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anlatılan olayların sınırları içinde kalmak
B) Anlatımda yoğunluğa özen göstermek
C) Anlatılanların doğruluğunu araştırmak
D) Başkalarına benzemekten kaçınmak
E) Konuları seçmede titiz davranmak
Soru 18
Ozan, kendinden başka ozanlara, başka ozanlardan kendine gide gele pişer ve olgunlaşır. Bu nedenle ozanın başkalarından ayrılan yönlerini ortaya koyması, kendine varması kolay olmaz. Uzun ve yorucu bir yolculuktur bu. Bu parçada geçen “kendine varmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) eleştiri yapmak
B) örnek almak
C) özgün olmak
D) ilgi görmek
E) özveride bulunmak
Reklam
Soru 19
Eğitimden yoksun, sanatla tanışmamış, kendini geliştirme olanağı bulamamış genç nüfusla övünmek kadar yanlış bir şey olamaz. Bu cümlede geçen “bulamamak” sözcüğüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yitirilen bir şeye üzülmek
B) Gereksinme duymamak
C) Hedeflenenin gerisinde kalmak
D) Yeterince çalışmamak
E) Bir şeye ulaşamamak
Soru 20
Edebiyatçının yaşamı, değişik biçim ve ölçülerde yapıtlarına yansır. Anı ve öz yaşam öykülerinde yazarın yaşamının daha yoğun yansıtıldığını görürüz. Kurmacanın ağır bastığı yapıtlardaysa bunun bir sis perdesiyle örtüldüğüne tanık oluruz. Bu parçada geçen “sis perdesiyle örtülmek” sözüyle anlatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bilineni bilinemez duruma getirmek
B) Okurda merak duygusu uyandırmak
C) Yaşamın farklı yönlerini gözler önüne sermek
D) Geçmişle bugünü birlikte vermek
E) Gerçekleri bütün yönleriyle yansıtmamak
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, DGS (Dikey Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. DGS, önlisans mezunlarının lisans programlarına geçiş yapabilmek için girdikleri bir sınavdır.

DGS, Sayısal Yetenek ve Sözel Yetenek olmak üzere iki ana bölümden oluşur; her bölüm 60 sorudan meydana gelir. Sayısal yetenek bölümünde temel matematik, mantık ve veri analizi; sözel yetenek bölümünde ise okuduğunu anlama ve sözel muhakeme soruları yer alır.

DGS'de yerleştirme puanı, DGS puanı ile önlisans not ortalamanızın (AGNO) birlikte değerlendirilmesiyle hesaplanır. Bu nedenle hem sınav puanına hem de AGNO'ya dikkat etmek gerekir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Sayısal ve sözel yetenek bölümlerine dengeli çalışın
  • AGNO'nuzu yüksek tutmaya özen gösterin
  • Geçmiş yıl DGS sorularını mutlaka çözün
  • Zaman yönetimi için düzenli deneme sınavı çözün