Bireyi Tanıma Teknikleri Test Dışı Teknikler Test

Soru 1

Sosyometri ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Sonuçlar sınıfta öğrencilerle paylaşılmalıdır.

B) Öğrencilere verilecek sosyometri yönergesi açık ve net olmalıdır.

C) Uygulama yapılmadan önce amaç belirlenmelidir.

D) Uygulamayı yapacak olan öğretmenin, sınıfta belli bir kabul görmesi gerekir.

E) Sınıftaki sosyal yapı rahatlıkla görülebilir ancak nedenleri ortaya konamaz.

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi, görüşme tekniğinin özelliklerinden değildir?

A) Geçerlik ve güvenirliğinin yüksek olması

B) Okuma yazma bilmeyenlere de uygulanabilmesi

C) Bireyin beden dili hakkında bilgi vermesi

D) Kullanım alanının çok geniş olması

E) Duruma göre, kapsamda değişiklik yapma olanağı vermesi

Soru 3

Okul rehberlik servislerinde, aşağıdaki durumlardan hangisinde problem tarama listesinin uygulanması en uygundur?

A) Rehberlik servislerinde öğrencilerin davranış bozukluklarının teşhis edilmesinde

B) Öğrenciler hakkındaki sınıf içi gözlemlerin kaydedilmesinde

C) Rehberlik hizmetlerinin planlanmasında

D) Öğrencilere farklı zamanlarda uygulanan tekniklerden elde edilen sonuçların kaydedilmesinde

E) Öğrencilerin kullandıkları savunma mekanizmalarının yaşlarına bağlı olarak nasıl değiştiğinin belirlenmesinde

Soru 4

Gözlemlerin kayıt edilmesi için kullanılan araçlardan biri derecelendirme ölçekleridir. Gözlemciler derecelendirme ölçekleriyle gözledikleri kişinin, ölçekte bulunan davranışları gösterme sıklığını kayıt ederler.

Gözlem amacıyla derecelendirme ölçeklerinin hazırlanıp kullanılmasında,

I. Gözlenen özelliklerin sayısı sınırlı tutulmalıdır.

II. Gözlemci gözlem sonuçlarını kimseyle paylaşmayacağı konusunda önceden gözlenene güvence vermelidir.

III. Aynı davranış birden çok kişi tarafından gözlenmelidir.

IV. Gözlenen davranışlar açığa vurulmayan duyguları ortaya çıkarmaya yönelik olmalıdır.

V. Aynı davranış birden fazla gözlenmelidir.

ifadelerinden hangileri dikkate alınmalıdır?

A) I, II, IV

B) II, III, IV

C) I, III, V

D) I, II, V

E) III, IV, V

Soru 5

Okul rehber öğretmeni Safiye Hanım lise 2. sınıftaki 28 öğrencisinin arkadaşlık ilişkilerini incelemek amacıyla birinci dönemin başında sınıfa sosyometri uygular. Bu uygulamanın sonunda arkadaşlık ilişkilerinde sorunlar yaşayan (yalnızlar) öğrencileri belirler. İkinci dönemin sonuna doğru bu öğrencilerle özel görüşür ve onları yapacağı beş haftalık sosyal beceri eğitimi grup çalışmasına davet eder. Çalışmaya katılmayı kabul eden öğrencilerden bir kısmı bu eğitime ihtiyaçları kalmadığını belirterek üçüncü haftadan sonra grup çalışmasına katılmazlar.

Safiye Hanım sosyometri tekniğinin uygulanmasına ilişkin aşağıdaki kurallardan hangisine dikkat etmediği için öğrencilerin sosyal beceri eğitimine katılmak istemedikleri söylenebilir?

A) Sosyometrik veriler uygulanan zaman için geçerlidir.

B) Sosyometriden elde edilen veriler bireylerin tüm özelliklerine genellenemez.

C) Sosyometri sonuçları gizli tutulmalı ve özenle kullanılmalıdır.

D) Üyeler birbirlerini yeterince tanıdıktan sonra sosyometri uygulanmalıdır.

E) Sosyometri 25-30 kişiden daha kalabalık gruplara uygulanmamalıdır.

Soru 6

Zeynep Öğretmen, öğrencilerini bazı niteliklerine göre gözlemleyip derecelendirme ölçeğine kayıt etmektedir.

Aşağıdaki durumlardan hangisinde, Zeynep Öğretmen mantık hatası yapmaktadır?

A) Sınıfa yeni gelen Sibel’in teneffüste tek başına oturduğunu görmesi üzerine onun arkadaşlık ilişkilerinin iyi olmadığı yargısına varması

B) Derslerinde başarılı olan Aysel’i, liderlik özelliği olan bir öğrenci olarak değerlendirmesi

C) Derslerinde başarısız olan Ekin’i, arkadaşlarıyla ilişkilerinde sorunlu olarak değerlendirmesi

D) Derslerinde yüksek notlar alan öğrencileri zeki olarak nitelendirmesi

E) Gözlediği nitelikler yönünden öğrencilerini genellikle orta düzeylerde derecelendirmesi

Soru 7

Mualla Öğretmen, ilkokul 4. sınıftaki öğrencileri hakkında farklı yöntemlerle elde ettiği bilgileri sistemli olarak toplu dosyalara kaydetmektedir.

Mualla Öğretmen’in oluşturduğu toplu dosyalarda aşağıdaki bilgilerden hangisinin yer alması uygun değildir?

A) Vaka kayıtlarının

B) İlgi ve başarılarına ilişkin bilgilerin

C) Psikiyatri raporlarının

D) Aileyle ilgili bilgilerin

E) Kimlik bilgilerinin

Soru 8

Sınıfındaki öğrenciler arasındaki ilişkilerin yapısını, lider öğrencileri ve dışlanmış öğrencileri belirlemek isteyen bir öğretmen aşağıdaki bireyi tanıma tekniklerinden hangisini uygulamalıdır?

A) Kimdir bu?

B) Sosyodrama

C) Problem tarama

D) Anket

E) Sosyometri

Soru 9

Sosyometri tekniğiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Sonuçları, birey ve grup hakkında genelleme yapma olanağı sağlar.

B) Gruptaki sosyal ilişki örüntüsünü belirleme olanağı sağlar.

C) Sonuçları, grafiğe dönüştürülebilir.

D) Uygulama, öğrencilerin sosyalleşmelerine katkıda bulunabilir.

E) Uygulanacak grup üyelerinin birbirlerini yeterince tanıması gerekir.

Soru 10

Bireyin kendisini nasıl algıladığı ile başkaları tarafından nasıl algılandığı hakkında ipucu veren teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Anekdot

B) Sosyometri

C) Kimdir bu

D) Vaka incelemesi

E) Sosyal uzaklık ölçeği

Soru 11

Özel bir okul yöneticisi, iş başvurusunda bulunan birkaç aday öğretmenle görüşmüş ve bu görüşmede izlenimlerini önceden hazırladığı bir derecelendirme ölçeğine kaydetmiştir. Daha sonra derecelendirme ölçeklerini gözden geçirdiğinde adaylara çoğunlukla düşük puanlar verdiğini fark etmiştir.

Buna göre, okul yöneticisinin adaylara düşük puanlar vermesi, derecelendirme ölçeklerinin kullanılmasında karşılaşılan hata türlerinden hangisiyle açıklanabilir?

A) Genelleme

B) Anlam

C) Yetersiz gözlem

D) Mantık

E) Kişisel yanlılık

Soru 12

Özel bir okul yöneticisi Ahmet Bey, iş başvurusunda bulunan birkaç aday öğretmenle görüşmüş ve görüşme sırasındaki izlenimlerini önceden hazırladığı bir derecelendirme ölçeğine kaydetmiştir. Bununla birlikte, ölçekte yer alan bazı özellikleri adaylarda tam olarak görememiş, bu özellikleri adayların diğer özelliklerinden yordamak zorunda kalmıştır. Ahmet Bey, görüşme sonunda bir adayı işe almasına karşın, seçtiği öğretmenin aradığı niteliklere tam olarak sahip olduğundan emin olamamıştır.

Buna göre, Ahmet Bey’in uygun adayı seçmekte zorlanması, dereceleme ölçeklerinin kullanılmasında karşılaşılan hata türlerinden hangisiyle açıklanabilir?

A) Gözlem yetersizliği

B) Sosyal kabul

C) Genelleme

D) Mantık

E) Kişisel yanlılık

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi öğrenci kişilik hizmetlerinin özelliklerinden değildir?

A) Çağdaş eğitim anlayışının ayrılmaz bir parçasıdır.

B) Öğrencilerin bütün olarak iyi derecede gelişimini hedefler.

C) Eğitim-öğretim bu hizmetin merkezinde yer alır .

D) Eğitim-öğretimden iyi derecede faydalanılmasını sağlar.

E) Özel eğitim ve özel yetiştirme hizmetleri bu hizmetler kapsamı içindedir.

Soru 14

İlköğretimde Beden Eğitimi derslerini veren Gülcan Öğretmen, okul bahçesinde nöbetçiyken futbola yetenekli hayli öğrenci olduğunu görerek. okul müdürüne durumu bildirmiştir. Kendisinin profesyonel çalıştırıcılar tanıdığını belirterek okul çıkışlarında bu öğrencileri çalıştırabileceklerini söylemiştir.

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin vermek istediği öğrenci kişilik hizmetidir?

A) Sosyal yardım

B) Özel yetiştirme

C) Özel eğitim

D) Sosyal kültürel

E) Sağlık yardımı

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi klasik eğitimin ana unsurlarındandır?

A) Kayıt - kabul

B) Öğrenci sağlık hizmetleri

C) Hepsi

D) Öğretim-yönetim

E) Öğrenci kişilik hizmetleri

Soru 16

Çağdaş eğitimi, klasik eğitimden ayıran en önemli fark öğrenci kişilik hizmetleridir. Bu hizmetlerin en önemli amacı bireyin her yönüyle sağlıklı olarak yetişmesini sağlamaktır.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi öğrenci kişilik hizmetleri verilirken en önceliklidir?

A) Yönetim

B) Özel yetiştirme

C) Güvenlik

D) Denetim

E) Değerlendirme

Soru 17

Bir ortaöğretim kurumunda çalışan okul rehber öğretmeni. sınıf rehber öğretmenlerinden hazırladığı problem tarama listelerini öğrencilere uygulamalarını istemiştir.

Uygulamaları değerlendirmek üzere geri alan ve gerekli yardımlar için faaliyete başlayan rehber öğretmenin yaptığı bu çalışma, aşağıdaki öğrenci kişilik hizmetlerinin hangisi içinde yer alır?

A) Sosyal-kültürel

B) Özel eğitim

C) Psikolojik danışma

D) Sosyal yardım

E) Özel yetiştirme

Soru 18

İkinci sınıf öğretmeni olan Melek Hanım, öğrencisi olan Barış 'ın sınıf seviyesinin üzerinde başarı gösterdiğini fark ederek rehberlik servisine yönlendirmiştir.

Rehberlik servisinin öğretmen le birlikte yürüteceği hizmet aşağıdaki öğrenci kişilik hizmetlerinden hangisidir?

A) Sağlık hizmetleri

B) Özel eğitim hizmetleri

C) Özel yetiştirme hizmetleri

D) Sosyal yardım hizmetleri

E) Psikolojik danışma hizmetleri

Soru 19

Çağdaş eğitimi, geleneksel eğitimden ayıran en önemli anlayış aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bireylere yaşadıkları toplumların ve çağın değerlerini aktarmak

B) Her yönüyle sağlıklı bireyler yetiştirmek

C) Psikolojik açıdan sağlıklı bireyler yetiştirmek

D) Bireylere bilgi ve beceri kazandırmak

E) Bilişsel kapasite olarak gelişmiş insanlar yetiştirmek

Soru 20

Çağdaş eğitim anlayışının getirdiği öğrenci kişilik hizmetleri, öğretim ve yönetim hizmetleri dışında kalan alanlarda öğrencinin bütün olarak gelişmesini amaçlar.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi öğrenci kişilik hizmetleri içinde yer almaz?

A) Sağlık kontrolleri yapma

B) Derslerdeki başarısını takip etme

C) Boş zaman eğitimi verme

D) Burs-yurt konusunda bilgilendirme

E) Ulaşım hakkında bilgilendirme

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında