Öğretim Yöntem ve Teknikleri Test II

1.

Aşağıdakilerden hangisi öğretimde planlı çalışmanın yararlarından birisi değildir?

A) Konuların ne zaman ve ne kadar süre içinde işleneceğinin zaman sırasına göre düzenlenmesini sağlar.

B) Öğrenci sorumluluğu ve katılımını sağlar.

C) Amaçları gerçekleştirecek en uygun yöntem, teknik, araç ve gereçlerin seçilmesini derslere hazırlıklı girilmesini sağlar.

D) Öğretmen ve öğrencileri dağınıklıktan kurtarır.

E) Eğitim - öğretim değerlendirilmesinin lam ve güvenilir olmasını sağlar.

2.

Aşağıdakilerden hangisi ipuçlarının özelliklerinden biri değildir?

A) Öğrenci katılımını sağlar.

B) Dikkati sağlar.

C) Öğrenciyi ortaya koyduğu davranışın sonuçlarından haberdar eder.

D) Öğrenciyi hedeften haberdar eder.

E) Öğrenme güçlüğü çekilen konuların öğrenilmesini kolaylaştırır.

3.

Aşağıdakilerden hangisi öğrenme öğretme ortamlarında materyal kullanmanın amaçları arasında sayılmaz?

A) Dikkat çekmek ve güdülemek

B) Sürenin ekonomik kullanımını sağlamak

C) Dersin hedeflerine ulaşmayı kolaylaştırmak

D) Öğrencinin derse hazırlık süresini kısaltmak

E) Konuları daha etkili sunmak

4.

Bu öğretim yönteminde hem öğretmen, hem de öğrenci aktif durumdadır. Genellikle psiko-motor becerileri kazandırmak amacıyla kullanılan bir yöntemdir. Kazandırılacak beceri işlem basamaklarına ayrılarak öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrenmeleri sağlanır.

Yukarıda açıklaması verilen öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Örnek olay

B) Problem çözme

C) Tartışma

D) Deney

E) Gösterip yaptırma

5.

Sınıf yönetimi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Sınıf yönetimi, eğitim-öğretim ortamının verimliliğini artırmada etkilidir.

B) İyi bir sınıf yönetimi, sınıfta yapılan öğretimin kalitesi ile doğru orantılıdır.

C) Sınıf yönetimi; sınıftaki kaynakların, öğrencilerin ve zamanın etkili yönetilmesidir.

D) Sınıf yönetimi araç, nitelikli bir eğitim ve kazandırılmak istenilen özellikler amaçtır.

E) Sınıf yönetiminde amaç öğrencileri kontrol altında tutmaktır.

6.

Öğretmenin görevi; Planlanmış yaşantılar yoluyla öğrencide davranış değişikliği meydana getirmektir.

Öğretmen bu görevini yerine getirirken ilk olarak ne yapmalıdır?

A) Okulun bulunduğu sosyal çevreyi tanımalıdır.

B) Okulun imkanlarını araştırmalıdır.

C) Öğrencilerin gelişim özelliklerini tanımalıdır.

D) Kazandırılacak hedef davranışları belirlemelidir.

E) Eğitim durumlarını düzenlemelidir.

7.

Aşağıdakilerden hangisi öğretim sürecinde örnek olay yönteminin kullanılmasının en önemli gerekçesidir?

A) Öğrenciler bildiklerini kavradıklarını gerçek bir duruma uygulama şansına sahip olurlar.

B) Öğrencilere kendi öğrenmelerini gerçekleştirme sorumluluğu verme

C) Öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirmesi

D) Örnek olayda temel bir sorunun bulunması

E) Öğrencilere birlikte çalışma olanağı sağlaması

8.

Sunuş yoluyla öğretim ve buluş yoluyla öğretim stratejileri ile ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Sunuş yolunda bilgiler hazır bir şekilde sunulur, buluş yolunda öğrenci kendisi keşfeder.

B) Sunuş yolu ilk düzey öğrenmelerde, buluş yolu kavrama ve üzeri öğrenmelerin gerçekleştirilmesinde kullanılır.

C) Sunuş yolunda öğrenci pasif, buluş yolunda aktiftir.

D) Sunuş yolunda tümevarım, buluş yolunda tümdengelim yaklaşımları kullanılır.

E) Sunuş yolu öğretmen, buluş yolu öğrenci merkezlidir.

9.

Sosyoloji dersinde "kuşak çatışması" konusunun işlendiği bir sınıfta öğrencilerden bir tanesi ergen, diğer iki tanesi anne-baba ve bir tanesi de büyükbaba olur. Aile içerisindeki sorunlar, ilişkiler, çatışmalar, olayları algılayış biçimleri bu şekilde yansıtılır.

Bu etkinlikte uygulanan öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Panel

B) Rol oynama

C) Eğitsel oyun

D) Benzetim

E) Beyin fırtınası

10.

Aşağıdakilerden hangisi sınıf içerisinde olumsuz davranışları ile kendisini ifade eden bir öğrenciye karşı uygulanabilecek düzeltici yaklaşımlardan biri değildir?

A) Görmezden gelme

B) Görev ve sorumluluk verme

C) Olumlu davranışlar üzerinde durma

D) Velisine şikayet etme

E) Öğrenciyi anlamaya çalışma

11.

Öğrenciler üzerinde iyi bir disiplin sağlamak aşağıdakilerden hangisiyle daha iyi gerçekleştirilir?

A) Öğretmen-idare işbirliğiyle

B) Rehber öğretmen- sınıf öğretmeni işbirliğiyle

C) Öğrencilere kazandırılacak özdenetim duygusuyla

D) Öğretmenlerin kuracağı sağlam bir otoriteyle

E) İdare tarafından sağlanan sıkı bir denetimle

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında