Ölçme İstatistiksel İşlemler Testi 2

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Sınıfın aritmetik ortalamasının dersi geçme ölçütü olarak kullanıldığı durumda hangi test puanları için dersi geçen öğrencilerin sayısının yaklaşık olarak dersten kalan öğrencilerin sayısına eşit olduğu söylenebilir?

A) II ve III

B) III, IV ve V

C) Yalnız III

D) II ve IV

E) Yalnız I

Soru 2

Madde analizi sonucunda testin 2. maddesinin güçlük indeksi 0,80 olarak hesaplanmasına rağmen madde testten çıkarılmamıştır.

Bunun en önemli nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Ayırt edicilik gücünün yüksek olması

B) Doğru cevap sayısının artırılması

C) Aritmetik ortalamanın yükseltilmesi

D) Standart sapmanın düşürülmesi

E) Cevaplayıcıların motive edilmesi

Soru 3

1. ve 2. Soruları Aşağıdaki Verileri Kullanarak Cevaplayınız.

Testin güvenirlik katsayısı (r) - 0,64

Standart sapma - 6

Ali'nin puanı - 45

Tablodaki istatistiki verileri verilen bu dağılımın standart hatası kaçtır?

A) 6

B) 2,6

C) 6,6

D) 3,6

E) 1,18

Soru 4

3. - 5. Soruları Aşağıdaki Bilgiye Göre Cevaplayınız.

kpss ölçme ve değerlendirme test

Yukarıdaki tabloda verilen 7.maddenin güçlük indeksi kaçtır?

A) 0.30

B) 0.38

C) 0.15

D) 0.24

E) 0.47

Soru 5

Sınıfın test puanları dağılımı hangi testte daha homojendir?

A) III

B) I

C) II

D) IV

E) V

Soru 6

6. - 12. Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız.

kpss ölçme ve değerlendirme test

Yukarıdaki bilgilere göre hangi testten elde edilen puan dağılımı daha simetriktir?

A) I

B) III

C) II

D) IV

E) V

Soru 7

Bir testte 100 soru vardır ve test puanlarının dağılımına ilişkin değerler şu şekildedir:

Ortalama: 65, Medyan: 75, Mod: 85.

Aşağıdaki yorumlardan hangisi bu dağılım için daha doğru olur?

A) Sola çarpıktır ve sınıf başarısızdır.

B) Sağa çarpıktır ve sınıf başarılıdır.

C) Simetriktir ve sınıf başarılıdır.

D) Sağa çarpıktır ve sınıf başarısızdır.

E) Sola çarpıktır ve sınıf başarılıdır.

Soru 8

Sınıfın test puanları hangi testte daha heterojen bir dağılım göstermiştir?

A) II

B) IV

C) V

D) III

E) I

Soru 9

Sınıfın aritmetik ortalamasının dersi geçme ölçütü olarak kullanıldığı durumda hangi test puanları için dersi geçen öğrencilerin sayısının dersten kalan öğrencilerin sayısından daha az olması beklenir?

A) I ve II

B) Yalnız I

C) II ve III

D) III, IV ve V

E) II ve IV

Soru 10

Tüm testlerdeki soru sayısı eşit kabul edilirse sınıfın "mutlak başarı düzeyi" hangi testte daha yüksektir?

A) IV

B) V

C) I

D) II

E) III

Soru 11

Yukarıdaki tabloda verilen 7.maddenin ayırıcılık indeksi kaçtır?

A) 0.80

B) -0.36

C) 0.43

D) -0.14

E) -0.08

Soru 12

Ali'nin bu dağılımda % 95 olasılıkla alabileceği maksimum puan kaçtır?

A) 51

B) 52,2

C) 48,6

D) 55,8

E) 45,6

Soru 13

Sınıfın test puanları hangi testte en çarpıktır?

A) IV

B) I

C) III

D) II

E) V

Soru 14

Yukarıdaki tabloda verilen 7. maddede işlevini en iyi yerine getiren çeldirici hangisi olmuştur?

A) B

B) C

C) A

D) D

E) E

Soru 15

Bir davranışın sonucu haz ve mutluluk veriyorsa tekrarlanma olasılığı artar. Davranışın sonucu acı ve elem veriyorsa bu davranışın tekrarlanma olasılığı kalkar.

Yukarıda açıklama aşağıdaki kavramların hangisin aittir?

A) Güdüleme

B) Etki yasası

C) Genelleme

D) Pekiştireç

E) Hazırbulunuşluk

Soru 16

Sınıfta öğretmeninden azar işiten Ayşe eve geldiğinde annesine bağırmış ve onunla tartışmıştır.

Bu durum aşağıdaki savunma mekanizmalarından hangisiyle açıklanır?

A) Yüceltme

B) Yansıtma

C) Bastırma

D) Rasyonelleştirme

E) Yer değiştirme

Soru 17

Klasik koşullanma aşağıdaki hangi yaklaşımların geliştirdiği bir öğrenme yaklaşımıdır?

A) Bilişsel yaklaşım

B) Davranışçı yaklaşım

C) Nöro-fizyolojik yaklaşım

D) Psikoanalitik yaklaşım

E) Varoluşçu yaklaşım

Soru 18

Öğrencilerde benlik kavramını güçlendirmek isteyen bir öğretmen aşağıdaki davranış şekillerinden hangisinden kaçınmalıdır?

A) Yetersiz oldukları alanları belirleme

B) Öğrencileri kendisine güven duymasına sağlayacak etkinliklere yönlendirme

C) Öğrenciler arasındaki rekabet ortamını engelleme

D) Öğrenciler arasında saygı, empati ve dürüstlük değerlerini güçlendirme

E) Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarını karşılama

Soru 19

Edimsel koşullanmanın en önemli temsilcisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Watson

B) Rogers

C) Pavlov

D) Piaget

E) Skinner

Soru 20

Öğretmenin sınıfta olumlu davranan öğrencilerin davranışlarına önem vermeyerek, sürekli olumsuz davranan öğrencilerle ilgilenmesi ve uyarması sonucunda sınıfta olumsuz davranışların arttığı görülmüştür.

Böyle bir durumda aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) İstenmeyen davranışların sınıfta kabul görmesi

B) Olumlu davranışa önem vermenin bu davranışın devamlılığını sağlaması

C) Üzerinde durulan davranışlara ilginin olması

D) Bazı öğrencilerin öğretmenin dikkatini çekmek istemesi

E) Olumsuz davranışların sınıfta daha çok kabul görmesi

Ölçme İstatistiksel İşlemler Testi 2

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında