Sınıf Yönetimi Test 4

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin sınıf yönetimindeki başarısını doğrudan etkileyen faktörlerden biridir?

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetimini etkileyen doğrudan sınıf içi faktörlerden biri olarak kabul edilir?

Zeynep, sınıfta sürekli söz almak isteyen, arkadaşlarının cevaplarını bölerek konuşan ve dikkat çekmeye çalışan bir öğrencidir. Bu davranışları, sınıf düzenini zaman zaman bozmakta ve arkadaşları tarafından olumsuz karşılanmaktadır.

Öğretmenin bu davranış karşısında kullanması gereken en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

Selin, derslerde aktif katılım göstermemekte, öğretmene ve arkadaşlarına karşı ilgisiz davranmaktadır. Ancak yapılan bireysel görüşmede, derste kendini yetersiz hissettiğini ve hata yapmaktan korktuğunu belirtmiştir.

Bu durumda öğretmenin Selin’e yönelik en doğru yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

Ahmet, sınıf arkadaşlarıyla sürekli tartışmalara giren, oyunlarda kurallara uymayan ve sık sık öğretmenle inatlaşan bir öğrencidir. Ailevi sorunlar yaşadığı ve duygusal olarak hassas bir dönem geçirdiği bilinmektedir.

Bu öğrencinin davranışları karşısında öğretmenin en uygun yaklaşımı hangisi olmalıdır?

Öğrenciler Türkçe öğretmenleri hakkında şöyle demektedir:

“Hocamız dersi anlatırken çok teknik terimler kullanıyor, sanki biz üniversite öğrencisiyiz. Konuya çok hâkim ama bize göre değil. Ne dediğini anlamakta zorlanıyoruz.”

Bu durumda öğretmenin sergilediği hatalı öğretmen rolü aşağıdakilerden hangisidir?

Ayşe, derste öğretmeni sürekli dinlemekte zorlanan, çabuk dikkatini kaybeden bir öğrencidir. Ancak sınıf dışında oldukça yaratıcı fikirleriyle dikkat çeker ve çeşitli projelerde aktif rol almak istemektedir.

Bu öğrencinin sınıf içindeki dikkat dağınıklığına karşı öğretmenin en uygun yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

Elif, Aybike ve Melis aynı sınıftadır. Derste genellikle sessizdirler, öğretmen sormadıkça konuşmazlar. Sınıf arkadaşlarıyla iletişimleri zayıftır ve çoğunlukla yalnız kalmayı tercih ederler. Öğretmen onların varlığını bazen unutmakta, grup çalışmalarında ise arkadaşları tarafından ekiplerine dahil edilmek istenmemektedir. Akademik başarıları ortalama seviyededir ve genellikle dikkat çekmezler.

Bu bilgiler doğrultusunda Elif, Aybike ve Melis aşağıdaki öğrenci gruplarından hangisine örnek olarak gösterilebilir?

Mehmet, arkadaşlarıyla grup çalışması yapmak istemeyen, bireysel çalışmalarda başarılı olan ama sosyal iletişim kurmaktan kaçınan bir öğrencidir. Sınıf etkinliklerine katılmak yerine köşede yalnız kalmayı tercih etmektedir.

Bu durumda öğretmenin Mehmet’e yönelik en uygun yaklaşımı hangisi olmalıdır?

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetimini etkileyen sınıf dışı faktörlerden biri olarak değerlendirilir?

Ayça yaramaz bir öğrencidir. Bu konuda çok eleştiri almış ve davranışlarını değiştirmeye karar vermiştir. Ancak doğru davranışlar sergilese bile okulda ne olursa önce Ayça çağrılıp suçlanmıştır. Bunun üzerine Ayça bu etiketten kurutulamacağını anlamış ve doğru davranışlar sergilemek için uğraşmamaya başlamıştır.

Bu örnekte Ayça'nın durumunu açıklayan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

I. Fobiler, korkular

II. Nefret etme, hoşlanma tepkileri

III. Batıl inançlar

IV. Kek yapma

V. Bir kahramanlık şiirini ezberleme

VI. Tenis oynama

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri klasik koşullanma ile kazanılan davranışlardır?

Bir anne, çocuğunu ayağında sallayarak uyutmakta ve bunun için uyutmadan önce yastığını getirmektedir. Bir süre sonra çocuk yastığı görünce uyutulacağını anlamaya başlar ve uyumamak için diğer odaya kaçar.

Bu örnekte yastık koşullanma sonunda aşağıdakilerden hangisinin rolünü üstlenmiştir?

Okul çıkışında okulun önündeki köprüden geçerken saldırıya uğrayan bir öğretmen, bir daha o köprüye kullanmamıştır ve köprünün lafı geçince bile irkilmektedir.

Bu örnekteki koşulsuz ve koşullu uyarıcılar aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

Bir lokantada yediği tavuk etinden zehirlenen Ömer'in, tavuk etini her gördüğünde midesi bulanmaktadır ve kusmaktadır.

Ömer'in bu durumu aşağıdaki kavramlardan hangisine bir örnektir?

"Bir farenin 30 seçenekli bir labirenti öğrenebilmesi koşullanma yoluyla açıklamak mümkün değildir. Birçok hayvan, davranışlarının sonucunu gördükten sonra davranışlarını buna göre değiştirir." diyen bilim adamının ve ortaya attığı kavramın adı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Aşağıdakilerden hangisi davranışçı kurama ait bir ifade olamaz?

Öğrencinin öğrenip öğrenmediğine karar vermek için sınav sorularını yanıtlayıp yanıtlayamamasını ölçüt alan görüş aşağıdakilerden hangisidir?

Bir anne, bebeğinin altını değiştirmeden önce bebeğin altını silmek için kullandığı ıslak mendil kutusunu almaktadır. Bir süre sonra bebek kutuyu görür görmez altının değiştirileceğini anlayıp sevinmektedir.

Islak mendil kutusu koşullanmanın başında,

I. Nötr uyarıcı

II. Koşulsuz uyarıcı

III. Koşulsuz tepki

öğelerinden hangisi ya da hangilerinin rolünü üstlenmiştir?

Bir öğretmen öğrencilerini daha yakından tanımak için onlara otobiyografi yazırmak ister ve bir kağıt çıkarmalarını söyler. Öğrenciler ise öğretmenin sınav yapacağını zannederek korkar.

Öğrencilerin sınav olacaklarını zannederek korkması aşağıdaki kavramlardan hangisine örnektir?