Yenilenen Programlar ve Çağdaş Yaklaşımlar Testi

1.

Sınıfa getirdiği gerçek yaşamla ilişkili bir sorun için öğrencilerden problemi tanımlayıp sınırlamalarını, sorunun çözümü için bilgi toplamalarını, çözümle ilgili denenceler kurup bunları test etmelerini isteyen bir öğretmenin aşağıdaki yaklaşım, yöntem ya da tekniklerden hangisini kullandığı söylenebilir?

A) Örnek olay

B) Beyin fırtınası

C) Yansıtıcı öğrenme

D) Proje tabanlı öğrenme

E) Probleme dayalı öğrenme

2.

Yeni öğretim programlarında öğrencilerin problem çözme, eleştirel düşünme, araştırma, yaratıcı düşünme gibi üst düzey düşünme becerilerinin izlenmesi ve ölçülmesi gereklidir.

Aşağıdakilerden hangisi yukarıda belirtilen becerilerin izlenmesi ve ölçülmesinde diğerlerine göre daha az uygundur?

A) Ürün dosyaları

B) Projeler

C) Çoktan seçmeli testler

D) Derecelendirilmiş puanlama anahtarları (rubrikler)

E) Performans görevleri

3.

Aşağıdakilerden hangisi çağdaş öğrenme anlayışında velilerden beklenen davranışlardan biridir?

A) Öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını belirlemek

B) Etkinliklerde kullanılan malzemelerden bir arşiv oluşturmak

C) Öğrenciler için okuma listesi oluşturmak ve zaman içerisinde bunu geliştirmek

D) Program hakkında yeterli bilgi sahibi olmak

E) Programların uygulanmasında ortaya çıkan sorunlara çözüm bulmak

4.

Mimar, mühendis, grafiker gibi meslek sahiplerinin ihtiyaç duyduğu perspektifi algılama, üç boyutlu düşünme, zihinde canlandırma gibi kapasite ve özellikleri içeren zeka boyutu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öze dönük- içsel

B) Sözel - dilsel

C) Mantıksal - matematiksel

D) Görsel - uzamsal

E) Bedensel - kinestetik

5.

Aşağıdakilerden hangisi yenilenen ilköğretim programlarının ana becerisidir?

A) Türkçeye duyarlık

B) Yaratıcı düşünme

C) Problem çözme

D) Eleştirel düşünme

E) İletişim

6.

İlişkili kavram ve becerilerle konuların bütünleştirilmesini sağlayan yapıya yeni öğretim programlarında ne ad verilir?

A) Ara disiplin

B) Öğrenme alanı

C) Tema

D) Kazanım

E) Ünite

7.

Yansıtıcı düşünmenin en temel özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrencileri yaşamdan problemlerle karşılaştırması

B) Okulda öğrenilenlerin günlük yaşama aktarılmasını sağlaması

C) Grup çalışmalarına dayalı olması

D) Öğrencileri çeşitli kaynakları araştırmaya yönlendirmesi

E) Öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerini geliştirmesi

8.

Proje tabanlı öğrenme çalışmalarının öğrencilerde aşağıda belirtilen özelliklerden hangisini geliştirmesi beklenmez?

A) Bireysel çalışma planı oluşturma

B) Problem çözme

C) Yaratıcı düşünme

D) Bilimsel yöntemi kullanma

E) Planlama yapma

9.

Cem Öğretmen'in, yeni işleyeceği konuya dikkat çektikten sonra, öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgilerini ortaya çıkaracak sorular sorması, yapılandırmacı öğrenme anlayışının aşağıdaki ilkelerinden en iyi hangisiyle açıklanabilir?

A) Bilgiyi öğrencinin kendisi oluşturmalıdır.

B) Yeni öğrenmeler, öncekilerle ilişkilendirilerek oluşturulur.

C) Birey öğrenme sürecine etkin olarak katılmalıdır.

D) Öğrencilerin problem çözme, eleştirel düşünme gibi üst düzey düşünme becerileri geliştirilmelidir.

E) Öğrenme sürecinde sosyal etkileşimi sağlanmalıdır.

10.

Bilgisayar ve internet tabanlı sanal öğrenme ortamlarının yararlarıyla ilgili olarak aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Anında geri bildirim vererek yanlış ya da eksik öğrenmelerin giderilmesini sağlar.

B) Öğrencilerin öğrenmelerinin sorumluluğunu almasını sağlar.

C) Zaman ve mekana bağımlılığı azaltır

D) Öğrencilerin birbirleriyle somut iletişim geçirmelerini sağlar.

E) Öğrencilerin, kendi öğrenme seviyelerinde ve ihtiyaçları doğrultusunda öğrenmelerini sağlar.

11.

Yeni öğretim programlarının geliştirilmesindeki temel nedenlerden biri, eski programlardaki konuların birçoğunun öğrencilerin yaş ve gelişim özelliklerine, ilgi ve ihtiyaçlarına uygun olmamasıdır.

Yukarıdaki neden, program geliştirmenin hangi temeliyle yakından ilgilidir?

A) Ekonomik

B) Psikolojik

C) Felsefi

D) Toplumsal

E) Ekonomik

12.

Dersi işlerken öğrencilerinin farklı zeka boyutlarını geliştirmek isteyen bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisini yapması uygun değildir?

A) Önce yoğun olarak kullanılan sözel ve mantıksal zekalar, sonra farklı zekalar için etkinlikler yapmak

B) Öğrencilerin bireysel ve birlikte çalışabilecekleri farklı yöntem ve tekniklerden yararlanmak

C) Uyarıcıları sunarken sözel ifadeleri destekleyen görsel gösterimlerden yararlanmak

D) Öğrencilere öğrendiklerini sözle, resimle ya da beden diliyle ifade etmeleri için olanak sağlamak

E) Çevreyi de bir öğrenme ortamı olarak kabul edip etkinliklerin bir kısmını buna göre düzenlemek

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında