Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Deneme Sınavı II

1.

Bir kenti ve o kentin güzelliklerini anlatan şiirlerdir. Daha çok klasik mesnevi biçiminde kaleme alınan bu yapıtlar münacaat, naat gibi bölümlerle başlar. Bazen bahar ve doğa betimlemeleri yapıldıktan sonra kentin güzellikleriyle ilgili beyitlere geçilir.

Bu parçada sözü edilen şiirlere Divan edebiyatında ne ad verilir?

A) Tegazzül

B) Murabba

C) Fahriye

D) Şehrengiz

E) Methiye

2.

Aşağıdakilerden hangisi Türkçe kökenli bir sözcük değildir?

A) uçak

B) yoğurt

C) kanıt

D) şehir

E) ufak

3.

Halk hikayelerinin içerikleri ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Halk hikayeleri gerçek temelli ama büyüleyici motiflerle süslenmiş ürünlerdir.

B) Halk hikayelerinde karakterler genellikle ailenin tek çocuğudur.

C) Halk hikayelerindeki kahramanların aşık olma yollarından biri de beşik kertmesidir.

D) Halk hikayeleri; aşk, kahramanlık ve İkisinin birlikte işlendiği konuları ele alırlar.

E) Halk hikayeleri tarih ile paralel olan eserlerdir.

4.

Osmanlı devlet ve toplum hayatında vezir, alim, kadı, o şeyh olarak yetişmiş ve görev yapmış meşhur kişilerin biyografilerini içeren ilk eser Taşköprülüzade'nin Arapça yazdığı -------- adlı eserdir.

Verilen bilgilere göre boş bırakılan yere aşağıdaki eserlerden hangisi getirilmelidir?

A) Şakayık

B) Tarih-i Na'ima

C) Lütfiyye

D) Sümame

E) Tarih-i Raşid

5.

- Hz. Muhammed’in mucizelerinin anlatıldığı eserlerdir.

- Hz. Muhammed’in Mekke’den Medine’ye yaptığı göçü konu edinen şiirlerdir.

- Kelime anlamı yalvarma, yakarma, dilekte bulunmadır. Allaha yakarmak amacıyla yazılan şiirlerdir.

- Namazı konu edinen şiirlerdir.

Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki açıklamalardan herhangi biriyle ilgili değildir?

A) Salatname

B) Cenkname

C) Hİcretname

D) Münacat

E) Mucizat-ı Nebi

6.

Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde Uygur harfli nüshası olan eserler bir arada verilmiştir?

A) Kutadgu Bilig - Divanu Lugati't Türk

B) Divanu Lugati't Türk - Divan-ı Hikmet

C) Atabetü'l Hakayık - Divan-ı Hikmet

D) Divan-ı Hikmet - Kutadgu Bilig

E) Atabetü'l Hakayık - Kutadgu Bilig

7.

Aşağıdaki edebiyat akımlarından hangisi daha çok, tiyatro alanında etkili olmuştur?

A) Natüralizm

B) Parnasizm

C) Sürrealizm

D) Sembolizm

E) Klasisizm

8.

Ay, güneş ve çeşitli gök cisimlerini göz önünde bulundurarak tabiat olaylarını güneş yılına göre yorumlayan eserlerdir.

Gice on üç sacat olur iy aziz

İy sa'adet güneş ehl-i temiz

Hakkında bilgi ve bir örneği verilen divan edebiyatı türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Muamma

B) Hazanİye

C) Sakiname

D) Melhame

E) Hasbihal

9.

Bir öğrencinin herhangi bir konu hakkında kendi duygu ve düşünceleri ile ilgili konuşma metni oluşturması aşağıdaki tartışma tekniklerinden hangisidir?

A) Sempozyum

B) Serbest kürsü

C) Sunum

D) Serbest konuşma

E) Seminer

10.

Genellikle dikey olarak aşağıdan yukarıya doğru açılan, halk arasında "dana dili, sığır dili" gibi adlarla anılan, içerisinde âşık şiirinin yanı sıra az da olsa klasik şiirden örneklerin de yer aldığı, bir nevi derleme olan kaynaklardır. Şiirler, konu başlıklarına göre yer almaktadır.

Parçada anlatılan halk şiiri kaynağı aşağıdakiîerden hangisidir?

A) Cönkler

B) Antolojiler

C) Tezkireler

D) Divanlar

E) Varaklar

11.

Aşağıdakilerden hangisi Tevfik Fikret’in hayal - hakikat çatışmasını işlediği şiirlerden değildir?

A) Hayalimle

B) Ne isterim

C) Hân-ı Yağma

D) Ömr-i Muhayyel

E) Süha ve Pervin

12.

"Teslim-i Hakikat" adlı makalesiyle Servetifünün edebiyatını öven sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ahmet Mithat Efendi

B) Recaizade Ekrem

C) Şeyh Vasfi

D) Namık Kemal

E) Muallim Naci

13.

I. Mevleviler arasında heceyle şiir yazarı ilk şairdir.

II. Türki basit (yalın Türkçe) akımına öncülük etmiştir.

III. Yunus Emre'ye bağlıdır, onun tarzında ilahiler okumuştur.

IV. Mesnevi şarihi (açıklayıcı, yorumlayıcı) olarak ün yapmıştır.

V. Mısır’a gitmiş, Mısır Hankahlığının şeyhliğini yapmış ve Kahire’de vefat etmiştir.

Adem Dede hakkında numaralanmış bilgilerin hangisinde yanlışlık yapılmıştır?

A) I.

B) III.

C) II.

D) V.

E) IV.

14.

Bu dönem, Hakaniye Türkçesiyle Çağatay Türkçesi arasında bir geçiş dili, bir başka ifadeyle köprü görevi üstlenmiştir. Dönemde oluşturulan eserler genel olarak Arap harfleriyle kaleme alınırken bir kısmı da Uygur harfleriyle yazılmıştır.

Bu parçada sözü edilen dönem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Uygur Türkçesi

B) Kıpçak Türkçesi

C) Eski Anadolu Türkçesi

D) Harezm Türkçesi

E) Karahanlı Türkçesi

15.

Uygur Dönemi'ndeki Türk halk şiiri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Uygurlar yazıyı etkin kullanan ilk Türk boyu oldukları İçin ilk örnekler Uygurlarda görülür.

B) Şekil olarak Göktürk Yazıtları'ndan etkilenmeler görülmektedir.

C) Bu şiirler Mani ve Uygur alfabesiyle kaleme alınmıştır; Soğdca ve İran dillerinden tercümeler de barındırmaktadır.

D) “Tang-Tengri" ilahi içerikli bir şiirdir.

E) Uygur Dönemi’ndeki İlk şiirler Maniheist çevrelerde yazılmıştır.

16.

- 18. yüzyılın en ünlü ve en önemli şairidir.

- Mahlası renk anlamına gelen sözcükten türemiştir.

- Minyatür ustası, hattat ve ressamdır.

Öncüllerde özellikleri verilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Levni

B) Kuloğlu

C) Erçişli Emrah

D) Gevheri

E) Öksüz Dede

17.

Nâbi ile özdeşleşmiş bir tarzdır. İran'daki temsilcileri Şevket-i Buhari ve Saib-i Tebrizi'dİr. İran şiirindeki mistik ve hissi etkiler düşünce ve felsefeye dönüşmüştür, Nabi ve Saib de bu tarzı benimseyerek şiirlerinde kullanmışlardır. Nabi böylece yaşadığı çağın huzursuzluk ve güvensizliğine karşı halka öğüt verme imkanı bulmuştur.

Verilen bilgilere göre bahsedilen akım aşağidakilerden hangisidir?

A) Klasik üslup

B) Yerli tarz

C) Mahallî tarz

D) Hikemi tarz

E) Sebk-i hindi

18.

17. yüzyıldan itibaren Türk şiirinde etkili olan Nef'i, Naili ve Neşati'yi etkileyen, yoğun mecazlı ve kinayeli şiir üslubu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yeni üslup tarzı

B) Mahalli tarz

C) Sebk-i Hindi tarzı

D) Klasik tarz

E) Hikemi tarz

19.

Ünlü yapıtı "Mesnevi"de bir konudan diğerine geçer ve başladığı bir hikayenin arasında uzun tasvvufi öğütler verir. Bütün varlıklara sevgi, saygı ve vefa ile yaklaşan sanatçı, İslam ahlakını Kuran ve hadislerin ışığında başarılı bir biçimde yorumlamıştır. Dinlerin, felsefelerin ve ahlak sistemlerinin insan için ve insanın mutluluğu için vasıta olduğunu her fırsatta vurgulamıştır. Onun tasavvuf anlayışı güçlenerek günümüze kadar gelmiştir.

Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yunus Emre

B) Süleyman Çelebi

C) Mevlana

D) Fuzuli

E) Evliya Çelebi

20.

Dil ve anlatım dersinde öğretmen küçük ünlü uyumunu İşlemiştir. Aslı eve geldiğinde dil ve anlatım dersini çalışırken bugün işledikleri küçük ünlü uyumu konusunu unutmamak için, küçük ünlü uyumuna uymayan sözcükleri tablo şeklinde bir kağıda yazmıştır.

Aslı’nın yaptığı bu çalışmaya bakarak onun aşağıdaki basamaklardan hangisini kapsayan bir öğrenme gerçekleştirdiğini söyleyebiliriz?

A) Çevirme

B) Öteleme

C) Yorumlama

D) Bilgi

E) Yordama

21.

Sanatçının romanları kültürel kodlarla örülüdür. Romanlarının bu yönünü çözebilmek için okurun belli kültürel birikiminin olmasını bekler. Romanlarının resim, mimari, heykel, müzik, şiir gibi zengin unsurlarla beslenen geniş bir çerçevesi vardır. Bunların yanında felsefi görüşlere de önemli ölçüde yer veren sanatçı özellikle Huzur romanında varoluş meselesi, insanın hayat ve ölüm karşısındaki durumu gibi konular üzerinde uzun uzun durur.

Aşağıdaki eserlerden hangisi parçada anlatılan sanatçıya aittir?

A) Mahalle Kahvesi

B) Yalnızız

C) Abdullah Efendi’nin Rüyaları

D) İçimizdeki Şeytan

E) Osmancık

22.

Halide Edip’in İstiklal Savaşı yıllarını anlattığı anı türündeki eseri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sinekli Bakkal

B) Vurun Kahpeye

C) Ateşten Gömlek

D) Dağa Çıkan Kurt

E) Türk’ün Ateşle İmtihanı

23.

XVI. yüzyıl dini-tasavvufi Türk şiirinin temsilcileri hakkında aşağıda verilenlerden hangisi doğrudur?

A) Kul Himmet, 3 mesnevisiyle en üretken mutasavvıflardan biridir.

B) Pir Sultan Abdal, Sunni anlayışa yakın bir mutasavvıftır.

C) Muhyiddin Abdal, hece ölçüsüyle yazdığı şiirlerinde Hurufilik anlayışını tenkit etmiştir.

D) Vahib Ümmi'nin hece ölçüsüyle yazdığı şiirleri olsa da çoğu aruz ölçüsüyle yazılmıştır

E) Aziz Mahmud Hüdayi, eserlerini Türkçe ve Farsça yazmıştır.

24.

Lale devri diye anılan, kültür ve edebiyatın çok geliştiği ve yüzlerce şairin yetiştiği bir devirde Safayi ve Salim tezkirelerine giremeyen şairleri ve bu devirden sonra üne kavuşan şairleri yalnızca ------ Tezkiresi’nde bulmak mümkündür. Bu bakımdan devri için sık sık başvurulan tek kaynak sayılır.

Parçadaki boşluğa aşağıdaki tezkire adlarından hangisi getirilmelidir?

A) Yümni

B) Beyani

C) Latifi

D) Ramiz

E) Faizi

25.

Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet Dönemi Türk tiyatrosunda tarih ve mitolojiden yararlanan yazarlardan biri değildir?

A) Hüseyin Rahmi Gürpınar

B) Turgut Özakman

C) Turan Oflazoğiu

D) Haldun Taner

E) Güngör Dilmen

26.

Orhun Türkçesînde Oğuzca dil özelliklerini tespit ederek Oğuzca üzerine ilk bilgileri veren kişi ve eseri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yusuf Has Hacib - Kutadgu Bilig

B) Edip Ahmet Yükneki - Atebetü’l Hakayık

C) Zemahşeri - Mukaddimetü’İ Edeb

D) Ebu Hayyan - Kitabü’l İdrak li-Lisani'l Etrak

E) Kaşgarlı Mahmud - Divanu Lügatİ’t Türk

27.

Onu halk şairi saymak bir bakıma yanlıştır. Ama o, halka halkın diliyle seslenerek halkın şairi olabilmiştir. Zaten başarısının sırlarından biri de budur. Hece ile söylediği şiirlerinden başka, aruzla yazılmış şiirleri de vardır. Yaşamı üzerine kesin bilgiler yoktur. Risalet'ün Nushiye adlı mesnevisinin yazılış tarihinden yola çıkarak XIII. yüzyılda yaşadığı konusunda birleşilmiştir.

Bu parçada sözü edilen şair aşağıdakilerden hangisidir?

A) Mevlana Celaleddin Rumi

B) Hacı Bayram Veli

C) Yunus Emre

D) Kaygusuz Abdal

E) Pir Sultan Abdal

28.

Türkçeyi Arapça ve Farsça ile kıyaslayan ve bu dillere göre Türkçede bir anlatım kıtlığı olduğunu ileri süren şair, Türkçenin Arapça ve Farsça gibi bir dil olmadığından, özellikle vezin ve vezinle ilgili hususlardan, uzun ünlü bulunmayan Türkçeyi aruza uydurmadaki zorluktan yakınır. Şairin öne sürdüğü Farsça sözcükler yerine Türkçelerini kullanma düşüncesi, daha sonra Şeyhoğlu Mustafa tarafından da devam ettirilmiştir. Sadece Süheyl ü Nevbaharda değil Ferhengname-i Sa'di adlı eserinde de aynı düşüncelerden hareket etmiştir.

Parçada sözü edilen 14. yüzyıl şairi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Fahrî

B) Hoca Mesud

C) Elvan Çelebi

D) Ahmed Fakİh

E) Aşık Paşa

29.

9. Sınıf ve 12. sınıf Türk dili ve edebiyatı programında Öğretici metinler, şiir, olay çevresinde gelişen Türk edebiyatı konulan ortaktır. Bu nedenle konular belli tekrarlarla genişletilerek işlenmiştir.

Parçada yer alan bu bilgiye bakarak Türk Dili ve Edebiyatı programında kullanılan içerik modelinin aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir?

A) Çekirdek model

B) Modüler model

C) Doğrusal model

D) Sarmal model

E) Piramitse! model

30.

Mehmet Rauf'un yurtseverlik ve vatan konularını işlediği eseri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Son Yıldız

B) Kan Damlası

C) Halas

D) Böğürtlen

E) Eylül

31.

Metin çözümleme çalışmalarında öğrencinin, metnin yazıldığı dönemin özellikleri üzerinden metni değerlendirme becerisine sahip olmasına tarihsel empati denir. Tarihsel empati beş evreden oluşur.

Aşağıdakilerden hangisi tarihsel empatinin evrelerinden biri değildir?

A) Sözlü geçmiş

B) Sınırlı tarihsel empati

C) Klişe genelleme

D) Sözlü tarih

E) Günlük empati

32.

Şiiri sessiz bir şarkı olarak tanımlamışlar, musikiyi şiirin amacı durumuna getirmişlerdir. Onlara göre şiir düşüncelere değil duygulara seslenmelidir; çünkü şiir bir şey anlatmak için yazılmaz. Anlam kapalılığı ve farklı çağrışımlar oluşturabilmek için, sık sık mecaz ve istiarelere başvurmuş, dolayısıyla dili ağırlaştırmışlardır.

Aşağıdakilerden hangisi bu parçada temel niteliği açıklanan edebiyat akımının edebiyatımızdaki temsilcisidir?

A) Ahmet Haşim

B) Recaizade Mahmut

C) Abdülhak Hamit

D) Namık Kemal

E) Orhan Veli

33.

- Şiirleri, aşık fasıllarını açarken söylenmiştir, çünkü aşıkların piri olarak kabul edilmiştir.

- Şiirlerini hece ölçüsüyle söylemiştir; klasik şiirin ve tasavvufun etkileri şiirlerinde görülmez.

- Koçaklama türünün ustası kabul edilir.

- 16. yüzyılda Celali İsyanları'nda adı geçen eşkıyalardandır.

Öncüllerde özellikleri verilen aşık edebiyatı sanatçısı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Köroğlu

B) Dadaloğlu

C) Aşık Garip

D) Bahşi

E) Karacaoğlan

34.

Aşağıdakilerden hangisi emir kipiyle çekimlenmiştir?

A) yaşınmas sen

B) itkey

C) eşitgeyler

D) titegil

E) yaşırır sen

35.

Tatar dilinçe algayidi bolgay

Ya Kırım halkı yazdı ya ho Hıtay

Verilen bu beyitle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) “Hıtay” İle Batı Türkçesi kastedilmiştir.

B) '‘Kırım” ile Kuzey Türkçesi kastedilmiştir.

C) Belirtisiz isim tamlaması vardır.

D) Gelecek zaman eki kullanılmıştır.

E) Eşitlik eki kullanılmıştır.

36.

Kızarmış terleyip ruhsânn ey meh tâb göstermiş

Hafîi- âsâ cemâlin âteş içre âb göstermiş

Verilen beyitte hakim olan söz sanatı aşağıdakîlerden hangisidir?

A) Telmih

B) Teşbih

C) Tevriye

D) Ta'riz

E) Tezât

37.

Aşağıdakilerden hangisi dil ve anlatım dersi programın en temel amacıdır?

A) Konuşurken ve yazarken anlatım kurallarına uyma

B) Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini kavrama

C) Dil ve kültür ilişkisini kavrama

D) Dil becerilerini kendini ifade etmede kullanma

E) Her anlatım düzeyinde yazma becerisi kazandırma

38.

Eski Türk edebiyatında hem sanatlı hem de süslü nesir yazılarının toplandığı eserlere verilen addır. Bu türün ilk örnekleri 14. yüzyıldan itibaren görülmeye başlamış, 20. yüzyıla kadar devam etmiştir.

Bu parçada özellikleri verilen tür aşağıdakilerden hangisidir?

A) Letayifname

B) Münşeat

C) Vefayetname

D) Hilye

E) Tezkire

39.

Aşağıdakilerden hangisi Karahanh Türkçesi ile Eski Anadolu Türkçesi arasındaki "geçiş devrini" temsil ettiği ileri sürülen eserlerden biri değildir?

A) Kitab-ı Güzide

B) Kitab-ı Gülistan bi't-Türk

C) Kudün Tercümesi

D) Kitab-ı Feraiz

E) Behçetü’l Hadaik

40.

Aşağıdakilerden hangisi genel alan yeterliliklerinden değildir?

A) Öğrencilerin öğrenebileceğine ve başaracağına İnanma

B) Öğrencilere değer verme, saygı gösterme ve onları anlama

C) Ulusal ve evrensel değerlere önem verme

D) Kişisel ve mesleki değerler

E) Bireysel farklılıkları dikkate alarak öğretimi çeşitlendirme

41.

I. Tekkeler Anadolu'da Yesevi tarikatının öncülüğünde kurulmuştur.

II. Tekkelerde yetişen şairler, saraylarda ilahiler okumuştur.

III. Anadolu’da Yunus Emre, Gülşehri, Sultan Veled, Kaygusuz Abdal gibi tasavvufi şairler ortaya çıkmıştır.

IV. Anadolu tasavvufunda lirizm ve romantizm son derece etkilidir.

Yukarıda maddeler halinde verilen bilgilerden hangileri doğrudur?

A) I, II ve IV

B) II, III ve IV

C) I, III ve IV

D) I, II ve III

E) I ve III

42.

Klasik edebiyat için "Divan edebiyatı" adlandırılması teklifini ilk sunan kişi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ömer Seyfettin

B) Mehmet Kaplan

C) Fuat Köprülü

D) Ali Canip

E) Süleyman Nafiz

43.

10. Sınıf dil ve anlatım dersinde bağlaçlar konusunu işleyen Eda Öğretmen öğrencilerine konuyu anlattıktan sonra oluşturulan gruplara ilgili alıştırmalar dağıtır ve öğrenciler gruplar içerisinde eşleşir. Bir öğrenci alıştırmayı yapar, diğer öğrenci de alıştırmayı yapar. Çalışma sonunda öğrenciler birbirleriyle yaptıklarını paylaşır.

Parçada anlatılan bu çalışma, aşağıdaki iş birlikli öğrenme yöntemlerinden hangisine girer?

A) İkili denetim

B) Birlikte öğrenme

C) Ayrılıp - birleşme

D) Karşılıklı sorgulama

E) Birleştirilmiş kubaşık okuma

44.

XVIII. yüzyıl Anadolu sahası Türk edebiyatı ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) XVIII. yüzyıl edebiyatının dili genel olarak önceki yüzyıl şairlerinin diline göre daha süslü ve ağırdır.

B) Bu dönemde üç tane mektep denilebilecek anlayış şiire hakim olmuştur. Bunlar; hikemilik, mahallilik, son klasik tarzdır.

C) Divan ve aşık edebiyatı birbirine yaklaşmış, bu nedenle bu asırda hece vezni ile şiir yazma geleneği güçlenmiştir.

D) Lale Devri bir fikir hareketi yaratmamış ancak sosyal hayatta meydana getirdiği dünyevilik sayesinde Nedimane şiire kaynaklık etmiştir.

E) Padişahların genellikle şair olması, bu dönemde toplumun medeniyete daha çabuk geçmesini sağlamıştır.

45.

Kanı selamı kanı bir peyamı cananun

Saba senün de işün hep hevaymış hayfa

Verilen beyitteki hakim söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tariz

B) Tevriye

C) Tezat

D) Cinas

E) Tecahüliarif

46.

Bir öğretmen öğrenme farklılıkları fazla olan öğrencileri bir araya getirerek gruplar oluşturmuş, her bir gruba birer cümle vermiştir, Öğrencilerden bu cümleleri edebi ve sanatsal özelliklerini göz önünde bulundurarak yeniden yazmalarını istemiştir. Bu çalışmanın sonucunda yazdıkları cümleyi sınıftaki diğer gruplarla paylaşmışlardır.

Parçada anlatılan bu etkinlik kaçıncı sınıfta uygulanmalıdır?

A) Hazırlık

B) 9. sınıf

C) 12. sınıf

D) 10. sınıf

E) 11 .sınıf

47.

Aşağıdakilerden hangisi daha üst düzey bir etkinliktir?

A) Aslı’nın halk edebiyatında yer alan koşma nazım o şekli ile divan edebiyatında yer alan gazel nazım şeklinin ortak özelliklerini tahtaya yazması

B) Haluk'un sınavda Tanzimat Dönemi ile ilgili ezberlediği bütün özellikleri sorunun cevabına yazması

C) 10/A sınıfından Şengül'ün aruz kalıplarını daha iyi öğrenebilmek için özgün bir şarkı oluşturması

D) Hakkı'nın Sait Faik’in öykülerini Çehov tarzının özelliklerine göre incelemesi

E) Selin'in Cumhuriyet Dönemi'nde yaşamış olan sanatçıları karşılaştırması

48.

Aşağıdaki yapıt-yazar eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

A) Garipname - Aşık Paşa

B) Seyahatname - Katip Çelebi

C) Hayriye - Nabi

D) Hüsn ü Aşk - Şeyh Galip

E) Siham-ı Kaza - Nefi

49.

Goethe’nin Genç Werther’in Acıları adlı romanı ile Halit Ziya Uşaklıgil’in Mai ve Siyah romanı arasındaki benzerlik ve farklılıkların tespit edilmesi aşağıdaki yöntemlerden hangisi ile yapılabilir?

A) Metinler arası karşılaştırma

B) Metin dışı anlamlandırma

C) Sözlü tarih

D) Metin içi anlamlandırma

E) Türler arası karşılaştırma

50.

Anonim halk şiiri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Mani, türkü, gazel, bilmece ve tekerleme gibi türleri vardır.

B) Dini halk şiiri ve aşık edebiyatına göre daha yaygındır.

C) Doğum, ölüm, düğün gibi özel anlara ait duyguları ifade eden ürünlerdir.

D) İlk yakıcısı bellidir.

E) Bu tip şiirlerde mahlas görülür.

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında