Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Rehberliğin İlkeleri, Temelleri ve Tarihçesi

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Tarih bilgisi, geçmişten günümüze uzanan köklü birikimi anlamak ve tarihsel olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurabilmek için önemli bir disiplindir.

Bu test, kronolojik düşünme becerinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız tarih sorularına hazırlıklı olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Psikolojik danışma yardımı alan kişiye "balık vermektense, balık tutmayı öğretmek", onun daha güçlü olması ve ileride ortaya çıkabilecek sorunlarını çözmede yeterli hale gelmesi için doğru bir yaklaşımdır.

Bu anlayış, aşağıdaki rehberlik ilkelerinden hangisiyle doğrudan ilişkilidir?(2007)

A) Gönüllülük ilkesi
B) İnsana saygı
C) Özerklik ilkesi
D) Bireysel farkiara saygı
E) Bireyin seçme özgürlüğü
Soru 2

"Rehberliğin temelinde demokratik ve insancıl anlayış bulunur." ilkesini aşağıdakilerden hangisi en doğru açıklar? (2010)
A) Demokrasi bireye özgürlükler verir, bunların yanlış kullanılmaması için bireyin yönlendirilmesi gerekir.
B) Okullarda demokratik ortam sağlanmalı, yönetimsel kararlara rehber öğretmenler de katılmalıdır.
C) Demokraside seçimler vardır, rehberlik bireyin kendisi için en uygun seçimler yapmasına yardımcı olur.
D) Rehberlik demokrasiye inanan bireyler yetiştirmeyi hedefler.
E) Demokraside herkes farklı düşüncelere sahiptir, rehberlik bunların içinden en doğrusunu bulmaya yöneltir.
Soru 3

Bir okul rehber öğretmeni (psikolojik danışman), aşağıdaki davranışlardan hangisini gösterirse, psikolojik danışma ve rehberliğin temel ilkelerinden olan "gizlilik" ilkesini ihlal etmemiş olur? (2008)
A) Sınıf rehber öğretmenine, öğrencisini daha iyi tanıyabilmesi için öğrenciyle sürdürdüğü psikolojik danışma oturumlarının içeriğine ilişkin bilgi vermek
B) Güvenlerini zedelememek için hiçbir koşulda öğrencilere ait özel bilgileri başkalarıyla paylaşmamak
C) Şiddete karşı önlem alınması amacıyla mağdur öğrencilerin yazdıkları otobiyografileri müdüre göstermek
D) Uyarıcı madde kullanan öğrencileri önceden bilgilendirerek, durumlarına ilişkin ailelerine haber vermek
E) Etkili bir öğretim ortamı sağlanması amacıyla öğrencilerin kişisel gelişim dosyalarındaki özel bilgileri okuldaki öğretmenlerle paylaşmak
Reklam
Soru 4

Atatürk bir söyleşisinde, eğitime yaklaşımını şöyle ortaya koyar: "Çocuklar serbestçe konuşmaya, düşündüklerini ve duygularını olduğu gibi ifade etmeye teşvik edilmelidir. Böylece onların hem hatalarını düzeltme imkanı bulunur, hem de ileride yalancı ve iki yüzlü olmalarının önüne geçilmiş olur. Aynı zamanda onların temiz yüreklerinde yurt, ulus, aile ve yurttaş sevgisiyle beraber doğruya, iyiye ve güzel şeylere karşı sevgi ve ilgi uyandırmaya çalışmalıyız. Bence bunlar çocuk terbiyesinde, ana kucağından en yüksek eğitim ocaklarına kadar her yerde, her zaman üzerinde durulacak önemli noktalardır." Atatürk'ün vurguladığı eğitimle ilgili temel görüşlerden bazılarıyla rehberlik ilkeleri arasında benzerlikler vardır.

Atatürk'ün eğitime yönelik bu görüşlerinden hangisi, rehberlik ilkeleri arasında bulunmamaktadır? (2008)

A) Rehberliğin amacı, halaların düzeltilmesiyle sağlıklı kişilik gelişimine yardımcı olmaktır.
B) Rehberlik hizmetleri, hem bireye hem de topluma karşı sorumludur.
C) Rehberlik hizmetleri, öğrenciyi merkeze alan bir eğitim sistemi gerektirir.
D) Rehberlik, öğrencinin her yönüyle gelişmesine ve kendini gerçekleştirmesine yardım eder.
E) Rehberlik, demokratik ve insancıl anlayışa dayalıdır.
Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi bir sınıf rehber öğretmeninin rehberlik etkinliklerinde uyması gereken ilkelerden biri değildir? (2007)
A) Etkinlik sürecinde öğrencilerin birbirleriyle paylaşımlarının tartışmaya dönmesini önlemek
B) Hazırlık yapılması gereken etkinliklerde, öğrencileri önceden bilgilendirmek ve hazırlanmaları için süre vermek
C) Grup etkinliklerinde grupların ve rollerin her seferinde aynı öğrencilerden oluşmamasına dikkat etmek
D) Sınıftaki tüm öğrencilere etkinliklere katılımın zorunlu olduğunu bildirmek
E) Öğrencilerin özel hayatlarını açığa çıkaracak bilgilerin sınıf ortamında paylaşılmasını engellemek
Soru 6

İlköğretim 6. sınıf öğretmeni Rukiye Hanım, sınıfa bu yıl katılan öğrencisi Kübra'nın ailesinde şiddet gördüğünü fark eder. Okul çıkışında, Rukiye Hanım Kübra ile konuşur ve okul rehber öğretmeniyle görüşmesini ister. Kübra ise bu konuda konuşmak istemez ve rehberlik servisine gitmek istemediğini söyler.

Rukiye Hanım aşağıdakilerden hangisini yaparsa gönüllülük ilkesine aykırı davranmadan Kübra'ya yardım etmiş olur? (2010 İptal)

A) Kübra'yı rehberlik servisine götürüp rehber öğretmene sorunu anlatabilir.
B) Sıra arkadaşına sorunu anlatır, ondan birlikte Kübra'yı ikna etmek için yardım isteyebilir.
C) Rehber öğretmenden öğrenciyle görüşmesini isteyebilir.
D) Rehberlik servisine gitmezse ailesiyle konuşmak zorunda kalacağını söyleyebilir.
E) Kübra'yı zorlamaz, sorununu anlatacağı ve rehber öğretmenle görüşmek isteyeceği güne kadar bekler.
Reklam
Soru 7

ilköğretim 4. sınıf öğrencisi Selin, okul rehber öğretmenine babasının kendisine cinsel tacizde bulunduğunu ayrıntılarıyla anlatır. Ayrıca olanları annesine de aktardığını fakat annesinin kendisine inanmadığını söyler.

Bu durumda, okul rehber öğretmeninin öncelikle yapması gereken davranış aşağıdakilerden hangisidir? (2011)

A) Babasıyla yüzleştirerek Selin'in anlattıklarının doğruluğunu araştırıp değerlendirme
B) Müdürle görüşüp emniyeti bilgilendirme
C) Babasına gözdağı verip gelişmeleri izleme
D) Ensest vakası olarak tanımlanan bu durumu derinlemesine inceleme
E) Gizliliği koruyarak Selin ile psikolojik danışmayı sürdürme
Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi, rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde sınıf rehber öğretmenlerinin görevleri arasında yer almaz? (2012)
A) Okul müdürünün vereceği rehberlik hizmetleriyle ilgili görevleri yapmak
B) Yıl boyunca yapmış olduğu rehberlik çalışmalarını raporlaştırarak yıl sonunda okul rehberlik servisine vermek
C) Öğrenci gelişim dosyalarının tutulmasında rehberlik servisiyle iş birliği yapmak
D) Öğrenciler hakkında topladığı özel bilgileri velilerle paylaşmak
E) Rehberlik dersinde uygulanması gereken etkinlikleri öğrencilere uygulamak
Soru 9

Okul çağındaki öğrenciler değişme ve gelişme içindedir. Sahip oldukları özellikler o döneme özgüdür ve bu özellikler zamanla değişir.

Bu bilgiler doğrultusunda, sınıf rehber öğretmeninin aşağıdaki ilkelerden hangisine uyması gerekir? (2012)

A) Öğrencileri bütün yönleriyle tanımak gerekir.
B) Öğrenciyi tanıma hizmeti sürekli olmalıdır.
C) Öğrenci hakkında elde edilen bilgiler bir bütün halinde değerlendirilmelidir.
D) Öğrenciyi tanıma hizmeti tüm öğrencilere yöneliktir.
E) Öğrenciyi tanıma hizmeti takım çalışması gerektirir.
Reklam
Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi rehberliğin ilkelerinden birisi değildir? (2001)
A) Öğüt vererek gerçekleştirilmesi
B) Tüm bireylere açık olması
C) Hizmetlerin bir bütün olması
D) Her bireyin değerli olduğuna inanılması
E) Eğitimin ayrılmaz bir parçası olması
Soru 11

Rehberlik hizmetlerinin sunulmasında, ilköğretim ve ortaöğretim kademeleri arasında aşağıdakilerden hangisi açısından bir farklılık gözlenmez? (2007)
A) Yıllık ve haftalık planlar
B) Uygulanan bireyi tanıma teknikleri ve testler
C) Uygulanan etkinlikler
D) Kullanılan temel ilkeler
E) Kullanılan psikolojik danışma, yöntem ve teknikler
Soru 12

Aşağıdaki görüşlerden hangisi rehberlik ilkelerine uygundur? (2009)
A) Gönüllü olmalarını beklemek yerine, rehberlik yardımı almaları için çocukları ikna etmek gerekebilir.
B) Kararsızlık yaşamaları durumunda seçenekleri sınırlayarak öğrencilerin doğru kararlar vermeleri sağlanabilir.
C) Okul rehber öğretmeni bir öğrencinin öğretmeniyle yaşadığı sorunları çözebilmesi için öğrencisi adına öğretmeniyle görüşebilir.
D) Bir okulda okul rehber öğretmeni yoksa deneyimli bir sınıf rehber öğretmeni rehberlik hizmetlerini yürütebilir.
E) Öğrenciye acımak ya da sempati duymak empati kurulmasını engelleyebilir.
Reklam
Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi psikolojik danışma ve rehberliğin ilkelerinden eğildir? (2013)
A) Rehberlik faaliyetleri takım çalışmasını gerektirir.
B) Dini, dili ve cinsiyeti ne olursa olsun her insan saygıya değerdir.
C) Birey, seçme özgürlüğüne sahiptir.
D) Rehberlik faaliyetlerinde gönüllülük esastır.
E) Rehberlik faaliyetleri bütün okullarda aynı şekilde yürütülür.
Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik anlayışının temelini oluşturan ilkelerden biri değildir?(2006)
A) Öğrenci merkezlilik
B) Profesyonellik
C) Gönüllülük
D) Kurum amaç ve ihtiyaçlarına uygunluk
E) Koruyuculuk
Soru 15

Rehberlik anlayışı açısından bireyin olumsuz deneyimleri, aşağıdakilerden hangisi için önemli bir fırsat oluşturabilir? (2004)
A) Kendini kanıtlama
B) Lider olma
C) Başkalarıyla mücadele etme
D) Yanılgıya düşmeme
E) Gelişme ve uyma
Reklam
Soru 16

Okul müdürlerinin katıldığı bir toplantıda şiddete sıfır tolerans görüşü benimsenmiştir. Bu toplantıya katılan müdür Mehmet Bey, rehber öğretmenden okuldaki şiddet türlerini belirleyip şiddetin yaygınlığını araştırmasını ve alınacak önlemlerle ilgili önerilerde bulunmasını ister. Bunun üzerine, okul rehber öğretmeni zorbalık ölçeğini okuldaki öğrencilere uygular ve ölçek sonuçlarına göre zorba öğrencileri saptayarak müdahale programına alır. Ayrıca şiddet davranışlarının bireysel, ailesel ve okulla ilgili nedenlerine ilişkin inceleme sonuçları ile bu konuda alınacak önlemlere ilişkin görüşlerini içeren kapsamlı bir rapor hazırlayıp müdüre teslim eder.

Bu olayda rehberlik ilkelerine uymayan davranış aşağıdakilerden hangisidir?(2009)

A) Zorbalık ölçeğini uygulamak için okul rehber öğretmenin daha önceden bir eğitim almamış olması
B) Müdürün şiddet içeren davranışları öğrenmek istemesi
C) Ölçek puanlarına dayanılarak öğrenciler hakkında kesin bir yargıya varılması
D) Hazırlanan raporda şiddete eğilimli öğrencilerin isimlerine yer verilmemesi
E) Raporun şiddet davranışlarına neden olan bireysel ve ailesel özelliklerle ilgili açıklamaları içermesi
Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik uygulamalarında öğrencilerin öğrenim düzeylerine göre bir değişme göstermez? (2003)
A) Etkinlikler
B) Kullanılan teknikler
C) Uygulanacak programlar
D) Temel ilkeler
E) Kazandırılacak özellikler
Soru 18

ilköğretim ve ortaöğretirnde sunulan rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri aşağıdakilerin hangisinde farklılık göstermez? (2006)
A) Yapılan etkinlikler
B) Benimsenen ilkeler
C) Kullanılan ölçme araçları
D) Hizmetlerin dayandığı gelişimsel özellikler
E) Uygulanan rehberlik ve psikolojik danışma teknikleri
Reklam
Soru 19

Rehberliğin "'içtenlik ve dürüstlük" ilkesini benimsemiş bir öğretmenden beklenecek davranış aşağıdakilerden hangisi değildir? (2003)
A) Gerektiğinde öğrencilerini uyarması
B) Davranışlarında saydam ve içten olması
C) Hatalı davranışları için özür dilemesi
D) Rol yapmaktan kaçınması
E) Öğrencilerin tüm davranışlarını onaylaması
Soru 20

Bu yıl sınıf rehber öğretmeni olarak görevlendirilen Ayşe Hanım, rehberlik saatinde öğrencilere "Kimdir bu" formlarını dağıtır ve öğrencilerden sıra arkadaşlarına göstermeden bu formdaki sorulara yanıt vermelerini ister ancak bazı öğrencilerin uygulamaya katılmadıklarını görür.

Bu durumda, Ayşe Hanım gönülsüz öğrencilere aşağıdakilerden hangisini yaparsa gönüllülük ilkesine en uygun davranmış olur?

A) Gönülsüz davranmalarının altında yatan nedenlerin araştırılması için okul rehberlik servisine sevk ederse
B) Bu uygulamaya katılırlarsa bir sonraki derse kadar bahçede vakit geçirebileceklerini söylerse
C) Çalışmaya katılmayı isteyinceye kadar bir süreliğine etkinliği ertelerse
D) Çalışmanın amacına ulaşmayacağını söyleyerek ikna etmeye çalışırsa
E) Uygulama dışında tutup çalışmaya katılmadıklarını uygulama formunda belirtirse
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır