Öğretim Teknikleri Test

1.

Bir öğretmen öğrencilerine sınıfta işlenen bir konuyla ilgili olarak; "siz hiç böyle hissettiniz mi?", "siz olsaydınız ne yapardınız?" gibi sorular sorar.

Bu öğretmenin öğrencilerine sorduğu sorular aşağıdakilerden hangisini sağlamaya yöneliktir?

A) Öğrencileri sınıfın sıkıcı ortamından uzaklaştırmaya

B) Toplumsal duyarlılığı geliştirmeye

C) Öğrencilerde bireysel sorumluluğu arttırmaya

D) Konunun olumsuz etkisini azaltmaya

E) Öğrenilenlerle öğrencilerin yaşamları arasında bağ kurmaya

2.

Bir öğretmenin vücudun organlarından beyin konusunu işlerken beyni ceviz ya da karnabahara benzetmesi aşağıdaki hangi tekniği kullandığını gösterir?

A) Deney

B) Gösterim

C) Drama

D) Analoji

E) Benzetim

3.

Aşağıdakilerden hangisi benzetim tekniği için söylenemez?

A) Öğretmen, uygulamaya geçmeden önce benzetim tekniğini açıklamalıdır.

B) Sınıf içi uygulamalarda öğretmen de rol almalıdır.

C) İşiterek ve görerek öğrenme temeline hizmet etmelidir.

D) Öğrencilerin uygulama yapmaları sağlanmalıdır.

E) Birkaç aşamadan oluşan uygulamalarda, her aşamadan önce açıklama yapılmalıdır.

4.

Öğretmenler gerekmedikçe soruları ve yanıtları tekrar etmemelidir.

Bunun gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Soru sorduktan sonraki beklemelerin ortadan kalkması sağlanmalıdır.

B) Soruların ve yanıtların hızı her zaman aynı düzeyde olmalıdır.

C) Tekrarlar öğrenmenin kalıcılığını azaltabilir.

D) Öğrenciler nasıl olsa tekrar edilecek diye ilkini dinlemeyebilirler.

E) Soru sorarken farklı hedefler yoklanmamalıdır.

5.

Bir takım karakterleri öğrencilerin canlandırmalarına ve yaratcılığına dayanan öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gösterim

B) Drama

C) Rol oynama

D) Zıt panel

E) Eğitsel oyun

6.

Alınan kayıtlar tüm sınıfın katılımıyla izlenip incelenir ve böylikle dönütler elde edilir.

Bu uygulamaya aşağıdaki hangi yöntem ya da teknik için başvurulur?

A) Görüş geliştirme

B) Mikro öğretim

C) Deney

D) Gözlem

E) Eğitsel oyun

7.

Bu tekniğin kullanılmasında öğretmenin anında dönüt vermesi önemli bir yer tutar. Bu teknik yaparak yaşayarak öğrenmeyi sağlamakta ve öğrenmeyi soyutluktan kurtarmaktadır. Tehlikeli ve gerçek ortamda uygulamanın zor olduğu durumlarda başvurulam bir tekniktir.

Bu teknik/yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Soru-cevap

B) Benzetim

C) Beyin fırtınası

D) Drama

E) Altı şapka

8.

Deney yöntem/tekniğin kullanımının en uygun olacağı durum aşağıdakilerden hangisidir?

A) Temel konu, bilgi ve kavramlarda

B) Tehlikeli durumlarda

C) Gerekli tekrarları sağlamada

D) Bilimsel bir gerçeği ispatlamada

E) Gerçeğinin maliyetli olduğu durumlarda

9.

Eğitsel oyunların sınıfta kullanımına ve yararlarına ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Öğrenciye neşeli ve rahat bir ortam yaratır.

B) Konular oyunlarla ilgi çekici duruma getirilir.

C) Oyunlar birkaç öğrencinin katılımını sağlayacak düzeyde ve esneklikte olmalıdır.

D) Sınıf içi çalışmaları monotonluktan kurtarır.

E) Bilginin pekiştirilmesini ve daha rahat bir ortamda tekrarını sağlar.

10.

Öğretim süreci, sınıftaki öğrenci sayısı ve konu bakımından küçültülmüş ve yoğunlaştırılmış bir öğretim deneyimini içerir.

Bu öğretim yolu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Buluş

B) Tartışma

C) Anlatım

D) Proje

E) Mikro öğretim

11.

Öğrenciler tarafından öğrencilerin öğretimi ve öğrencilere rehberliği söz konusudur. Bu gruplarda büyük öğrenciler küçük öğrencilerle çalışıp onlara rehberlik edebileceği gibi aynı sınıftaki öğrenciler de birlikte çalışabilirler.

Bu öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Akran grupları

B) Planlı grup çalışmaları

C) Eğitsel oyun

D) Drama

E) Düzey geliştirme çalışmaları

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında