Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Eğitimde Kullanılan Ölçme Araçları Testi

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

I. Seçenek sayısını arttırmak

II. Düzeltme formülü uygulamak

III. Soruda cevapla ilgili ipucu vermek

Yukarıdakilerden hangileri çoktan seçmeli testlerde şans başarısını azaltmak için  yapılması gerekenlerdendir?

A) II ve III
B) Yalnız III
C) Yalnız I
D) I ve II
E) Yalnız II
Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi çoktan seçmeli testlerin özelliklerinden biri değildir?

A) Sınavda çok sayıda soru sorulabileceği için güvenirliği yüksektir.
B) Cevaplama işlemi fazla zaman almadığı için çok sayıda soru sorulabilir.
C) Çoktan seçmeli test maddelerini yanıtlayanların okuma yeteneği önemlidir.
D) Doğru yanıtın şans başarısı ile bulunma olasılığı yoktur.
E) Çoktan seçmeli test maddesi oluşturmak bilgi ve tecrübe gerektirir.
Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi standart testlerin özelliklerinden biri değildir?

A) Geçerlilik ve güvenirliği yüksek testlerdir.
B) Uzman kişiler tarafından hazırlanır.
C) Öğretmenler kendi sınıflarındaki öğrenme atmosferini ve konuları dikkate alarak hazırlar.
D) Geniş kitlelere uygulanır.
E) Testin başında yönerge verilir.
Reklam
Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi kısa cevaplı testlerin sınırlılıklarından biridir?

A) Hazırlanması, uygulanması ve puanlaması kolaydır.
B) Puanlaması fazla zaman alıcı değildir.
C) Soruların tahminle cevaplanma olasılığı düşüktür.
D) Kapsam geçerliliği yüksektir.
E) Öğrencileri ezbere yönlendirir.
Soru 5

Bir Almanca öğretmeni, öğrencilerin Almanca kelimeleri doğru telaffuz edebilme derecelerini ölçmek istemektedir.

Öğretmenin bu amaçla uygulayacağı bir sınavda, aşağıdaki sınav türlerinden hangisini kullanması daha uygun olur?

A) Portfolyo
B) Çoktan seçmeli test
C) Sözlü yoklama
D) Kısa cevaplı test
E) Yazılı yoklama
Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi doğru-yanlış testlerin özelliklerinden biri değildir?

A) Öğrenme eksikliklerini belirlemek amacıyla kullanılır.
B) Hazırlanması kolay olduğundan kullanışlıdır.
C) Şans başarısı oldukça yüksektir.
D) Kapsam geçerliliği yüksektir.
E) Puanlaması objektifdir.
Reklam
Soru 7

Belli bir öğrenme süreci içerisinde, öğrencilerin geçirdiği tüm aşamaları görmek ve öğrencilerin özdeğerlendirme becerilerini geliştirmek isteyen bir öğretmen aşağıdaki ölçme araçlarından hangisini kullanmalıdır?

A) Standart testler
B) Sözlü yoklama
C) Performans testleri
D) Yazılı yoklama
E) Portfolyo
Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi yazılı yoklamalarda puanlama güvenirliğini arttırmaya yönelik önlemlerden biri değildir?

A) Öğrencilerin tümünün bir soruya verdikleri cevaplar puanlandıktan sonra diğer soruya geçilmesi
B) Puanlama yaparken öğrencilerin sınıf içindeki performanslarının da dikkate alınması
C) Puanlama yaparken öğrencilerin adlarının kapalı tutulması
D) Sınav kağıtlarının birden fazla puanlayıcı tarafından puanlanarak, puanların ortalamasının alınması
E) Soruların değişik bölümlerine verilecek puanların ayrı ayrı belirlenmesi
Soru 9

Yazılı yoklamalarda soruların yanıtını öğrenciler tarafından yazılması nedeniyle, kağıt düzeni, kompozisyon becerisi gibi ölçülmesi hedeflenmeyen davranışların da puanlamaya karışması aşağıdakilerden hangisine neden olur?

A) Kullanışlılığı yükseltir.
B) Geçerliliği düşürür.
C) Tutarlılığı yükseltir.
D) Güvenirliliği yükseltir.
E) Kullanışlılığı düşürür.
Reklam
Soru 10

Aşağıdaki sınav türlerinden hangisi psikomotor becerilerin ölçülmesinde diğerlerinden daha geçerli ve güvenilir sonuçlar verir?

A) Kısa cevaplı testler
B) Sözlü yoklamalar
C) Yazılı yoklamalar
D) Çoktan seçmeli testler
E) Performans testleri
Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi performans testlerinin özelliklerinden biri değildir?

A) Hazırlanması zor ve zaman alıcıdır.
B) Öğrencilerin öğrenme eksikliklerinin belirlenmesini sağlar
C) Öğretim sonuçlarının ve uygulama esnasında doğrudan ölçülmesini sağlar.
D) Öğrencilerin ilgi ve tutumlarının ölçülmesinde diğer ölçme araçlarından daha güvenilir sonuçlar verir.
E) Öğrencilerin kendi öğrenmeleri ile ilgili güçlü ve zayıf yönlerini görmelerini sağlar.
Soru 12

Aşağıdaki sınav türlerinden hangisinin geçerliği ve güvenirliği diğerlerinden daha yüksektir?

A) Doğru-yanlış testler
B) Yazılı yoklamalar
C) Çoktan seçmeli testler
D) Kısa cevaplı testler
E) Sözlü yoklamalar
Reklam
Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi kısa cevaplı testlerin özelliklerinden biridir?

A) Şans başarısı yüksektir.
B) Puanlanması zordur.
C) Hazırlanması ve uygulanması kolaydır.
D) Üst düzey davranışları ölçer.
E) Kapsam geçerliliği düşüktür.
Soru 14

Test planı hazırlarken testin amacı ve kapsamı belirlendikten sonra yapılacak işlem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Soruların test düzenine konulması
B) Ölçülecek davranışların belirlenmesi
C) Belirtke tablosunun hazırlanması
D) Testte kullanılacak soruların yazılması
E) Kullanılacak soru türünün belirlenmesi
Soru 15

Eğitimin özünü, konu alanının çok iyi özümsenmesi oluşturur. Konu alanının iyi özümsenmesi için ise sıkı ve zorlu bir çalışma programı gerekmektedir. Bu nedenle öğretme sürecinde öğrencilere disiplinli çalışma alışkanlığı kazandırmak önemlidir.

Bir öğretmene ait olan bu görüşler onun aşağıda verilen eğitim felsefelerinden hangisini savunduğunun bir göstergesidir?

A) Esasicilik
B) Varoluşçuluk
C) Daimicilik
D) İradecilik
E) ilerlemecilik
Reklam
Soru 16

Nalan Öğretmen, bir konunun özünü öğrenciye öğretmenin önemli olduğunu, gerisinin teferruat olduğunu savunurken hep öğretme kavramı üzerine vurgu yapmaktadır. Rolünü bu kadar net çizgilerle benimseyen ve sert bir tavır sergileyen Nalan Öğretmen, öğrencilerin zihinsel gelişiminden de öğretmenlerin sorumlu olduğunu sık sık açıklamaktadır.

Nalan Öğretmen'in aşağıdaki eğitim felsefelerinden hangisinin ilkelerine uygun davrandığı söylenebilir?

A) İlerlemecilik
B) Yeniden kurmacılık
C) Daimicilik
D) Yararcılık
E) Esasicilik
Soru 17

Bilgi, eyleme fayda sağladığı sürece doğru olduğundan, işlevsel bilgiye ulaşma yolunda öğrencilere kullanılacak bilimsel yöntemleri uygulayacakları ortamlar yaratılmalıdır.

Bu görüşü dile getiren bir öğretmenin aşağıdaki eğitim felsefelerinden hangisini benimsediği söylenebilir?

A) Varoluşçuluk
B) Daimicilik
C) Esasicilik
D) İlerlemecilik
E) Yeniden kurmacılık
Soru 18

"Eğitimin amacı özgürlüklerin artması bireyin toplum kural ve normlarına karşılık kendine özgü özellikleri kaybetmeden kendini gerçekleştirmesidir. Her bir öğrencinin kendi değerler sistemini özgürce ve yetişkinlerin zorlaması olmaksızın geliştirmesine izin verilmeli ve yardımcı olunmalıdır."

Yukarıda açıklaması verilen felsefi akım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Realizm
B) Romantizm
C) Varoluşçuluk
D) İdealizm
E) Pragmatizm
Reklam
Soru 19

I. Evrensel ve entelektüel eğitim

II. Öğrenmeyi sıkı ve zorlayıcı bir çaba gerektirir.

III. Eğitim, yeni bir toplumsal düzen yaratmalıdır.

IV. Eğitim, Çocukların ilgilerine göre ve aktif katılımı esas alınarak düzenlenmelidir.

Yukarıda verilen eğitim felsefelerini yansıtan ilkeler aşağıdaki eşlemelerden hangisinde doğru olarak sıralanmıştır?

A) Daimicilik - Esasicilik - ilerlemecilik - Yeniden Kurmacılık
B) Daimicilik - Esasicilik - Yeniden kurmacılık- ilerlemecilik
C) Yeniden Kurmacılık - Daimicilik - ilerlemecilik - Esasicilik
D) ilerlemecilik - Esasicilik-Daimicilik - Yeniden kurmacılık
E) Esasicilik - Yeniden kurmacılık- Daimicilik- ilerlemecilik
Soru 20

Geleneksel eğitim anlayışına karşı olarak ortaya çıkan ve her bireyin farklı özelliklere sahip olduğunu vurgulayan çağdaş öğretim anlayışının temelini ortaya koyan tasarım yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yaşantı merkezli
B) Süreç merkezli
C) Hümanistik
D) Öğrenci merkezli
E) Romantik
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır