Program Geliştirme Çalışma Grupları ve Modelleri Testi

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

"Program geliştirme modelleri"nden kastedilen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Program geliştirm e uzman l arı n ın ağırlık verdiği kuramsal temeller

B) Programın hangi ögelerden ol uşacağ ı ve ögelerin il işki lerini n gösterilmesi

C) Öğretim sürecinde uygulanmas ı gereken yöntemler

D) Toplum, birey, konu alanı ve doğanın ihtiyaç analizi

E) Programın konu, öğrenci ya da sorun merkezli olması

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi program geliştirme karar ve koordinasyon grubunun görevlerinden biri değildir?

A) Hedefleri ve davranışların içerikle ilişkisini irdeleme

B) Ülkedeki temel eğitim felsefesini programlara yansıtma

C) Tüm çalışmalardaki uyumu sağlama

D) Hangi alanlarda program geliştirme çalışmaları yapılacağını belirleme

E) Hazırlanan programları kabul ya da reddetme

Soru 3

Program geliştirme sürecinde çalışma grubu çok önemli işler yapar. Ama bazı durumlarda yardıma ihtiyaç duyar. Çalışma grubunun program geliştirme sürecinde öncelikle danışmanlık alması gereken danışma kurulu üyeleri aşağıdakilerden hangisinde bir arada verilmiştir?

A) Eğitim felsefecisi- Eğitim psikoloğu

B) Eğitim denetçisi-Eğitim felsefecisi

C) Eğitim ekonomisti-Eğitim müfettişi

D) İletişim uzmanı-Eğitim psikoloğu

E) Eğitim sosyoloğu-Okul yöneticisi

Soru 4

- içerik

- Bağlam

- Öğrenme durumları

- Genel amaçlar

- Değerlendirme

Yukarıdaki aşamalar hangi program geliştirme modeline aittir?

A) Yenilikçi 1 Durumsal

B) Taba-Tyler

C) Süreç Yaklaşımı

D) Sistem Yaklaşımı

E) Rasyonel Planlama

Soru 5

Aşağıda verilen modellerin hangisinde hedefler olası hedefler ve kesinleşmiş hedefler olmak üzere iki kategoride gösterilmiştir?

A) Sistem yaklaşımı

B) Yenilikçi-durumsal model

C) Taba-Tyler modeli

D) Süreç yaklaşımı

E) Taba modeli

Soru 6

Program geliştirme sürecini yürüten gruplar için o grup beyin takımıdır. Bu grup her şeyi belirler. Bu gruptaki her bir üye adeta orkestra şefi, basketbol koçu gibi görev yapar.

Açıklamada sözü edilen grup içinde aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Öğretmen örgütlerinin temsilcisi

B) Ölçme değerlendirme uzmanı

C) Konu alanı uzmanı

D) Eğitim psikoloğu

E) Üniversiteden alan uzmanı

Soru 7

Program geliştirme çalışma grubunda aşağıdakilerden hangisi bulunmaz?

A) Öğretmen

B) Milli Eğitim Genel Müdürü

C) Ölçme değerlendirme uzmanı

D) Konu alanı uzmanı

E) Program geliştirme uzmanı

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi daha etkili öğrenmeyi sağlar?

A) Sözel semboller

B) Model ve numuneler

C) Sergilenenler

D) Hareketli resimler

E) Görsel semboller

Soru 9

Değerlendirme sonucunda elde edilen sonuçlar yetersiz ise Taba-Tyler modelinde hangi aşamaya geri dönülür?

A) İçeriğin seçimi

B) Amaçların saptanması

C) Öğrenme yaşantılarının düzenlenmesi

D) İhtiyaçların belirlenmesi

E) Genel amaçların belirlenmesi

Soru 10

I. Yazıların punto büyüklüğü

ll. Dilin somutluğu ve sadeliği

lll. Fotoğraf ve grafiklerin yerleşimi

IV. Bilgilerin geçerliği ve güncelliği

Yukarıdakilerden hangileri ders kitaplarının biçimsel görünümüyle ilgilidir?

A) II ve IV

B) I ve III

C) II ve III

D) III ve IV

E) I ve II

Soru 11

Derste sırasıyla görsel-işitsel, üç boyutlu ve işitsel materyaller kullanan bir öğretmen hangilerinden yararlanmış olabilir?

A) Grafik - Numune - Teyp

B) Teyp - Numune - Video

C) Video - Teyp - Maket

D) TV - Numune - Video

E) TV - Maket - CD çalar

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi olası genel amaçların eğitim felsefesi ve eğitim psikolojisi süzgeçlerinden geçirilirken kullanılan ölçütlerden biri olamaz?

A) Öğrenciye görelik

B) Eğitim felsefesine uygunluk

C) Hedefler arasındaki tutarlılık

D) Oluşturulabilirlik

E) Ekonomiklik

Soru 13

I. Durum çözümlemesi

ll. Amaçlar

lll. Öğrenme-öğretme

IV. Programı desenleme

V. Programı uygulama

VI. Değerlendirme

Yukarıda aşamaları verilen program geliştirme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Rasyonel planlama

B) Taba

C) Süreç yaklaşımı

D) Sistem modeli

E) Yenilikçi-durumsal model

Soru 14

Öğretim materyalinin, ele alınacak derste öğrencilere kazandırılmak istenenlerle tutarlığının değerlendirilmesi, materyalin en çok hangi özelliğine dikkat edildiğini göstermektedir?

A) Hayata dönüklük

B) Basit, sade ve anlaşılır olma

C) Öğrencilerin ilgilerine uygunluk

D) Öğrenci özelliklerine uygunluk

E) Dersin hedeflerine uygunluk

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi Taba'nın program geliştirme modelinin başlangıç aşamasıdır?

A) İçeriğin düzenlenmesi

B) Öğrenme yaşantılarının seçimi

C) İçeriğin seçimi

D) Amaçların belirlenmesi

E) İhtiyaçların belirlenmesi

Soru 16

I. iş dünyasının bireylerden beklediği özellikler

ll. Programı geliştirilen disiplindeki son gelişmeler

lll. Öğrencilerin önceki öğrenmeleri

Yukarıdaki verilere göre, olası genel amaçları belirlerken kullanılan kaynaklar hangisinde doğru sırada yer almaktadır?

A) Konu alanı - Toplum - Birey

B) Birey - Konu alanı - Toplum

C) Toplum - Konu alanı - Birey

D) Toplum - Birey - Konu alanı

E) Birey - Toplum - Konu alanı

Soru 17

Türkiye, devalüasyona ilk kez hangi yıl başvurmuştur?

A) 1927

B) 2018

C) 1946

D) 1997

E) 2001

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi 1933- 1939 yılları arasında bankacılık sektöründe yapılan düzenlemelerden biridir?

A) Avrupa İktisadi İş Birliği Örgütüne üye olunması

B) Milli Koruma Kanunu'nun kabul edilmesi

C) Merkez Bankasının faaliyete geçmesi

D) Yabancı Sermayeyi Teşvik Kanunu'nun çıkarılması

E) Ödünç Para Verme Kanunu'nun çıkarılması

Soru 19

Ülkemizde genel tarım sayımı ilk kez hangi dönemde yapılmıştır?

A) 1945 - 1950

B) 1923 - 1930

C) 1933 - 1940

D) 1990 - 2001

E) 1960 - 1980

Soru 20

Üniversiteye giriş sınavına hazırlanan Ali Rıza, sınavı kazanmaktan endişe duyduğu zamanlarda kendini kazanmak istediği bölümde, ders dinlerken, arkadaşlarıyla sohbet ederken ve tatillerde ailesini ziyaret ederken düşünür.

Bu durum aşağıdaki savunma mekanizmalarından hangisine örnektir?

A) Yüceltme

B) Ödünleme

C) Düş kurma

D) Mantığa bürüme

E) Yansıtma

Program Geliştirme Çalışma Grupları ve Modelleri Testi

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında