Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

DGS Türkçe Anlatım Bozukluğu Testi II

DGS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu yapılmıştır?
A) Sabahları en az yarım saat spor yaparmış.
B) Bu derneğe üye olmak için en az on ülkeyi gezmiş olmanız gerekiyor.
C) Deniz kenarındaki evinde yalnız yaşıyormuş.
D) Bu kuş cennetinde üç yüz elli çeşit kuş türü varmış.
E) İki saatlik yoldan develeri görmek için geldik biz.
Soru 2
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu yapılmıştır?
A) Arama çalışmalarına, üzerine su geçirmez elbise, başına şapka, gözüne güneş gözlüğü takarak katılmış.
B) Enkaz altında kalanların yerlerini belirlemek için eğitimli köpeklerden yararlanılmış.
C) Çamaşır makinesine yanlış deterjan koyunca, makineden köpükler çıkmaya başlamış.
D) Uzak dağ köylerinden gelenler, getirdikleri meyveleri satıp yağ, un, şeker alırlardı.
E) Güz sonuna doğru, ağaçlardaki cevizler uzun sırıklar yardımıyla, zor zahmet toplanır.
Soru 3
Kar, dağ köylerinde hastalanıp şehre yetiştirilemeden ölen hastalar için, elbette bir felaket. Bu felaketin sorumlusu kar mı peki, tabiatın bu en şiirsel dekoru mu? Hiç değil! Bu parçadaki anlatım bozukluğu aşağıdakilerden hangisinin yapılmasıyla giderilebilir?
A) "ölen hastalar" yerine "ölenler" sözünün getirilmesiyle
B) "tabiatın" sözünün cümleden atılmasıyla
C) "yetiştirilemeden" yerine "yetişemeden" sözünün getirilmesiyle
D) "elbette" sözünün cümleden atılmasıyla
E) "şehre" yerine "sağlık kurumuna" sözünün getirilmesiyle
Reklam
Soru 4
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gereksiz sözcük kullanmaktan kaynaklanan bir anlatım bozukluğu yapılmıştır?
A) O gelince birbirimizle konuşmayı bırakır, onu dinlemeye başlardık.
B) Bize daima moral verir, başarısız olma korkumuzu giderirdi.
C) Hepimiz onu sever, isteklerini yerine getirmeye çalışırdık.
D) Öğretmenimiz her zaman bize anlayışla yaklaşmasını bilirdi hep.
E) Her akşam ona uğrar, ihtiyacı olup olmadığını sorardık.
Soru 5
17 Ağustos depreminin ardından üç sene geçmesine rağmen depremzedelerin mağduriyeti sürüyor. Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerden hangisinin yapılmasıyla giderilebilir?
A) ''Ağustos" yerine "Ağustos'taki" sözünün getirilmesiyle
B) "sürüyor" yerine "bitmiyor" sözünün getirilmesiyle
C) "mağduriyeti" yerine "çilesi" sözünün getirilmesiyle
D) "ardından" yerine "üzerinden" sözünün getirilmesiyle
E) "rağmen" yerine "karşın" sözünün getirilmesiyle
Soru 6
Annem otları topraktan çıkarırken bana otların adını ve onları tanımam için gerekli bilgileri verirdi. Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakiIerden hangisinin yapılmasıyla giderilebilir?
A) "gerekli" yerine "gereken" sözünün getirilme siyle
B) "otların" sözünün cümleden atılmasıyla
C) Bağlaçtan önce "söylerdi" sözünün getirilmesiyle
D) "çıkarırken" yerine "sökerken" sözünün getirilmesiyle
E) "topraktan" sözünün cümleden atılmasıyla
Reklam
Soru 7
Kaplumbağaların yuvalarını güvenlik altına alabilmek için göğe bırakılan uzaktan kumandalı balon, fena halde mağdur oldu. Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerin hangisinden kaynaklanmaktadır?
A) İyelik ekinin eksikliğinden
B) Birbiriyle çelişen sözlere yer verilmesinden
C) Öznenin canlı bir varlık gibi düşünülmesinden
D) Bir sözcüğün yanlış yerde bulunmasından
E) Gereksiz sözcük kullanılmasından
Soru 8
Her öykü yazan sanatçı, eserine yaşadıklarını aktarmayabilir. Bu cümledeki anlatım, bozukluğu, aşağıdakilerin hangisinden kaynaklanmaktadır?
A) Özne-yüklem uyuşmazlığından
B) Çatı uyuşmazlığından
C) Sözcüğün yanlış yerde, kullanılmasından
D) Anlamca çelişen sözlerin bir arada kullanılmasından
E) Tamlayan eki eksikliğinden
Soru 9
Gençlerin, gelecekte ülkenin kendilerinden beklediği görevleri düşünerek, sorumluluk duygusu taşımalıdırlar. Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerden hangisiyle giderilebilir?
A) “düşünerek” sözcüğünden sonra “onlar” sözcüğü getirilerek
B) “görevleri” sözcüğü tekil yapılarak
C) “ülkenin” sözcüğü cümleden çıkarılarak
D) “görevleri” sözcüğü ile “sorumluluk duygusu” sözünün yerleri değiştirilerek
E) “Gençlerin” sözcüğündeki tamlayan eki atılarak
Reklam
Soru 10
“Trafik cezalarına çeşitli oranlarda zam yapılarak caydırıcılığının artırılması düşünülüyor” Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Özne-yüklem uyuşmazlığı
B) Nesne eksikliği
C) Çatı uyuşmazlığı
D) Tamlayan eksikliği
E) Gereksiz sözcük kullanımı
Soru 11
Arkadaşlarımın tatil yaptığı yere birkaç gün önce gittim ve gördüm. Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerden hangisiyle giderilebilir?
A) “birkaç gün önce” sözü “Arkadaşlarımın” sözcüğünden önce getirilerek
B) “gördüm” yerine “gördük” getirilerek
C) “yere” sözcüğü yerine “kasabaya” getirilerek
D) “birkaç gün” sözü atılarak
E) “gördüm” sözcüğünden önce “orayı” getirilerek
Soru 12
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlam belirsizliği vardır?
A) Kitaplarını çantaya özenle yerleştirdi.
B) Çocukların yaramazlıkları çoğu zaman hoş görülür.
C) Kardeşiniz rahatsızlandı, denince oldukça üzülmüştü.
D) Birkaç gün sonra arkadaşı bile ona inanmayacaktı.
E) Teyzemlerin akşama geleceğini duyunca çok sevindim.
Reklam
Soru 13
I. yaptırmak mümkündür ama II. bu tarz davranışların, katlanmanız III. insanlara tehditle, zulümle IV. kaba davranışlarla da iş V. gereken ağır neticeleri vardır Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, baştan dördüncü olur?
A) III.
B) V.
C) I.
D) IV.
E) II.
Soru 14
I. duygu, önemli olma arzusuydu II. sonunda onu Lincoln yapan III. okumaya sevk ederek IV. döküntüleri arasında bulduğu hukuk kitaplarını V. yoksul bir bakkal çırağını; bir evin Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, baştan ikinci olur?
A) I.
B) IV.
C) II.
D) III.
E) V.
Soru 15
I. iyi bir şekilde II. saftiriklik olur III. başkası tarafından IV. yapılmasını beklemek V. kendi işimizin Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, baştan üçüncü olur?
A) II.
B) III.
C) IV.
D) V.
E) I.
Reklam
Soru 16
I. sonradan kazanacağımız bir II. karşılaştığımız bir kişinin III. hoşlanmadığımrz bir hareketine IV. dostluğu önceden baltalamak olur V. karşılık peşin hükümlü davranmamız, belki de Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, ilk sırada yer alır?
A) V.
B) I.
C) II.
D) III.
E) IV.
Soru 17
I. eleştirileri ve tartışmaları II. yönünden de III. yanında polemikleri IV. dikkat çeken bir yazardır V. o, şairliğinin Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, ilk sırada yer alır?
A) II.
B) V.
C) I.
D) III.
E) IV.
Soru 18
I. bir konuda başarılı olmak II. şey o konuda başarılı olmuş III. istiyorsak yapacağımız en iyi IV. insanları gözlemlemektir V. her zaman ileriye bakmaktır. Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, dışarıda kalır?
A) V.
B) I.
C) II.
D) III.
E) IV.
Reklam
Soru 19
I. şiiri tam anlamıyla yaşayan II. hasret, sevda ve hepsinden III. İç Anadolu türkülerinde IV. bazı konular işlenmiştir V. daha çok yayla ile ilgili Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, bu cümlede yer almaz?
A) I.
B) II.
C) V.
D) IV.
E) III.
Soru 20
I. devrinin başlangıcı olarak II. 1685 -1750 yıllan arasında yaşayan III. kabul edildiği söylenir IV. ünlü besteci Johan Sebastian'ın V. Avrupa'da büyük besteciler Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, sonda yer alır?
A) II.
B) IV.
C) V.
D) III.
E) I.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, DGS (Dikey Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. DGS, önlisans mezunlarının lisans programlarına geçiş yapabilmek için girdikleri bir sınavdır.

DGS, Sayısal Yetenek ve Sözel Yetenek olmak üzere iki ana bölümden oluşur; her bölüm 60 sorudan meydana gelir. Sayısal yetenek bölümünde temel matematik, mantık ve veri analizi; sözel yetenek bölümünde ise okuduğunu anlama ve sözel muhakeme soruları yer alır.

DGS'de yerleştirme puanı, DGS puanı ile önlisans not ortalamanızın (AGNO) birlikte değerlendirilmesiyle hesaplanır. Bu nedenle hem sınav puanına hem de AGNO'ya dikkat etmek gerekir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Sayısal ve sözel yetenek bölümlerine dengeli çalışın
  • AGNO'nuzu yüksek tutmaya özen gösterin
  • Geçmiş yıl DGS sorularını mutlaka çözün
  • Zaman yönetimi için düzenli deneme sınavı çözün