Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Program Geliştirme Online Test III

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

İlköğretim programlarında 1. sınıfta yer alan konular arasında “adalet" gibi soyut kavramların yer almasından kaynaklı olarak programlardaki hedeflerin çocuklara kazandırılamadığı görülmektedir. Hedeflerin çocuklara kazandırılamaması programın hangi özelliğinin ihlal edilmesinden kaynaklanır?
A) Amaca uygun olma
B) İşlevsel olma
C) Esnek olma
D) Bilimsel olma
E) Uygulanabilir olma
Soru 2

“Siyasi partilerin tüzüğünü insan haklarına saygı açısından eleştirme” davranışını öğrencilerine kazandırmak isteyen bir öğretmen hangi zihinsel beceri düzeyinde bir hedef kazandırmak istemiştir?
A) Kavrama
B) Uygulama
C) Sentez
D) Analiz
E) Değerlendirme
Soru 3

Eğitim bilimlerine katkı sağlayan bazı bilim adamları program geliştirme çalışmalarında bireysel ihtiyaçları daha fazla önemsemiştir.

Buna göre aşağıdaki görüşlerden hangisi verilen açıklamayı destekler niteliktedir?

A) Ziya Gökalp'e göre eğitim, toplumun, bireyler üzerinde gerçekleştirdiği bir sosyalleştirme sürecidir.
B) Rousseau'ya göre eğitimin insanların sahip olduğu özü korumak ve geliştirmek amacıyla düzenlenmesi gerekir.
C) Weber'e göre eğitimi, politik ve ekonomik güç odakları yönlendirir.
D) Durkheim'a göre çağdaş toplumlardaki bireyler, eğitim eliyle uzmanlaşarak, toplumsal rolünü oynar.
E) Kant'a göre eğitim konularının içeriğini ahlak örnekleri oluşturur ve bunlar öğretilir.
Reklam
Soru 4

I. Eğitim kurumları din, dil, ırk, cinsiyet ayrımı gözetmeksizin herkese açıktır. Eğitimde hiçbir kişiye, aileye, zümreye veya sınıfa imtiyaz tanınamaz

II. Eğitim görmek her Türk vatandaşının hakkıdır. İlköğretimden sonraki kurumlardan vatandaşlar ilgi, istek ve kabiliyetleri ölçüsünde yararlanır.

III. Maddi imkandan yoksun başarılı öğrencilerin en yüksek eğitim kademelerine kadar öğrenim görmelerini sağlamak amacıyla parasız yatılık, burs, kredi ve başka yollarla gerekli yardımlar yapılır.

Yukarıda açıklanan Milli Eğitim Temel İlkeleri hangi seçenekte sırasıyla verimiştir? (I/II/III)

A) Genellik ve eşitlik / Eğitim hakkı / Fırsat ve imkan eşitliği
B) Fırsat ve imkan eşitliği / Eğitim hakkı / Fırsat ve imkan eşitliği
C) Genellik ve eşitlik / Fırsat ve imkan eşitliği / Eğitim hakkı
D) Eğitim hakkı / Fırsat ve imkan eşitliği / Genellik ve eşitlik
E) Eğitim hakkı / Genellik ve eşitlik / Fırsat ve imkan eşitliği
Soru 5

Milli eğitimin genel amaçları, hangi tür veya kademede olursa olsun değişmez.

Aşağıda verilen ifadelerden hangisi bu amaçlar içerisinde yer alır?

A) Temel eğitimden yararlanabilecek nitelik ve düzeyde bireyler yetiştirmek
B) İlgi ve yetenekleri yönünde yurt kalkınmasına ve ihtiyaçlarına cevap verecek, aynı zamanda kendi geçim ve mutluluğunu sağlayacak bir mesleğini bilgi, beceri, da
C) İnsan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren bireyler yetiştirmek
D) İyi bir vatandaş olmak için gerekli temel bilgi, beceri, davranış ve alışkanlıkları kazanmış bireyler yetiştirmek.
E) Türkçeyi etkili bir biçimde kullanarak evrensel ve ulusal düzeyde değerli eğitim, bilim ve sanat ürünlerinden yararlanabilen bireyler yetiştirmek.
Soru 6

Yılmaz ailesi, iki yaşındaki kızları Kemal'in dil gelişiminin sağlıklı bir şekilde gerçekleşmesi için birtakım önlemler almıştır. Aile içerisinde ve çevreyle etkileşimlerinde ana dilin öğretilmesinin ............. kültürleme süreci içerisinde sağlıklı olmayacağını; bu sürecin belli bir plan dahilinde bilinçli bir şekilde .............. kültürleme ile ele alınması gerektiğini düşünmektedir.

Bu açıklamada boş bırakılan yerlere getirilmesi gereken kavramlar aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla doğru olarak verilmiştir?

A) kasıtlı-zoraki
B) zoraki-kasıtlı
C) gelişigüzel-kasıtlı
D) kasıtlı-kasıtlı
E) gelişigüzel-zoraki
Reklam
Soru 7

Suriyeli Aylan’ın cansız bedeninin Bodrum sahiline vurması üzerine Avusturya ve Almanya'nın, Avrupa Birliği yasalarına rağmen kapılarını Suriyeli vatandaşlara açması ve bu tarzda toplumun yaşadığı sosyal, politik, ekonomik gelişmelerin programa yansıtılması aşa­ğıdaki program tasarım yaklaşımlarından hangisiyle ilişkilidir?
A) Çekirdek tasarım
B) Yaşam şartlan
C) Yaşantı merkezli tasarım
D) Çocuk merkezli tasarım
E) Toplumsal sorunlar ve yeniden kurmacı tasarım
Soru 8

Eğitimi, toplumsal değer ve anlayışlarını bireye kazandırması olarak değerlendiren bir eğitim anlayışı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) İhtiyaçların belirlenmesi sırasında daha çok bireyin ilgi ve beklentileri dikkate alınır.
B) Açık bir sistem olarak bireyin çevreyle alışveriş içerisinde olması amaçlanır.
C) Bireylerin, yaşadığı çevreye uyumunu sağlamak önemli bir işlevidir.
D) Bireylerin ortak çıkarlarını temele alan bir eğitim hakimdir.
E) Ahlak eğitimi önemli bir yere sahiptir.
Soru 9

Bir matematik Öğretmeni o hafta dersinde “3 basamaklı doğal sayılarda toplama İşlemi" konusunu işlerken öğrencilerinin “2 basamaklı doğal sayılarda toplama işlemini” yapamadıklarını fark eder ve iki basamaklı doğal sayılarda toplama işlemini öğrencilerine anlatmaya başlar.

Öğretmenin süreç içinde öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda içeriği düzenlemesi aşağıdaki içerik düzenleme yaklaşımlarından hangisiyle ilişkilidir?

A) Doğrusal
B) Modüler
C) Sarmal
D) Sorgulama merkezli
E) Çekirdek
Reklam
Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi felsefi temelin özelliklerindendir?
A) Bireyin kendini gerçekleştirme sürecine katkı sağlama
B) Bireyin yaşam kalitesini arttırma
C) Hedeflerin bireyler tarafından ulaşılabilirliğini sağlama
D) Hedeflerin önem ve öncelik sırasını belirleme
E) Programdaki içeriğin bilimsel gerçeklerle örtüşmesini sağlama
Soru 11

Uğur, anaokuluna başladığı ilk aylarda her şey yolundayken okulun karşısında bir lokantada silahlı saldırı ya tanık olmuştur. Uğur bu olaydan sonra göğüs ağrısı çekmeye, titremeye ve sık sık kalp çarpıntısı yaşamaya başlamıştır. Ardından korkusu ortaya çıkmış ve bu nedenle okula gitmemek için direnmeye başlamıştır.

Uğur'un olay sonrası yaşadığı bu durum, aşağıdaki kaygı bozukluklarından hangisiyle tanımlanabilir?

A) Ayrılma kaygısı bozukluğu
B) Yaygın kaygı bozukluğu
C) Sosyal fobi
D) Panik bozukluğu
E) Agorafobi
Soru 12

Nazlı, izlediği bir film sonrası sık sık annesine, "Anne ben nasıl dünyaya geldim?" "Anne benim niye penisim yok?" gibi sorular sormaya başlamıştır. Annesi ise Nazlı'ya böyle sorular sormaması gerektiğini söyleyerek kızmıştır.

Buna göre, Nazlı'da Erikson'un psikososyal gelişim kuramına göre aşağıdaki özelliklerden hangisinin ortaya çıkması beklenir?

A) Yalıtılmışlık
B) Durgunluk
C) Suçluluk
D) Kuşku ve utanç
E) Aşağılık
Reklam
Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi dönemde yaratıcılığın gelişimi için söylenemez?

A) Hazır oyuncaklardan çok hayal gücünü harekete geçirebilecek oyunlar daha etkileyicidir.
B) Çocuğun kendi akranları ile bir arada faaliyetlerde bulunması hayal dünyalarını daha da geliştirir.
C) Doğduğu andan itibaren çocuğun davranışları ve durumları taklit etmesi önemlidir.
D) Ortam yaratıcılık için etkili olduğundan ortamın düzenli tutulması konusunda çocuk uyarılmalıdır.
E) Etkinliklerde dramatizasyon tekniğinin kullanılması yaratıcılığı pekiştirir.
Soru 14

Okul öncesi öğretmeni Mediha Hanım, ilköğretime hazırlık için çocuklarla yaptığı etkinlikleri dikkatli şekilde planlamıştır. (I) Çocukların belli kavramları öğrenmesini sağlayarak ilköğretime hazırlık çalışmalarını birinci ve ikinci döneme yayarak planlamıştır. (II) Bazı haftalarda aile katılımlarına yer vererek etkinlikleri çeşitlendirmiştir. (III) Değerlendirmelerini her zaman öğretmen ve çocuk bazında yaparak gereken notları ve gözlemleri yazmıştır. (IV) Dönem başında, ortasında ve sonunda bütünsel olarak yıllık programdaki hedefler paralelinde değerlendirme yapmıştır. (V) Her alandaki çalışmaları gelişimsel aşamasına göre planına yerleştirmiş, farklı gelişim alanlarından birbirine yakın becerileri göz önünde bulundurmuştur.

İlköğretime hazırlık amacıyla okul öncesi öğretmeninin yukarıda verilen çalışmalarından hangisinde yanlışlık yaptığı söylenebilir?

A) III
B) I
C) V
D) II
E) IV
Soru 15

Bayındır Han, hükmettiği halka her sene olduğu gibi büyük şölen düzenlemiş ve gelen konukların üç ayrı çadırda ağırlanmasını emretmiştir. Ak çadır oğlan çocuğu olanlar, kızıl çadır kız çocuğu olanlar, kara çadır ise hiç çocuğu olmayanlar için ayarlanmıştır. Bayındır Han'a göre çocuğu olmayanlar lanetlenmiştir. Çocuğu olmayan ve 40 adamıyla gelen Dirse Han, bu davranışı hoş karşılamaz. Kabahati hanımında ararken kendisine bir öğüt verilir. Dirse Han bu öğüdü de tutarak insanlara yardım eder. Sonrasında sağlıklı bir oğlu olur. Oğlan büyür, güçlü kuvvetli olur, hayvanlarla güreşir ve onları yener. Şan kazanır, Ulu Bilge kişinin iltifatlarına nail olur. Babasına karşı kötülük yapan babasının adamlarıyla savaşarak intikam alır ve sonrasında halkıyla barış içinde yaşar.

Özeti verilen hikaye aşağıdaki eserlerden hangisine ait olabilir?

A) Danişment Gazi
B) Köroğlu
C) Dede Korkut
D) Celalaettin Harzemşah
E) Battal Gazi
Reklam
Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi anne adaylarının gebelikte tüketmekten kaçınması gereken besinlerdendir?

A) Kırmızı et
B) Karnabahar
C) Barbunya
D) Şekerli marmelat
E) Sardalya
Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi çocukluk çağı depresyonuna sahip bireylerin özellikleri içinde yer almaz?

A) Zevk alamama
B) Bitkinlik ya da içsel gücün kalmaması
C) Düşünmekte ya da odaklanmakta güçlük çekme
D) Çok kilo verme veya kilo alma
E) İçeriği belirsiz korkutucu düşler görme
Soru 18

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan bir çocukta aşağıdakilerden hangisi görülmez?

A) İşleri ve etkinlikleri düzenlemekte güçlük çeker.
B) Sürekli bir zihinsel çaba gerektiren işlerden kaçınır.
C) Sessiz bir biçimde etkinliklere ve oyunlara katılamaz.
D) Yazılı anlatım güçlükleri yaşar.
E) Uygunsuz ortamlarda, ortalıkta koşturur durur.
Reklam
Soru 19

Aşağıdaki bilim adamı ve icat veya keşif eşleştirmelerinden hangisi yanlış verilmiştir?

A) Louis Pasteur - Kuduz aşısı
B) Wright Kardeşler - Motorlu uçak
C) Graham Beli - Telefon
D) Albert Einstein - Dinamit
E) Marie Curie - Radyoaktivite
Soru 20

Okul öncesi eğitimde ev ziyaretleri; eğitimin güçlendirilmesi için ailelerin eğitim sürecine etkin katılımının sağlanması, kurum ile ev arasında devamlılığın sağlanması, kazanılan bilgi ve beğenilerin pekiştirilmesi için önemli bir yer tutmaktadır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisinin ev ziyaretlerinin yapılma amacına uygun bir bilgi olduğu söylenemez?

A) Ailelere okulda yapılan çalışmalar hakkında bilgi vermek
B) Öğretmen - çocuk arasındaki iletişimi desteklemek
C) Çocukların sorunlarını ailelerin yerine çözerek onlara yardımcı olmak
D) Çocuğun okula uyum sürecini hızlandırmak
E) Ailelerin okula karşı olumlu bakış açısı geliştirmesini desteklemek
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır