Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Sözcük Türleri Testi (Zamir)

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerin hangisinde "kimi" sözcüğü belgisiz zamir görevinde kullanılmamıştır?

A) Kimi tanır aramızdan, en çok kimi sever bilinmez.
B) Kimi katip olur yazı yazar, kimi sokakta dilenir.
C) Dubalardan midye çıkarır kimi, kimi buluttur havalarda.
D) Beline kılıç takar kimi, kimi uyar dünya seyrine.
E) Kimi kuştur uçar, kimi balıktır pırıl pırıl.
Soru 2

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla zamir kullanılmıştır?

A) Masadaki kitapların hepsi kendisine ait değildi.
B) Herhangi bir derdimiz olduğunda ilk önce ona giderdik.
C) Bazı günler kimseyle görüşmek istemezdi.
D) Her hafta sonu, arkadaşlarından biriyle gezmeye çıkardı.
E) O, evine gelen bütün misafirlerle tek tek ilgilenir.
Soru 3

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı bir zamirle sağlanmıştır?

A) Bunları kimin getirdiğini biliyor musun?
B) Filmi hangi salonda izleyeceksiniz?
C) O adam merdivenin başında sana ne söyledi?
D) Sen geldiğinde salonda kaç kişi vardı?
E) Arkadaşlarına söz verdiğin halde oraya neden gitmedin?
Reklam
Soru 4

Aşağıdaki dizelerin hangisinde zamir kullanılmamıştır?

A) Dağlarda gezerken bana bir çeşme göründü
B) Ben gidersem sazım sen kal dünyada
C) Nerde o güzel günler, o şevk, o heyecan
D) Şakaklarıma kar mı yağdı, ne var
E) Gözlerim daldı gitti bir rüya denizine
Soru 5

Aşağıdakilerin hangisinde zamir, bir sıfat tarafından belirtilmiştir?

A) Senin nasıl biri olduğunu hiç bilmez miyim?
B) Kalabalıktan biri ayağa kalkıp bize seslendi.
C) Kapıyı çal bakalım evde kimse var mı?
D) Çoğunuzun işi olduğu halde beni kırmayıp geldiniz.
E) Hiç kimse olayın böyle biteceğini kestiremedi.
Soru 6

Belgisiz sıfat görevinde kullanılan sözcükler, belirttikleri isimler düştüğünde onların yerine getirerek belgisiz zamir görevini üstlenebilir. Örneğin; "Birkaç öğrenci derse gelmedi." cümlesindeki "birkaç" sıfatı, "Birkaçı derse gelmedi." cümlesinde zamir görevini üstlenmiştir.

Aşağıdaki cümlelerde geçen zamirlerden hangisi buna örnek gösterilemez?

A) Herkes çevresindekilere yardımcı olmak için uğraşıyor.
B) Zor gününde yanında birini bile bulamazsın.
C) Bazıları emek harcamadan para kazanmak istiyor.
D) Hiçbiri bu kasabaya niçin getirildiğini bilmiyordu.
E) Birçoğunun olaydan haberi yoktu.
Reklam
Soru 7

Aşağıdaki dizelerin hangisinde belgisiz zamir kullanılmamıştır?

A) Elleriniz bomboş kalacakKimse bakmayacak resminize
B) Kimi esti başucumdan yol gibiKimi sızdı bir toprağa sel gibi
C) Adamlar gördüm yorgun argınGeceye doğru yürüyorlardı
D) Hepsine kiraz çiçeklerindenBir çift kanat takarım
E) Sayısız güzellik doğar da gündeBirini sevmeye bir ömür yetmez
Soru 8

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belgisiz zamir ve kişi zamiri bir arada kullanılmıştır?

A) Bazıları ne zaman yola çıkacaklarını bana sordu.
B) Sizin her dağınıklığınızı ben mi toplayacağım?
C) Hanginiz bu kitapları taşımama yardım edecek?
D) Hiç kimse bu şehirde ne aradığımı bilmiyor.
E) Çoğu, elleri boş, üzgün bir halde evlerine döndü.
Soru 9

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dönüşlülük zamiri kullanılmıştır?

A) Herkes, şarkı söyleyen çocuğu alkışladı.
B) Sizin yaptıklarınıza her zaman saygı duyuyorum.
C) Onlara hak verdiğinizi sanıyordum.
D) Paketleri ben kendim eve bıraktım.
E) Buraya bir daha gelmeyi düşünmüyorum.
Reklam
Soru 10

(I) Geçenlerde bir hikaye kitabını sonuna kadar okudum. (II) Onun da bir iki yerinde duraksadığım oldu. (III) Oralarda sinirlendim ama biraz sonra unutuverdim sinirlendiğimi. (IV) Bir aydan çok oluyor o kitabı okuyalı. (V) Bana düşündürdüklerini daha unutmadım.

Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde veya hangilerinde zamir kullanılmamıştır?

A) II. ve III.
B) I. ve IV.
C) III. ve V.
D) I. ve II.
E) Yalnız I.
Soru 11

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı zamirler bir arada kullanılmıştır?

A) Bu kalabalık aile küçük bir evde oturuyordu.
B) Bazı insanlar kendi düşüncelerinin doğruluğunda ısrar ediyor.
C) O, fabrikada çalışan işçilere nasıl davranacağını çok iyi bilir.
D) Burada yaşayan herkes, geçimini balıkçılıktan sağlar.
E) Çok güzel günler yaşadık bu sahil kasabasında.
Soru 12

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zamir kullanılmamıştır?

A) Oysa gidecekleri yerde onları yeni bir hayat bekliyordu.
B) Gemidekilerin çoğu kadın ve çocuktu.
C) Dalgalar geminin yaşlı gövdesini dövüyordu.
D) Yolcular bunun hiç bitmeyeceğini düşünmeye başladılar.
E) Kaptan çoğu işi kendisi yapıyordu.
Reklam
Soru 13

"Hiç kimse ona bunu kimin yaptığını bilmiyor mu?"

Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur?

A) Şahıs zamiri
B) Dönüşlülük zamiri
C) Belgisiz zamir
D) İşaret zamiri
E) Soru zamiri
Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi ipuçlarının özelliklerinden biri değildir?
A) Dikkati sağlar.
B) Öğrenciyi hedeften haberdar eder.
C) Öğrenci katılımını sağlar.
D) Öğrenme güçlüğü çekilen konuların öğrenilmesini kolaylaştırır.
E) Öğrenciyi ortaya koyduğu davranışın sonuçlarından haberdar eder.
Soru 15

Sosyoloji dersinde "kuşak çatışması" konusunun işlendiği bir sınıfta öğrencilerden bir tanesi ergen, diğer iki tanesi anne-baba ve bir tanesi de büyükbaba olur. Aile içerisindeki sorunlar, ilişkiler, çatışmalar, olayları algılayış biçimleri bu şekilde yansıtılır.

Bu etkinlikte uygulanan öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Beyin fırtınası
B) Panel
C) Eğitsel oyun
D) Rol oynama
E) Benzetim
Reklam
Soru 16

Öğretmenin görevi; Planlanmış yaşantılar yoluyla öğrencide davranış değişikliği meydana getirmektir.

Öğretmen bu görevini yerine getirirken ilk olarak ne yapmalıdır?

A) Öğrencilerin gelişim özelliklerini tanımalıdır.
B) Okulun bulunduğu sosyal çevreyi tanımalıdır.
C) Okulun imkanlarını araştırmalıdır.
D) Kazandırılacak hedef davranışları belirlemelidir.
E) Eğitim durumlarını düzenlemelidir.
Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi öğretim sürecinde örnek olay yönteminin kullanılmasının en önemli gerekçesidir?
A) Öğrenciler bildiklerini kavradıklarını gerçek bir duruma uygulama şansına sahip olurlar.
B) Öğrencilere birlikte çalışma olanağı sağlaması
C) Örnek olayda temel bir sorunun bulunması
D) Öğrencilere kendi öğrenmelerini gerçekleştirme sorumluluğu verme
E) Öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirmesi
Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi sınıf içerisinde olumsuz davranışları ile kendisini ifade eden bir öğrenciye karşı uygulanabilecek düzeltici yaklaşımlardan biri değildir?
A) Görev ve sorumluluk verme
B) Velisine şikayet etme
C) Öğrenciyi anlamaya çalışma
D) Olumlu davranışlar üzerinde durma
E) Görmezden gelme
Reklam
Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi öğretimde planlı çalışmanın yararlarından birisi değildir?
A) Konuların ne zaman ve ne kadar süre içinde işleneceğinin zaman sırasına göre düzenlenmesini sağlar.
B) Eğitim - öğretim değerlendirilmesinin lam ve güvenilir olmasını sağlar.
C) Amaçları gerçekleştirecek en uygun yöntem, teknik, araç ve gereçlerin seçilmesini derslere hazırlıklı girilmesini sağlar.
D) Öğrenci sorumluluğu ve katılımını sağlar.
E) Öğretmen ve öğrencileri dağınıklıktan kurtarır.
Soru 20

Sınıf yönetimi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Sınıf yönetimi araç, nitelikli bir eğitim ve kazandırılmak istenilen özellikler amaçtır.
B) Sınıf yönetiminde amaç öğrencileri kontrol altında tutmaktır.
C) İyi bir sınıf yönetimi, sınıfta yapılan öğretimin kalitesi ile doğru orantılıdır.
D) Sınıf yönetimi; sınıftaki kaynakların, öğrencilerin ve zamanın etkili yönetilmesidir.
E) Sınıf yönetimi, eğitim-öğretim ortamının verimliliğini artırmada etkilidir.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır