Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Programların Aşamalı Sınıflandırılması Test

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Konu ve etkinliklerin gerçek yaşamda yeri olamlı, bireysel ve toplumsal ihtiyaçları karşılamalı, bireyin yeteneklerini ortaya çıkarmalı ve geliştirmelidir.

Bu açıklama programlarda olması gereken hangi özellikle doğrudan ilgilidir?

A) Toplumun beklenti ve görüşlerine uygun olma
B) Esnek olma
C) Uygulanabilir olma
D) Çerçeve ortaya koyma
E) İşlevsel olma
Soru 2

Devletin temel felsefesi, hakim ideolojisi ile toplumsal ve kültürel değerlere uyum içinde olmalıdır.

Bu açıklama programlarda olması gereken hangi özellikle doğrudan ilgilidir?

A) Esnek olma
B) Çerçeve ortaya koyma
C) Toplumun beklenti ve görüşlerine uygun olma
D) İşlevsel olma
E) Uygulanabilir olma
Soru 3

Programların ayrıntıları, okulun ve bölgenin özelliklerini, öğrencilerin ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini göz önüne alabilme olanağını öğretmene sağlamalıdır.

Bu açıklama programlarda olması gereken hangi özellikle doğrudan ilgilidir?

A) Esnek olma
B) Toplumun beklenti ve görüşlerine uygun olma
C) İşlevsel olma
D) Uygulanabilir olma
E) Çerçeve koyma
Reklam
Soru 4

Eğitim programının içinde önemli ve ağırlıklı bir yeri vardır. Eğitim programının amaçları doğrultusunda öğrenciye kazandırılmak istenen bilgi, beceri, tutum ve davranışların ders kümeleri olarak planlı bir biçimde düzenlenmesidir.

Bu tanım aşağıdaki hangi kavrama aittir?

A) Eğitim programını
B) Ders programı
C) Eğitim
D) Öğretim
E) Öğretim programı
Soru 5

Bu program/plan türlerinin en kapsamlı olandan en dar olana doğru sıralanışı aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) V, I, II, III, IV
B) I, II, III, IV, V
C) II, III, IV, V, I
D) III, IV, V, I, II
E) IV, V, I, II, III
Soru 6

1, 2, 3, 4 ve 5. Soruları Aşağıdaki Sıralamaya Göre Cevaplayınız.

I. Eğitim Programı

II. Öğretim Programı

III. Ders Programı

IV. Yıllık plan

V. Günlük Plan

Bu program/plan türlerinden hangisi en kapsamlı olanıdır?

A) I
B) III
C) IV
D) V
E) II
Reklam
Soru 7

"Öğrenme, okulda ve okul dışında planlanmış etkinlikler yoluyla sağlanan öğrenme yaşantıları düzeneğidir." tanımı sıralanan program/plan türlerinden hangisine aittir?

A) V
B) II
C) IV
D) III
E) I
Soru 8

Eğitim programlarına ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Doğal ortamlarda gerçekleştirilir.
B) Okul içi ve okul dışı boyutu vardır.
C) Herhangi bir eğitim kurumunun sorumluluğunda gerçekleşir.
D) Sistemli bir şekilde yapılandırılmış bir süreçtir.
E) Önceden saptanan amaçların gerçekleşmesine yöneliktir.
Soru 9

Öğretim programında yer alan bir disiplin amaçlarının öğrenci davranışlarına dönüştürülmesini, bunların gerçekleştirilmesi için içeriğin konulara ve alt konulara ayrılmasını, buna bağlı olarak öğrenme ortamının düzenlenmesini ve değerlendirme araçlarını kapsayan ayrıntılı bir plandır.

Bu tanım aşağıdaki hangi kavrama aittir?

A) Eğitim
B) Eğitim programı
C) Öğretim
D) Ders programı
E) Öğretim programı
Reklam
Soru 10

Bilimsel ve ekonomik yapı ile çelişmeyen nitelikte olmalıdır.

Bu açıklama programlarda olması gereken hangi özellikle doğrudan ilgilidir?

A) İşlevsel olma
B) Esnek olma
C) Toplumun beklenti ve görüşlerine uygun olma
D) Uygulanabilir olma
E) Çerçeve ortaya koyma
Soru 11

Ders isimlerinin yer aldığı ve eğitim programının kapsamında yer alan program/plan sıralananlardan hangisidir?

A) II
B) I
C) III
D) IV
E) V
Soru 12

Bir ders programı sıralananlardan hangisi ya da hangilerine göre hazırlanır?

A) I ve II
B) II ve IV
C) Yalnız IV
D) Yalnız V
E) I ve V
Reklam
Soru 13

Ders programına ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Öğretim programından kapsamlıdır.
B) Öğretim programını kapsar.
C) Öğretim planlarının kapsamındadır.
D) Eğitim programını kapsar.
E) Eğitim programına göre daha ayrıntılıdır.
Soru 14

Bir program değişmez ve genel olma anlamında bir .............. özelliğine sahip olmalıdır.

Bu açıklamada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisinin gelmesi en uygun olur?

A) Çerçeve ortaya koyma
B) Uygulanabilir olma
C) Esnek olma
D) İşlevsel olma
E) Toplumun beklenti ve görüşlerine uygun olma
Soru 15

Diş sağlığı etkinliğinde duvara iki diş asan okul öncesi öğretmeni dişlerden birini çürümüş olarak asmıştır. Yere karışık olarak sağlıksız ve sağlıklı yiyeceklerin olduğu kartları bırakmıştır. Çocuklar önce bu kartları incelemiştir. Sonra öğretmen kartları ters çevirmiş ve karıştırmıştır. Çocuklar kart seçip yiyeceğe göre çürük veya sağlam dişe yapıştırmışlardır.

Etkinliği yaptıran öğretmen çocuklara kartları incelettikten sonra aşağıdaki etkinliklerden hangisini yaptırmıştır?

A) Sıralama
B) Ölçme
C) Grafik
D) Sınıflandırma
E) Karşılaştırma
Reklam
Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi yaratıcılığı olumsuz olarak etkileyen etmenlerden biri değildir?

A) Özgünlük düşüncesi
B) Uygu düşüncesi
C) En iyi olma tutkusu
D) İçsel özgürlükten yoksunluk
E) Belli kişilere özgü olduğu düşüncesi
Soru 17

Okul öncesi öğretmeni, Türkçe etkinlikte okuduğu hikayeden yola çıkarak "Küçük ayıcığın yerinde olsaydınız hangi yola giderdiniz?" şeklinde sınıfa soru yönelterek cevap almaya çalışmıştır. Bir süre sonra çocukların kendi aralarında yol konusunda tartıştıklarını gözlemlemiş ve ortaya çember çizerek çocuklara bu çember dışında yürümelerini söylemiştir. Çemberin ortasına bir boş sandalye koymuş. Konu hakkında yorum yapmak isteyeni sandalyeye oturtmuş ve düşüncesini söylemesini sağlamıştır. Daha sonra bu çocuk yerini başka bir gönüllü çocuğa bırakmıştır. Öğretmen de gözlemci olarak tartışmayı dinlemiştir. Öğretmen tartışmayı sürdürmek için önceden bir soru listesi hazırlayarak tartışmaya yön vermiştir. Sadece sandalyeye oturanın konuştuğu, diğerlerinin sessizce onu dinlediği bir süreç oluşmuştur. Öğretmen tartışma hakkında ufak notlar alarak çocuklarla tartışmayı özetlemiş ve hangi yola karar vereceklerini saptamışlardır.

Türkçe etkinliğinde öğretmenin yaratıcı düşünceyi geliştirmek için uyguladığı yöntem veya teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Akvaryum
B) Altı şapka
C) Görüş geliştirme
D) Sıcak sandalye
E) Konuşma halkası
Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi aile eğitimi çalışmalarıyla ilgili doğru bir bilgi değildir?

A) Aile eğitimi çalışmalarında öğretmen, aile eğitimi çalışmaları boyunca ailelerde eğitime katılım konusunda farkındalık oluşturmak için çalışmalar yapar.
B) Aile eğitimi çalışmalarında "OBADER" programı, okul, okul çalışanları ve rehberlik servisi tanıtılır.
C) Aile eğitimi çalışmalarında yüz yüze eğitim modeli benimsenmiştir.
D) Aile eğitimi çalışmalarına, etkinlikler kesin olmakla birlikte öğretmen bölgesel ihtiyaçlar doğrultusunda yeni konular ekleyebilir.
E) Aile eğitimi çalışmalarında bazen okul psikolojik danışmanı velilere psikolojik danışma hizmeti verir.
Reklam
Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitimine başlamadan önce, 4-5 yaşlarında yapılması gerekli aşılardandır?

A) Suçiçeği ikinci doz
B) Üçlü karma ilk doz
C) Hepatit A
D) Beşli karma ilk doz
E) Hepatit B
Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi serbest akışlı oyunun özelliklerinden biri değildir?

A) Yaşantılardan oyun içinde ve süreçte yararlanılır.
B) Aktif bir süreçtir ve bir hedefe ulaşma yoktur.
C) İkincil elden deneyimleri aktif bir biçimde kullanır.
D) Dışarıdan bir yönlendirme yoktur.
E) Süreç içinde içsel motivasyon vardır.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır