Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Rehberliğin İlkeleri, Temelleri ve Tarihçesi

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Tarih bilgisi, geçmişten günümüze uzanan köklü birikimi anlamak ve tarihsel olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurabilmek için önemli bir disiplindir.

Bu test, kronolojik düşünme becerinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız tarih sorularına hazırlıklı olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi rehberliğin ilkelerinden birisi değildir? (2001)
A) Her bireyin değerli olduğuna inanılması
B) Eğitimin ayrılmaz bir parçası olması
C) Hizmetlerin bir bütün olması
D) Öğüt vererek gerçekleştirilmesi
E) Tüm bireylere açık olması
Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik anlayışının temelini oluşturan ilkelerden biri değildir?(2006)
A) Profesyonellik
B) Gönüllülük
C) Kurum amaç ve ihtiyaçlarına uygunluk
D) Öğrenci merkezlilik
E) Koruyuculuk
Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi, rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde sınıf rehber öğretmenlerinin görevleri arasında yer almaz? (2012)
A) Öğrenci gelişim dosyalarının tutulmasında rehberlik servisiyle iş birliği yapmak
B) Rehberlik dersinde uygulanması gereken etkinlikleri öğrencilere uygulamak
C) Okul müdürünün vereceği rehberlik hizmetleriyle ilgili görevleri yapmak
D) Öğrenciler hakkında topladığı özel bilgileri velilerle paylaşmak
E) Yıl boyunca yapmış olduğu rehberlik çalışmalarını raporlaştırarak yıl sonunda okul rehberlik servisine vermek
Reklam
Soru 4

Rehberlik hizmetlerinin sunulmasında, ilköğretim ve ortaöğretim kademeleri arasında aşağıdakilerden hangisi açısından bir farklılık gözlenmez? (2007)
A) Kullanılan psikolojik danışma, yöntem ve teknikler
B) Uygulanan bireyi tanıma teknikleri ve testler
C) Yıllık ve haftalık planlar
D) Kullanılan temel ilkeler
E) Uygulanan etkinlikler
Soru 5

Rehberliğin "'içtenlik ve dürüstlük" ilkesini benimsemiş bir öğretmenden beklenecek davranış aşağıdakilerden hangisi değildir? (2003)
A) Öğrencilerin tüm davranışlarını onaylaması
B) Davranışlarında saydam ve içten olması
C) Gerektiğinde öğrencilerini uyarması
D) Hatalı davranışları için özür dilemesi
E) Rol yapmaktan kaçınması
Soru 6

ilköğretim ve ortaöğretirnde sunulan rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri aşağıdakilerin hangisinde farklılık göstermez? (2006)
A) Hizmetlerin dayandığı gelişimsel özellikler
B) Kullanılan ölçme araçları
C) Yapılan etkinlikler
D) Uygulanan rehberlik ve psikolojik danışma teknikleri
E) Benimsenen ilkeler
Reklam
Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik uygulamalarında öğrencilerin öğrenim düzeylerine göre bir değişme göstermez? (2003)
A) Kazandırılacak özellikler
B) Temel ilkeler
C) Kullanılan teknikler
D) Uygulanacak programlar
E) Etkinlikler
Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi bir sınıf rehber öğretmeninin rehberlik etkinliklerinde uyması gereken ilkelerden biri değildir? (2007)
A) Sınıftaki tüm öğrencilere etkinliklere katılımın zorunlu olduğunu bildirmek
B) Etkinlik sürecinde öğrencilerin birbirleriyle paylaşımlarının tartışmaya dönmesini önlemek
C) Grup etkinliklerinde grupların ve rollerin her seferinde aynı öğrencilerden oluşmamasına dikkat etmek
D) Hazırlık yapılması gereken etkinliklerde, öğrencileri önceden bilgilendirmek ve hazırlanmaları için süre vermek
E) Öğrencilerin özel hayatlarını açığa çıkaracak bilgilerin sınıf ortamında paylaşılmasını engellemek
Soru 9

ilköğretim 4. sınıf öğrencisi Selin, okul rehber öğretmenine babasının kendisine cinsel tacizde bulunduğunu ayrıntılarıyla anlatır. Ayrıca olanları annesine de aktardığını fakat annesinin kendisine inanmadığını söyler.

Bu durumda, okul rehber öğretmeninin öncelikle yapması gereken davranış aşağıdakilerden hangisidir? (2011)

A) Gizliliği koruyarak Selin ile psikolojik danışmayı sürdürme
B) Ensest vakası olarak tanımlanan bu durumu derinlemesine inceleme
C) Babasıyla yüzleştirerek Selin'in anlattıklarının doğruluğunu araştırıp değerlendirme
D) Babasına gözdağı verip gelişmeleri izleme
E) Müdürle görüşüp emniyeti bilgilendirme
Reklam
Soru 10

Bu yıl sınıf rehber öğretmeni olarak görevlendirilen Ayşe Hanım, rehberlik saatinde öğrencilere "Kimdir bu" formlarını dağıtır ve öğrencilerden sıra arkadaşlarına göstermeden bu formdaki sorulara yanıt vermelerini ister ancak bazı öğrencilerin uygulamaya katılmadıklarını görür.

Bu durumda, Ayşe Hanım gönülsüz öğrencilere aşağıdakilerden hangisini yaparsa gönüllülük ilkesine en uygun davranmış olur?

A) Çalışmaya katılmayı isteyinceye kadar bir süreliğine etkinliği ertelerse
B) Gönülsüz davranmalarının altında yatan nedenlerin araştırılması için okul rehberlik servisine sevk ederse
C) Çalışmanın amacına ulaşmayacağını söyleyerek ikna etmeye çalışırsa
D) Uygulama dışında tutup çalışmaya katılmadıklarını uygulama formunda belirtirse
E) Bu uygulamaya katılırlarsa bir sonraki derse kadar bahçede vakit geçirebileceklerini söylerse
Soru 11

Psikolojik danışma yardımı alan kişiye "balık vermektense, balık tutmayı öğretmek", onun daha güçlü olması ve ileride ortaya çıkabilecek sorunlarını çözmede yeterli hale gelmesi için doğru bir yaklaşımdır.

Bu anlayış, aşağıdaki rehberlik ilkelerinden hangisiyle doğrudan ilişkilidir?(2007)

A) Özerklik ilkesi
B) Bireyin seçme özgürlüğü
C) Bireysel farkiara saygı
D) İnsana saygı
E) Gönüllülük ilkesi
Soru 12

Aşağıdaki görüşlerden hangisi rehberlik ilkelerine uygundur? (2009)
A) Gönüllü olmalarını beklemek yerine, rehberlik yardımı almaları için çocukları ikna etmek gerekebilir.
B) Öğrenciye acımak ya da sempati duymak empati kurulmasını engelleyebilir.
C) Okul rehber öğretmeni bir öğrencinin öğretmeniyle yaşadığı sorunları çözebilmesi için öğrencisi adına öğretmeniyle görüşebilir.
D) Kararsızlık yaşamaları durumunda seçenekleri sınırlayarak öğrencilerin doğru kararlar vermeleri sağlanabilir.
E) Bir okulda okul rehber öğretmeni yoksa deneyimli bir sınıf rehber öğretmeni rehberlik hizmetlerini yürütebilir.
Reklam
Soru 13

İlköğretim 6. sınıf öğretmeni Rukiye Hanım, sınıfa bu yıl katılan öğrencisi Kübra'nın ailesinde şiddet gördüğünü fark eder. Okul çıkışında, Rukiye Hanım Kübra ile konuşur ve okul rehber öğretmeniyle görüşmesini ister. Kübra ise bu konuda konuşmak istemez ve rehberlik servisine gitmek istemediğini söyler.

Rukiye Hanım aşağıdakilerden hangisini yaparsa gönüllülük ilkesine aykırı davranmadan Kübra'ya yardım etmiş olur? (2010 İptal)

A) Kübra'yı rehberlik servisine götürüp rehber öğretmene sorunu anlatabilir.
B) Rehberlik servisine gitmezse ailesiyle konuşmak zorunda kalacağını söyleyebilir.
C) Sıra arkadaşına sorunu anlatır, ondan birlikte Kübra'yı ikna etmek için yardım isteyebilir.
D) Kübra'yı zorlamaz, sorununu anlatacağı ve rehber öğretmenle görüşmek isteyeceği güne kadar bekler.
E) Rehber öğretmenden öğrenciyle görüşmesini isteyebilir.
Soru 14

"Rehberliğin temelinde demokratik ve insancıl anlayış bulunur." ilkesini aşağıdakilerden hangisi en doğru açıklar? (2010)
A) Demokraside seçimler vardır, rehberlik bireyin kendisi için en uygun seçimler yapmasına yardımcı olur.
B) Okullarda demokratik ortam sağlanmalı, yönetimsel kararlara rehber öğretmenler de katılmalıdır.
C) Demokrasi bireye özgürlükler verir, bunların yanlış kullanılmaması için bireyin yönlendirilmesi gerekir.
D) Rehberlik demokrasiye inanan bireyler yetiştirmeyi hedefler.
E) Demokraside herkes farklı düşüncelere sahiptir, rehberlik bunların içinden en doğrusunu bulmaya yöneltir.
Soru 15

Rehberlik anlayışı açısından bireyin olumsuz deneyimleri, aşağıdakilerden hangisi için önemli bir fırsat oluşturabilir? (2004)
A) Yanılgıya düşmeme
B) Gelişme ve uyma
C) Lider olma
D) Başkalarıyla mücadele etme
E) Kendini kanıtlama
Reklam
Soru 16

Atatürk bir söyleşisinde, eğitime yaklaşımını şöyle ortaya koyar: "Çocuklar serbestçe konuşmaya, düşündüklerini ve duygularını olduğu gibi ifade etmeye teşvik edilmelidir. Böylece onların hem hatalarını düzeltme imkanı bulunur, hem de ileride yalancı ve iki yüzlü olmalarının önüne geçilmiş olur. Aynı zamanda onların temiz yüreklerinde yurt, ulus, aile ve yurttaş sevgisiyle beraber doğruya, iyiye ve güzel şeylere karşı sevgi ve ilgi uyandırmaya çalışmalıyız. Bence bunlar çocuk terbiyesinde, ana kucağından en yüksek eğitim ocaklarına kadar her yerde, her zaman üzerinde durulacak önemli noktalardır." Atatürk'ün vurguladığı eğitimle ilgili temel görüşlerden bazılarıyla rehberlik ilkeleri arasında benzerlikler vardır.

Atatürk'ün eğitime yönelik bu görüşlerinden hangisi, rehberlik ilkeleri arasında bulunmamaktadır? (2008)

A) Rehberlik, demokratik ve insancıl anlayışa dayalıdır.
B) Rehberlik hizmetleri, hem bireye hem de topluma karşı sorumludur.
C) Rehberliğin amacı, halaların düzeltilmesiyle sağlıklı kişilik gelişimine yardımcı olmaktır.
D) Rehberlik hizmetleri, öğrenciyi merkeze alan bir eğitim sistemi gerektirir.
E) Rehberlik, öğrencinin her yönüyle gelişmesine ve kendini gerçekleştirmesine yardım eder.
Soru 17

Okul çağındaki öğrenciler değişme ve gelişme içindedir. Sahip oldukları özellikler o döneme özgüdür ve bu özellikler zamanla değişir.

Bu bilgiler doğrultusunda, sınıf rehber öğretmeninin aşağıdaki ilkelerden hangisine uyması gerekir? (2012)

A) Öğrenciyi tanıma hizmeti sürekli olmalıdır.
B) Öğrenciyi tanıma hizmeti tüm öğrencilere yöneliktir.
C) Öğrenciyi tanıma hizmeti takım çalışması gerektirir.
D) Öğrenci hakkında elde edilen bilgiler bir bütün halinde değerlendirilmelidir.
E) Öğrencileri bütün yönleriyle tanımak gerekir.
Soru 18

Okul müdürlerinin katıldığı bir toplantıda şiddete sıfır tolerans görüşü benimsenmiştir. Bu toplantıya katılan müdür Mehmet Bey, rehber öğretmenden okuldaki şiddet türlerini belirleyip şiddetin yaygınlığını araştırmasını ve alınacak önlemlerle ilgili önerilerde bulunmasını ister. Bunun üzerine, okul rehber öğretmeni zorbalık ölçeğini okuldaki öğrencilere uygular ve ölçek sonuçlarına göre zorba öğrencileri saptayarak müdahale programına alır. Ayrıca şiddet davranışlarının bireysel, ailesel ve okulla ilgili nedenlerine ilişkin inceleme sonuçları ile bu konuda alınacak önlemlere ilişkin görüşlerini içeren kapsamlı bir rapor hazırlayıp müdüre teslim eder.

Bu olayda rehberlik ilkelerine uymayan davranış aşağıdakilerden hangisidir?(2009)

A) Ölçek puanlarına dayanılarak öğrenciler hakkında kesin bir yargıya varılması
B) Hazırlanan raporda şiddete eğilimli öğrencilerin isimlerine yer verilmemesi
C) Raporun şiddet davranışlarına neden olan bireysel ve ailesel özelliklerle ilgili açıklamaları içermesi
D) Müdürün şiddet içeren davranışları öğrenmek istemesi
E) Zorbalık ölçeğini uygulamak için okul rehber öğretmenin daha önceden bir eğitim almamış olması
Reklam
Soru 19

Bir okul rehber öğretmeni (psikolojik danışman), aşağıdaki davranışlardan hangisini gösterirse, psikolojik danışma ve rehberliğin temel ilkelerinden olan "gizlilik" ilkesini ihlal etmemiş olur? (2008)
A) Etkili bir öğretim ortamı sağlanması amacıyla öğrencilerin kişisel gelişim dosyalarındaki özel bilgileri okuldaki öğretmenlerle paylaşmak
B) Sınıf rehber öğretmenine, öğrencisini daha iyi tanıyabilmesi için öğrenciyle sürdürdüğü psikolojik danışma oturumlarının içeriğine ilişkin bilgi vermek
C) Uyarıcı madde kullanan öğrencileri önceden bilgilendirerek, durumlarına ilişkin ailelerine haber vermek
D) Şiddete karşı önlem alınması amacıyla mağdur öğrencilerin yazdıkları otobiyografileri müdüre göstermek
E) Güvenlerini zedelememek için hiçbir koşulda öğrencilere ait özel bilgileri başkalarıyla paylaşmamak
Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi psikolojik danışma ve rehberliğin ilkelerinden eğildir? (2013)
A) Dini, dili ve cinsiyeti ne olursa olsun her insan saygıya değerdir.
B) Rehberlik faaliyetleri takım çalışmasını gerektirir.
C) Rehberlik faaliyetlerinde gönüllülük esastır.
D) Birey, seçme özgürlüğüne sahiptir.
E) Rehberlik faaliyetleri bütün okullarda aynı şekilde yürütülür.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır