Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Dil Bilgisi ve Yazım Kuralları Test

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Türkçe, dil bilgisi kurallarını doğru kullanma ve okuduğunu anlama becerisini ölçen temel bir derstir.

Bu test, paragraf yorumlama, sözcük anlamı ve cümle bilgisi konularındaki yetkinliğinizi artırmak için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır?

A) Onbeş günlük tatilin ardından evimize döndük.
B) Çocukların çığlıkları sanki beynimde çınlıyor.
C) Kimi insanlar giyim kuşamına pek önem vermez.
D) Ne yazık ki sizinle bu konuda anlaşamayacağız.
E) Kurumumuza bir dilekçeyle başvurmalısınız.
Soru 2

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bitişik yazılması gereken "ki" ayrı yazılmıştır?

A) Bilmiyorum ne yapsak ki?
B) Bu kitap benim ki değil mi?
C) Teşekkür almalı ki hediyeyi hak etsin.
D) O kadar yaramaz ki anlatamam.
E) Yağmur başladı, iyi ki dışarı çıkmadı.
Soru 3

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin yazımı ile ilgili bir yazım yanlışı vardır?

A) Bir zamanlar -bundan on on iki yıl önce- Türk sanatının sınırları uçsuz bucaksız denecek kadar genişti.
B) Yazar "Kiralık Konak"ta nesiller arası çatışmayı işliyor.
C) Öyküde dikkat edilmesi gereken iki şey vardır: Sağlam bir kurgu ve kıvrak bir dil.
D) Mektubuna "Canım anneciğim" diye başlamıştı.
E) Atatürk: "Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda mevcuttur." diyor.
Reklam
Soru 4

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?

A) Yeni yerler gezdikce ufku açılmış, bilgisi artmıştı.
B) Toplantı salonunda boş koltuklar göze çarpıyordu.
C) Ozanımız, cebinden kalın camlı bir gözlük çıkardı.
D) Dinleyiciler onun konuşmasını dikkatlice dinledi.
E) Boş zamanlarında daha çok, anı türü kitaplar okuyormuş.
Soru 5

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı yapılmıştır?

A) Bu harikulade manzara karşısında hayran kalmıştım.
B) Denizaşırı ülkelere ilgi duyardı hep.
C) Abajurun üzerindeki resimleri çok beğenmişti.
D) Bahar ilanı - aşk ediyor ağaçlara.
E) Eski bir gramofondan tatlı bir müzik geliyordu.
Soru 6

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ki" lerin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?

A) Hesaptaki yanlışlığı kimse fark etmedi.
B) Sıradaki hastayı içeri alın.
C) Bir bildiği varki erkenden gelmiş.
D) Elindeki düşünce başka bir tebeşir aldı.
E) Bunları anlatmaktaki amacınız neydi?
Reklam
Soru 7

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?

A) Tören başlamadan önce bütün sınıflar bayraklarla süslendi.
B) Gelişmelerden olay çıkacağını hisedip gerekli önlemleri almıştı.
C) Akşam olunca kedi, evin kapısının önüne gelip beklerdi.
D) Son gelişmeler sınıfta olumlu bir hava meydana getirdi.
E) Babamın eve getirdiği saka kuşu, kısa sürede evimizin neşe kaynağı oldu.
Soru 8

Aşağıdaki dizelerin hangisinde altı çizili sözcük hem yapım hem çekim eki almıştır?

A) Hiçbiriniz göremeyeceksiniz artık o güzel yeriİşte buşairinve ölümün emri
B) Korkutucu olan şey benim gördüğümNe haç, ne acı, ne haraçolmasıdır
C) Başka şevk, başka cenk varÜryangezmekte, üryan...
D) Dünya öküzün boynuzları üzerindedururmuşHer kıpırdayışında öküz, deprem olurmuş
E) Kardeşlerimle taksim edilemeyen bu eviYıkıyorumnihaventtenbir taksimle
Soru 9

Köroğlu hikayelerinde Köroğlu'nun sık sık kılık değiştirdiği görülür. Köroğlu karşısındaki güçle baş edemeyeceğini düşündüğü anda kılık değiştirme yolunu seçer.

Aşağıdakilerden hangisi Köroğlu'nun kılık değiştirme nedenlerinden biri değildir?

A) Esir olan koçakları hakkında bilgi toplamak
B) Bolu Beyi'nden Kırat'ı kaçırmak
C) Aç kaldığında karnını doyurmak
D) Döne Hatun ve Telli Nigar'ı aramaya gitmek
E) Afganistan hükümdarının torunu Esebali'yi kaçırmak
Reklam
Soru 10

Germen dilleri:

I. Hollandaca II. Norveççe III. İngilizce IV. -------

Ali Öğretmen tahtaya yukarıdaki bilgileri yazmış ve IV numaralı kutucuğu doldurmalarını istemiştir.

Aşağıdakilerden hangisi iIV numaralı kutucuğa getirilebilecek dillerden biri değildir?

A) Flemenkçe
B) Danca
C) Almanca
D) İsveççe
E) Arnavutça
Soru 11

Çocuk edebiyatının gelişmesi 19. yüzyıla kadar yavaş olmuştur. 19. yüzyılda çocuk kitaplarının konuları genişletilmeye başlanmıştır. Louisa May Alcolt'a ait ---- aile hikayelerini popüler h.3!e getirmiştir. Robert Louisse Stevenson'ın ---- aynı etkiyi macera hikayeleri açısından yaratmıştır.

Parçada boş bırakılan yere sırasıyla aşağıdaki eserlerden hangileri getirilmelidir?

A) Heidi - Beyaz Yele
B) Siyah inci - Alice Harikalar Diyarında
C) Küçük Kadınlar - Define Adası
D) Peter Pan - Robin Hood
E) Mama - Uçan Sınıf
Soru 12

Romanın asıl başarısı karakterlerin kendi içlerinde yaşadıkları değişme ve gelişmelerin bu ince duyuş refakatinde ve gerçeğimsi bir inandırıcılıkta verilmiş olmasında yatar. Söz gelimi bu aşk ilişkisi yalnızca Suat'ı değiştirmez; önceleri uçarı ve çapkın bir tip olan Necip'i de değiştirir. Yazar, dışardan gözlemlenemeyen bu içsel gelişme, değişme ve sorgulama süreçlerini güçlü bir neden - sonuç ilişkisi doğrultusunda ve başarılı bir betimleme tekniğiyle verir.

Parçada sözü edilen eser aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bir Ölünün Defleri
B) Mai ve Siyah
C) Eylül
D) Genç Kız Kalbi
E) Sefile
Reklam
Soru 13

I. Gözlem gücü ve aktarımının sağlanması

II. Üslubun içten ve yalın olması

III. Yeni sözcüklerin türetilmesi

IV. Yazıyı okuyan herkesin bir şeyler öğrenmesi

V. Yazının kişinin yaşantısını yansıtıyor olması

Numaralandırılmış özelliklerden hangileri yazının değerlendirilmesinde kullanılır?

A) II ve III
B) III ve IV
C) IV ve V
D) III ve V
E) I ve II
Soru 14

2018 KPSS Matematik Deneme Sınavı Soru 8

Verilen dörtlükte altı çizili ünlülerle sağlanan ahenk aşağıdaki terimlerden hangisiyle karşılanır?

A) Cinas
B) Aliterasyon
C) Aranjman
D) Asonans
E) Armoni
Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi Dede Korkut Hikayeleri'yle ilgili bir çalışma yapmamıştır?

A) Orhan Şaik Gökyay
B) Saim Sakaoğlu
C) Abdülkadir inan
D) Suat Hızarcı
E) Muharrem Ergin
Reklam
Soru 16

Yıkılma sakın geçerken günler

Yaralayarak gençliğini

Onurlu, güzel geleceklerin

Biziz habercileri düşün ki

Ve halkın bağrında bir inci gibi

Büyüyüp gelişmektedir zafer

Aşağıdaki sanatçılardan hangisi bu dizelerin yazıldığı anlayışla şiir yazmamıştır?

A) Erdem Bayazıt
B) Ataol Behramoğlu
C) Ceyhun Atuf Kansu
D) Abdülkadir Meriçboyu
E) Ahmet Arif
Soru 17

Çeşitli dil yapıları metinde yazılmamış olarak öğrenciye verilir ve eksiklerin dinleme anında doldurulması beklenir.

Bu çalışma dinleme becerisini geliştirme süreci etkinliklerinden hangisinin içinde yer alır?

A) Görsel ve işitsel materyallerle dinleme etkinliği düzenlenmesi
B) Dinlemede doğal seslerin tercih edilmesi
C) Oyun ve etkinliklerle eğlenceli öğretim yapılması
D) Dil kalıplarının öğretilmesi için dinleme yaptırılması
E) Metin okuma çalışmaları yaptırılması
Soru 18

Ahmet Öğretmen, öğrencilerini küçük gruplar halinde ayırarak onlara metin, cümle ve sözcük grupları gibi ögeleri benzerliklerine göre ayırma görevi vermiştir. Öğrencilerin yaptıklarını başka örneklerle karşılaştırmalarını ve yeni bilgiler toplamalarını istemiştir. Elde ettikleri sonuçları ve karşılaştıkları sorunları sınıfa sunan öğrenciler, Ahmet Öğretmen'in yönetiminde tartışmış; hangi sorunların daha sistemli incelenmesi gerektiğine sınıfça karar vermiştir. Öğrenciler aynı gözlemi çeşitli örnekler üzerinde gerçekleştirmiş, bunun için bir "çalışma metni" hazırlamıştır.

Ahmet Öğretmen'in sezdirme yöntemiyle aktif öğrenme sürecinde uyguladığı etkinlik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sunuş
B) Uygulamaya aktarma
C) Kural oluşturma
D) Olayı gözlemleme
E) Hipotezleri doğrulama
Reklam
Soru 19

I. Karşılaştırmalı dil bilimi çalışmalarının ortasında çıkmıştır. Yazılacak temel bir gramerin tüm dilleri kapsayacağı öngörülür. Port - Royal Okulu

II. Çek dil bilimci Mathesius'un girişimiyle kurulmuştur. Dildeki ses birimlerinin işlevi anlam ayırt etmektir, saptamasını yapmışlardır.  Prag Okulu  

III. Dili ses bilgisi açısından ele almışlardır. En ünlü temsilcisi Bloomfield'dır. Bergama Okulu

IV. Dil, göstergelerden kurulu bir dizgedir ve dil; töz değil, bir biçimdir ilkesinden hareketle kurulmuştur. Kopenhag Okulu

V. Dilde kesin bir düzenin olmadığını savunurlar. Dildeki aykırılıklarla ilgilenirler. Amerikan Yapısalcılık Okulu

A) III ve V
B) I, IIve IV
C) I, III ve IV
D) I ve II
E) I, II ve V
Soru 20

I. Eksikliklerden yola çıkarak yeni hedefler belirlemeyi sağlar.

II. Öğrencilere uygulama ve pratik yapma imkanı sunar.

III. Öğretim programının olumlu ve olumsuz yönlerini, programın işleyip işlemediğini ortaya koyar.

Verilen cümlelerden hangileri başarılı bir ölçme - değerlendirme sürecinin özelliklerindendir?

A) II ve III
B) I ve II
C) Yalnız I
D) Yalnız III
E) I, II ve III
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır