Öğretim Yöntem ve Teknikleri Temel Kavramlar Testi 2

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

• Daha çok öğretmen eğitiminde kullanılır.

• Dersler 5-15 dakika sürelerde gerçekleştirilir ve kaydedilir.

• Kaydedilen süreç sınıf içinde izlenerek tartışılır.

• Öğrenci sayısının az olmasına dikkat edilir.

Yukarıda özellikleri sıralanan öğrenme-öğretme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Rol yapma

B) Örnek olay

C) Benzetim

D) Beyin fırtınası

E) Mikro öğretim

Soru 2

Öğretilecek olan her davranışın sırayla öğretilmesine ve böylece hiçbir davranışın atlanmamış olmasına çalışılır. Bir basamak öğrenilmeden bir diğer basamağa geçilemez.

Bu özellik aşağıdaki yaklaşımlardan hangisinin kullanımı ile sağlanmış olur?

A) Tartışma

B) Mikro öğretim

C) Programlı öğrenme

D) Benzetim

E) Gösteri

Soru 3

Aşağıdaki yöntem ve tekniklerden hangisi öğrencilere sosyal beceriler kazandırmada diğerlerine oranla daha az etkilidir?

A) Rol yapma

B) Soru - cevap

C) Yaratıcı drama

D) Altı şapkalı düşünme

E) Eğitsel oyunlar

Soru 4

Soru cevap tekniği kullanan bir öğretmenin, öğrencinin verdiği yanlış cevaba karşı yapması gereken ilk uygulama aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenciyi cezalandırmak

B) İpuçlarını kullanarak öğrencinin sonuca ulaşmasını sağlamak

C) Soruyu başka bir öğrenciye yöneltmek

D) Öğrenciye cevaplandırabileceği başka bir soru sormak

E) Doğru cevabı kendisinin söylemesi

Soru 5

Proje temelli öğretim sürecinde kullanılacak projelerde aşağıdaki özelliklerden hangisinin bulunması zorunlu değildir?

A) Birden fazla disiplin alanının bulgularından yararlanma

B) Günlük hayata ve ihtiyaçlara uygun olması

C) Üst düzey zihinsel becerileri kullanmayı gerektirmesi

D) Öğrencileri farklı kaynaklardan araştırmaya sevk etmesi

E) Öğrencilerin sadece bireysel olarak yapabilecekleri özellikte olması

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi gösteri tekniğinin faydalarından biridir?

A) Birden fala duyu organına hitap etmesi

B) Uygulanmasının kolay olması

C) ön hazırlık gerektirmemesi

D) Kalabalık gruplarda etkili olması

E) Her konuyu aktarmada kullanılabilmesi

Soru 7

Hayatta yaşanması muhtemel bir olayın sınıf ortamına getirilerek çözümlenmesinde kullanılabilecek en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tartışma

B) Deney

C) Problem çözme

D) Örnek olay

E) Proje

Soru 8

Öğretim sürecinde öğrencileri bir konu üzerinde düşünmeye yöneltmek, düşüncelerini ifade etmelerine olanak tanımak, iyi anlaşılmayan noktaların ortaya çıkarılması ve düzeltilmesi için fırsatlar yaratmak ve pekiştirmek amacıyla kullanılır.

Yukarıda özellikleri sıralanan yöntem ya da teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Benzetim

B) Eğitsel oyunlar

C) Tartışma

D) Problem çözme

E) Örnek olay

Soru 9

Örnek olay yönteminin uygulanmasında öğrencilerin aşağıdaki etkinliklerden hangisini gerçekleştirmeleri diğerleri kadar önemli değildir?

A) Konunun ana hatlarını çıkarma

B) Bilgileri transfer etme

C) Problem çözme

D) Bilgiyi yeniden üretme ve düzenleme

E) Neden-sonuç ilişkilerini belirleme

Soru 10

Aşağıdaki yöntem ve tekniklerden hangi ikisi öğrencide bağımsız çalışabilme becerisini geliştirir?

A) Ödev - Oyun

B) Ödev - Proje

C) Ödev - Rol yapma

D) Proje - Benzetim

E) Sergi - Benzetim

Soru 11

Öğrencinin bir konuyu öğrenebilmesi için o alanla ilgili bilişsel ve duyuşsal giriş özelliklerine sahip olması gerekir.

Bu tanım aşağıdakilerden hangisini ifade etmektedir?

A) Katılım

B) Dikkat çekme

C) Hazır bulunuşluk

D) Transfer

E) Güdüleme

Soru 12

Aşağıdaki yöntem ve tekniklerin hangisi kullanıldığında öğrencinin öğretim sürecine katılımı en aza inmiş olur?

A) Örnek olay

B) Tartışma

C) Anlatım

D) Proje

E) Problem çözme

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi probleme dayalı öğrenme senaryolarında bulunması gereken özelliklerden biri değildir?

A) İlgi çekici ve merak uyandırıcı olması

B) Çok yönlü düşünmeyi gerektirmesi

C) Araştırmayı gerektirmesi

D) Değişik çözüm yollarını içermesi

E) Öğretmenin tercihlerine uygun olması

Soru 14

Beyin fırtınası tekniğinden istenen sonucun alınabilmesi için bir takım özelliklere dikkat etmek gerekir.

Aşağıdaki durumların hangisinde beyin fırtınası tekniğinden istenen sonuç alınmaz?

A) Sınırlayıcı olmayan bir yaklaşım kullanılırsa

B) Öğrencilerin kendilerini güvende hissettikleri bir ortam oluşturulursa

C) Herkesin katılımı sağlanırsa

D) Değerlendirme en sona bırakılırsa

E) Geçerliliği olmayan fikirler süreç içerisinde elenirse

Soru 15

Karadeniz Bölgesi'nde bulunan madenler ve çıkarıldığı yer eşleştirilmelerinden hangisi yanlıştır?

A) Krom - Giresun

B) Artvin - Bakır

C) Kozlu - Taşkömürü

D) Küre- Bakır

E) Linyit - Amasya

Soru 16

Ülkemizde göçün nedenlerinden biri de tarımda makineleşmedir. Doğu Karadeniz Bölümü, çok göç vermesine rağmen, bunun sebepleri arasında tarımda makineleşme gösterilemez.

Tarımda makineleşmenin bu bölümde artmamasının sebebi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yağış türü

B) Ürün miktarı

C) Sıcaklık koşulları

D) Yer şekilleri

E) Çiftçinin ekonomik gücü

Soru 17

Aşağıdaki seçeneklerde bazı ürünler ve bu ürünlerin yoğun olarak yetiştirildikleri yerler eşleştirilmiştir.

Bu eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

A) Tütün - Samsun

B) Zeytin - Giresun

C) Çay - Rize

D) Fındık - Ordu

E) Keten - Kastamonu

Soru 18

Karstik aşınım ve birikim şekillerine ülkemizde en çok hangi alanda rastlanır?

A) Menteşe Yöresi

B) Ergene Bölümü

C) Teke Yöresi

D) Dicle Bölümü

E) Erzurum -Kars Platosu

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'nin Kuzey Yarım Küre'de yer aldığının bir göstergesi olamaz?

A) Akdeniz Bölgesi'ndeki akarsuların kuzeyden güneye doğru akması

B) Coğrafi bölgelerin tümünde kuzey sektörlü rüzgarların sıcaklığı düşürmesi

C) Karadeniz Bölgesi'nde, Aralık ayında, gündüz süresinin iç Anadolu Bölgesi'nden daha kısa olması

D) Marmara Bölgesi'nin yıl boyunca güneş ışınlarını Ege Bölgesi'nden daha eğik alması

E) Toros Dağ!arı'nın güneye bakan yamaçlarının kuzey yamaçlarından daha sıcak olması

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisinin Akdeniz Bölgesi'yle Karadeniz Bölgesi arasında farklılık göstermesi enlem etkisine bağlanamaz?

A) Deniz turizmine uygun sürenin uzunluğu

B) Yağışın mevsimlere göre dağılışı

C) Orman üst sınırı

D) Gündüz süresinin uzunluğu

E) Tarım ürünlerinin olgunlaşma süresi

Öğretim Yöntem ve Teknikleri Temel Kavramlar Testi 2

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında