Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Rehberlik Türleri Online Sorular

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Bir lisede müdür yardımcısı olarak çalışan Gülay Hanım, akşam dersler bittikten sonra sınıfları gezerken yerde bir kitap bulur. Kitabın kime ait olduğunu anlamaya çalışırken, içinde kitabın sahibi olan kız öğrenci tarafından fizik öğretmeni Can Bey’e yazılmış bir aşk mektubu bulur. Gülay Hanım ertesi gün okul rehber öğretmeniyle görüşür ve bu olayı kimseye fark ettirmeden halletmesini ister.

Bu durumda okul rehber öğretmeninin yapması gereken en uygun davranış ve bu davranışın karşılığı olan rehberlik hizmet türü aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Öğrenciyle, öğretmenine karşı yaşadığı duyguların ne kadar uygun olduğunu tartışmak - Bireysel psikolojik danışma
B) Olayı bir süre görmezden gelmek - İzleme
C) Aileyi sorundan haberdar edip bu konuda birlikte çalışmayı önermek - Çevre ve veliyle ilişkiler
D) Fizik öğretmeniyle görüşerek sınıfta nasıl davranması gerektiği hakkında uyarıda bulunmak - Müşavirlik
E) Bu tür duygular ergenlikte yaşanabileceğinden, öğrencilerle ergenlikteki duygusal değişmeler konusunda görüşmeler yapmak - Grupla rehberlik
Soru 2

2. ve 3. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

Devletin verdiği yardımlarla kız çocuklarının okula devamlarının sağlanabildiği bir bölgede yaşayan İlköğretim 6. sınıf öğrencisi Hülya, okul rehber öğretmenine, müdür yardımcısının kendisine cinsel tacizde bulunduğunu anlatır. Rehber öğretmen sayesinde olay yargıya taşınır ve aynı okulda başka öğrencilerin de tacize uğradıkları saptanır. Bunun sonucunda Hülya ile aynı sınıfta öğrenim gören bazı kız öğrencileri, aileleri okula göndermez. Bu durumu fark eden rehber öğretmen, diğer velilerde ve öğrencilerde aynı endişelerin oluşmasını istemez. Bu amaçla da veliler ve öğrencilerle yapacağı toplantılara ilişkin planlar yapar.

Rehber öğretmenin velilerle yapacağı görüşmeler rehberliğin öncelikle hangi işlevine yöneliktir?

A) Geliştirici
B) Uyum sağlayıcı
C) Tamamlayıcı
D) Ayarlayıcı
E) Önleyici
Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi grup rehberlik etkinliklerinin uygulanmasının amaçlarından biri değildir?

A) Öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirmek
B) Öğrencilerin grup etkileşimi içinde bulunmalarını sağlamak
C) Okul içi ve dışındaki yaşam, kurallar, sorunlar vb. konularda bilgi vermek
D) Öğrencilerin akranlarından geri bildirim almalarını sağlamak
E) Öğrencilerin bireysel sorunlarına grubun çözüm bulmasını sağlamak
Reklam
Soru 4

5. ve 6. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

Lise rehber öğretmeni Aysun Hanım son haftalarda öğrenciler arasında sürtüşmeler yaşandığını gözler. Bunun üzerine sürtüşme yaşayan öğrencilerle bir çalışma yapar. Çalışma sırasında öğrencilerine aşağıdaki şemayı gösterir ve bir çatışma durumunda, çatışma yaşanan kişiyle ilişki ve çatışma konusunda kişinin kendi düşüncelerine verdiği öneme bağlı olarak şu beş taktikten birinin kullanıldığını söyler: ayıcık, baykuş, kaplumbağa, köpek balığı ve tilki.

Rehb erlik Türleri

Aysun Hanım çatışma taktiklerini anlattıktan sonra çalışmaya katılan öğrencilerden Can, Aysun Hanım’ın yanına gelerek “Ben kaplumbağa gibi davranıyormuşum ama baykuş olmak istiyorum.” der ve Aysun Hanım, Can ile bireysel görüşmelere başlar.

Aysun Hanım’ın Can ile yaptığı görüşmeler rehberliğin işlevlerinden en çok hangisi içinde kabul edilebilir?

A) Yöneltici
B) Önleyici
C) Ayarlayıcı
D) Uyum sağlayıcı
E) Geliştirici
Soru 5

İkinci sınıf öğretmeni Damla Hanım’ın Ali isminde aşırı hareketli, dikkatini uzun süre yoğunlaştıramayan bir öğrencisi bulunmaktadır. Damla Hanım okul rehber öğretmeninden (psikolojik danışman) yardım ister. Rehber öğretmen, Ali’de “dikkat eksikliği – hiperaktivite” davranış problemi olabileceğinden kuşkulanır. Damla Öğretmen’den, Ali’yi sınıfta, pencereden uzak ve tahtaya yakın bir yerde oturtmasını, ödevlerini yaptırırken sıklıkla ara vermesini ister. Bu önerilere uyan Damla Öğretmen bir süre sonra Ali’nin daha iyi öğrendiğini ve dikkatinin de daha az dağıldığını fark eder.

Damla Öğretmen’in sınıfında gerçekleştirdiği çalışmalar rehberliğin hangi işleviyle ilgilidir?

A) Duruma alışma
B) Önleyici
C) Tamamlayıcı
D) Ayarlayıcı
E) Krize müdahale
Soru 6

Bireyin mesleki gelişim süreci aşağıdaki eğitim kademelerinin hangisinde başlar?

A) İlkokul
B) Yükseköğretim
C) Okul öncesi
D) Lise
E) Ortaokul
Reklam
Soru 7

Rehber öğretmenin öğrenciler için planladığı toplantılar aşağıdaki rehberlik çalışmalarından hangisiyle açıklanabilir?

A) Vaka incelemesi
B) Grup rehberliği
C) Duruma alıştırma
D) Vaka konferansı
E) İzleme hizmeti
Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi ilkokula yeni başlayan çocuğun öncelikli temel gereksinimlerinden biri değildir?

A) Kabul görme ve beğenilme
B) Kimlik bilinci kazanma
C) Sevilme ve koşulsuz kabul
D) Ait olma
E) Güvende hissetme
Soru 9

Aysun Hanım’ın, öğrencilerin kendilerini daha iyi tanımaları için yaptığı bu etkinlik aşağıdakilerden hangisinin kapsamına girer?

A) Yapılandırılmış görüşme
B) Grup rehberliği
C) Kimdir bu
D) Vaka konferansı
E) Sosyodrama
Reklam
Soru 10

Bir ilköğretim okulunun bahçesinde, bir öğrenci teneffüs sırasında silahlı saldırıya uğrar. Bu sırada bahçede bulunan diğer öğrenciler olaydan psikolojik olarak etkilenir.

Yaşanan bu psikolojik sorunu gidermede okul rehber öğretmeninin vermesi gereken en uygun hizmet aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ayarlama
B) Krize müdahale
C) Koruma
D) İyileştirme
E) Geliştirme
Soru 11

Psikolojik danışma sürecinde danışanın beş temel ihtiyacını ne düzeyde ve nasıl karşıladığını belirleyerek daha sağlıklı tercihler yapmasına ve sorumluluk almasına yardımcı olmayı hedefleyen psikolojik danışma kuramı aşağıdakilerden hangisidir?

A) D ) Psikanaliz
B) C ) Gerçeklik terapisi
C) A) Davranışçı terapi
D) E ) Psikodrama
E) B ) Gestalt terapi
Soru 12

Araştırmanın bağımlı değişkeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) D ) 11.sınıf
B) A) Aile
C) C ) Öğrenci
D) B ) Ekonomik durum
E) E ) Öğrenci başarısı
Reklam
Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi okul rehberlik hizmetlerinin özelliklerinden biri olamaz?

A) A) Gelişime odaklanılır.
B) E ) Hizmetler öncelilde sorunlu öğrencilere sunulabilir.
C) C ) Sorunun çıkmasını önleyici ç,alışmalara öncelik verilir
D) B ) Sadece akademik değil, kişisel ve mesleki gelişime yönelik hizmetler de verilmelidir.
E) D ) Risk gruplarına göre birincil, ikincil ve üçüncül önleme çalışmaları yapılabilir.
Soru 14

37. - 38. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.

Bir uzman, ailelerin ekonomik durumlarının öğrenci başarılarına etkisini araştırmak için 11. sınıflar üzerinde araştırma yapmıştır. Araştırma sonucunda ailelerinin gelir düzeyi yüksek öğrencilerin akademik başarısında, ailelerinin gelir düzeyleri düşük öğrencilere göre önemli bir fark tespit edilmiştir.

Araştırmacının kullanmış olduğu araştırma türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) C ) Korelasyonel araştırma
B) E ) Boylamsal araştırma
C) A) Deneysel araştırma
D) B ) Nedensel araştırma
E) D ) Kesitsel araştırma
Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi çocuk danışanlarla psikolojik danışma yapılırken dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir?

A) D ) Kısa cümlelerin kullanılması
B) B ) Bazı davranışların gelişimin bir sonucu olması
C) A) Çocuğun yetişkin onayı almaya eğllimli olması
D) C ) Yaratıcı ve oyuna dayalı tekniklerin kullanılması
E) E ) Danışanın en az 6 yaşında olması
Reklam
Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi zor üye davranışları ile başa çıkmada liderin kullanabileceği yöntemlerden biri olamaz?

A) B ) Tüm terapötik adımlara rağmen davranışı sürdüren üyeyi bireysel psikolojik danışmaya davet etmek
B) C ) Zor üyenin egemen duygusunu tespit etmek
C) A) Gruptan çıkarılarak bireysel danışmaya alınması için üyelerin zor üye hakkında bir karar vermesini istemek
D) D ) Öfkelenmek yerine empati kurmak
E) E ) Zor üyelerle iletişimde terapötik becerileri kullanmak
Soru 17

Okullarda son dönemlerde deprem, yangın gibi durumlara önlem alabilmek için tatbikatlar gerçekleştirilmektedir. Bu anlamda olası bir deprenı ya da yangın durumunda öğrencilerin ne yapmaları gerektiği anlatılarak istenmeyen bir durumun önlenmesi sağlanır.

Okullarda yapılan bu tatbikatlar, edimsel koşullanma kapsamında değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) A) Olumsuz pekiştirme
B) B ) Olumlu pekiştirme
C) C ) Ceza
D) E ) Karşıt koşullanma
E) D ) Kaçma
Soru 18

Bireyi tanıma tekniklerinin uygulanması ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisinin yapılması uygun değildir?

A) D ) Problem tarama envanteri sonuçlarının raporlaştırılarak okul yönetimi ile paylaşılması
B) C ) Kime göre ben neyim? tekniği sonuçlarına göre akranları, öğretmenleri ve ebeveynleri tarafından olumsuz niteliklere sahip olduğunu belirten bir öğrenci ile görüşme yapılması
C) E ) Uygulama sonuçlarının öğrencilerin toplu dosyasında saklanması
D) A) Bir sınıf öğretmeninin sene başında sınıfın oturma düzenini oluştururken geçen yıl uyguladığı sosyometri sonuçlarından faydalanması
E) B ) Uyguladığı ilgi envanterinden sonra okul psikolojik danışmanının bireysel görüşmeler yapması
Reklam
Soru 19

Aşağıdaki değişkenlerden hangisi dereceleme türü sorular için uygun değildir?

A) A) Memnuniyet
B) E ) Yaşam doyumu
C) C ) ihtiyacı karşılama düzeyi
D) B ) Tutum
E) D ) Cinsiyet
Soru 20

11. sınıf öğrencisi Korhan, kendisine uygulanan envanterdeki sorulara psikolojik danışmanın ilgisini çekebilmek için olduğundan farklı ve dikkat çekici cevaplar vermeye çalışmaktadır.

Korhan'ın bu davranışı testlere karışan aşağıdaki hata türlerinden hangisiyle açıklanır?

A) E ) Anlam hatası
B) A) Sosyal Kabul hatası
C) B ) Genelleme hatası
D) D ) Mantık hatası
E) C ) Yanıltma hatası
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır