Öğrenme Psikolojisi Test Soruları

Soru 1

Ahmet, ana yolun kenarındaki evlerinin duvarla çevrili bahçesinde top oynamaktadır. Oynarken duvarı aşıp yola kaçan topları birkaç kez arabanın altında kalarak şiddetli şekilde patlayan Ahmet, bir gün oynarken top bahçenin duvarından aşar aşmaz elleri ile kulaklarını kapatmıştır.

Ahmet’in top duvarı aşınca kulaklarını tıkama davranışı aşağıdaki davranış kazandırma tekniklerinin hangisiyle açıklanabilir?

A) Tepkisel koşullanma

B) Gestalt öğrenme

C) Kaçma koşullanması

D) İçgörüsel öğrenme

E) Sosyal Öğrenme

Soru 2

Bir Formula-1 yarışçısı, birkaç yıl önce ayrıldığı takımına geri dönmüştür.

Yarışçının uzun yıllar eski takımının aracı ile yarışmasına rağmen geri döndüğünde eski arabasının kumanda panelindeki işaretlerin anlamlarını hatırlamakta güçlük çekmesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Sonralık etkisi

B) Güdüsel unutma

C) Geriye ket vurma

D) Bastırma

E) Episodik bellek

Soru 3

Bir marketler grubu, müşteri sayısını artırmak için bir kampanya başlatmıştır. Bu amaçla on bininci, yirmi bininci ve otuz bininci müşterisine otomobil hediye etmeyi vaat etmektedir.

Yukarıdaki örnekte müşteriler için hangi pekiştirme tarifesi kullanılmaktadır?

A) Değişken oranlı

B) Sabit aralıklı

C) Sürekli

D) Sabit oranlı

E) Değişken aralıklı

Soru 4

Lisedeyken okulun badminton takımında oynayan Suat, üniversitede kız arkadaşının isteği üzerine onunla tenis oynamaya gitmiş ve daha önce hiç oynamadığı halde kısa sürede tenis oynamayı öğrenmiştir.

Suat'ın tenis oynamayı kısa sürede öğrenmesi aşağıdaki kavramlardan hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) Sonralık etkisi

B) Öğrenmenin aktarılması

C) Tepki genellemesi

D) İleriye ket vurma

E) Davranışta kontrast

Soru 5

Bir özel okul yönetimi, okul binasının en üst katlarındaki sınıf ve odalara ulaşımı kolaylaştırmak için asansörleri hizmete açmıştır. Öğrencilerin sadece bu kata çıkmak için kullanmalarını sağlamak için de asansöre duyurular asılmıştır. Ancak öğrenciler birinci kat için bile asansörü tercih etmeye başlayınca asansörler yoğun şekilde kullanılmış ve sık sık arıza yapmaya başlamıştır. Kullanım dışı bırakmanın, öğrencilerin gözünde okulun imajına zarar vermesinden endişe eden yönetim, asansörlerin daha az kullanılmasını sağlamak için yeni bir düzenlemeye gitmeye karar vermiştir. Bu düzenleme ile ilk katlardan aşağıya inmek için çağırma düğmesine basıldığında asansörün 3 dakika bekledikten sonra harekete geçmesi sağlanmış ve bir süre sonra da öğrencilerin büyük bir kısmının asansörlerden vazgeçip merdivenlere yöneldikleri gözlenmiştir.

Verilen örnekte öğrencilerin asansörü daha az kullanmaları aşağıdaki davranış kontrol tekniklerinin hangisi ile gerçekleştirilmiştir?

A) I. tür ceza

B) II. tür ceza

C) Davranışta kontrast

D) Olumlu pekiştirme

E) Tepkisel koşullanma

Soru 6

I. Eli kesilen Elif'in sızlanarak yara bandı araması

II. Halı saha maçında ayağı burkulan Mehmet Ali'nin aksayarak yürümesi

III. Acı biber yiyen çocuğun gözlerinin yaşarmasının ardından acı biberi her gördüğünde gözlerinin yaşarması

IV. Hafta içi çalar saat yardımıyla 6.00'da uyanan Alper'ln tatil günlerinde saatini kurmamasına rağmen aynı saatte uyanması

V. Çıplak gözle güneşe bakan Melike'nin gözlerinin yaşarması

Yukarıdakilerden hangileri öğrenilmiş davranış örneğidir?

A) I, III ve IV

B) III, IV ve V

C) II, IV ve V

D) II ve V

E) II ve III

Soru 7

Üniversite son sınıf öğrencileri Mesut ve Gökhan, aynı evde kalmakta ve her ikisi de bir yandan okul dersleriyle ilgilenirken diğer yandan da KPSS'ye hazırlanmaktadır. KPSS'ye yönelik çözdükleri testlerden sonra Gökhan yanlış cevapladığı soruların doğru çözümlerine mutlaka bakarken, Mesut böyle bir uygulama yapmamaktadır. Başlangıçta birbirlerine yakın seviyede net yaparlarken bir süre sonra, Gökhan Mesut'tan daha yüksek netler yapmaya başlamıştır.

Buna göre Gökhan'ın Mesut'tan daha yüksek netler yapmaya başlaması, öğrenmeyi kolaylaştıran aşağıdaki süreçlerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Kavramsal benzerliklerden yararlanma

B) Bütünsel öğrenme stratejisinden faydalanma

C) Aralıklı öğrenme stratejisini kullanma

D) Sonuçlar hakkında bilgi edinme

E) Anlamsal çağrışımlar oluşturma

Soru 8

Üniversite öğrenciliğim boyunca tüm sınavlara sınavdan önceki gün çalıştım ve hiçbir sınavda başarısız olmadım. diyen bir kişiyi eleştirmek istersek aşağıdaki savlardan hangisini öne sürmemiz daha uygun olur?

A) Kalıcı öğrenmeler gerçekleştirdiğini sanmıyorum.

B) Derslere yeterince ilgi göstermeseydin başarılı olamazdın.

C) Bu başarın tamamen tesadüf.

D) Bu durum tüm derslerde geçerli olamaz ki.

E) Zeki olmasaydın bu başarıyı yakalayamazdın.

Soru 9

Anne bütün uğraşlardan sonra çocuğuna yoğurt yedirmeyi başaramadığı için bu ısrardan vazgeçmiştir. Daha sonra yuvaya başlayan çocuğunun, beslenme saatinde diğer çocuklarla birlikte yoğurt yediğini akşam eve gelince anlattıklarından öğrenmiştir. Anne evde de çocuğunun önüne yoğurt koyunca, hiç karşı çıkmadan çocuğun yoğurdu yiyip bitirdiğini görmüştür.

Çocuğun artık yoğurt yemeye başlamasının nedeni olarak aşağıdakilerden hangisi ileri sürülebilir?

A) Yuvada yemek yemenin herkesi kapsayan kuralları uygulanmaktadır.

B) Kendi yaşıtlarından etkilenip, onları örnek almıştır.

C) Evde uygulanan yemek alışkanlığı kazandırma yöntemi çok serbesttir.

D) Yuvada kendisine sevdiği birçok yemek seçeneği sunulmaktadır.

E) Yuvada yemek saatleri dışında yemek verilmemektedir.

Soru 10

4. sınıfları okutan sınıf öğretmeni Ali Bey, öğrencilerinin ileri ki kademelerde rahat edeceklerini düşünerek onlara iki bilinmeyenli denklemler konusunu öğretmek istemiştir. Ancak birkaç hafta boyunca matematik derslerinde bu konuyu ele almasına karşın öğrencilerin konuyu öğrenemediklerini görerek bu çabasından vazgeçmiştir.

Ali Bey'in amacına ulaşamamasını en iyi açıklayabilecek ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenciler yeterli zihinsel olgunluğa ulaşmamıştır.

B) Öğrencilerin güdülenme düzeyleri düşüktür.

C) Ali Bey, doğru yöntemleri kullanmamıştır.

D) Öğrenciler bu konuyu öğrenebilecek kadar zeki değillerdir.

E) Ali Bey, öğrencilerin dikkatini konuya çekememiştir.

Soru 11

Sözel bir malzemenin,

I. Algısal ayırt edilebilirliğinin yüksek olması

II. Çok sayıda çağrışımsal anlam içermesi

III. Kavramsal kategoriler şeklinde örgütlenmesi

IV. Uzun ve karmaşık bir yapıda olması

gibi özelliklerden hangisine veya hangilerine sahip olması o malzemenin öğrenilmesini kolaylaştırır?

A) II, III ve IV

B) I, II ve III

C) Yalnız I

D) Yalnız II

E) II ve IV

Soru 12

Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öznesi, belirtisiz isim tamlamasıdır?

A) Çalıştığım zaman bütün sıkıntıları unutuyordum.

B) Artık askerliğim de yaklaşmaya başlıyordu.

C) Genç kız işten ayrılmak istemiyordu.

D) Daha fazla, daha fazla çalışmak istiyorlardı.

E) Yorucu günün sonunda onları zil sesi ayırıyordu.

Soru 13

Aşağıdaki cümlelerden hangisi kurallı, basit bir isim cümlesidir?

A) Dalgalı denizde yüzmek her zaman tehlikelidir.

B) Bazı devletlerin topraklarını genişletme hırsları, üzücü olaylara yol açmıştır.

C) Sanat eserleri, toplumun geçmişini gösteren bir aynadır.

D) Avrupa, bilim ve teknoloji açısından bizden çok ileridedir.

E) Birbirine benzer eserler veren yazarlar, okuyucuyu her zaman sıkar.

Soru 14

Aşağıdaki cümlelerden hangisi kurallı, basit bir fiil cümlesidir?

A) Her zehrin panzehiri aynı kökten elde edilir.

B) Yaşam, insanlara affetmeyi de öğretiyor her zaman.

C) Rüzgardan korkarak, güneşten sakınarak yaşamak sana göre değil.

D) İnsan vücudu, ne zaman ne yapması gerektiğini iyi bilir.

E) Medeniyete varan doğru, inişli çıkışlıdır.

Soru 15

I. Durup omuzlarından sarsmak istiyordu hüznü

II. Mumların titrek ışığı altında uzun saçlı, nazlı bir kız

III. Hatırlanacak ne varsa hep hatırında tutacak

IV. Masadaki, ortada oturan, adam tanıdık gibi.

Yukarıdaki numaralı cümlelerde aşağıdakilerden hangisi örneklenmemiştir?

A) Devrik, basit, fiil cümlesi

B) Ara sözlü cümle

C) Devrik, bileşik, fiil cümlesi

D) Eksiltili cümle

E) Koşullu bileşik cümle

Soru 16

Aşağıdaki cümlelerden hangisi, kurallı, bileşik bir bir isim cümlesidir?

A) Yağmur yağmadığından ağaçlarda meyve yok.

B) Okuldaki bütün pencerelerde büyükçe bayraklar asılı.

C) Yolun iki yanında park etmiş araçları çekiyorlar.

D) Bugün çok yoğunmuş benim diş doktorum.

E) Bu yaşta dedemin saçları hala bembeyaz.

Soru 17

Tepkisel koşullanma sürecinde koşullu uyarıcıya tepki vermeye başlayan organizmanın, aynı sistem içinde yürütülen çalışmalarla yeni bir koşullu uyarıcıya daha şartlanmasının sağlanması aşağıdakilerden hangisini ifade eder?

A) Bitişiklik

B) Genelleme

C) Karşıt koşullanma

D) Koşullu tepki

E) Üst düzeyde koşullanma

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi uyarıcı genellemesinin doğru tanımıdır?

A) Bir davranışın ardından doyum sağlayıcı durumların ortaya çıkmasıyla bu davranışı daha sık gösteme

B) Farklı durumlarda karşılaşılan benzer uyarıcılara aynı tepkilerde bulunma

C) Önceden tepkide bulunulmayan nesne ve olaylara tepkide bulunmaya başlama

D) Değişik durumlarda karşılaşılan benzer uyarıcılara farklı tepkilerde bulunma

E) Öğrenilen bir davranışın pekiştirilmediğinde ortadan kalkması

Soru 19

Klasik koşullanınada organizmada kendiliğinden tepkiye yol açan uyancı .................. iken; organizmada başlangıçta hiçbir tepkiye yol açmayan uyarıcı ................ dır.

Yukarıda verilen boşluklara sırasıyla hangi kavramlar gelmelidir?

A) Koşullu uyarıcı / koşullu tepki

B) Koşulsuz uyarıcı /nötr uyarıcı

C) Koşulsuz tepki / nötr uyarıcı

D) Nötr uyarıcı / koşullu uyarıcı

E) Nötr uyarıcı / koşulsuz uyarıcı

Soru 20

Annelerini ayırt edip ona bağlanan bebekler, başkalarının yanında ağlarken annelerini görürlerse ağlamayı bırakır ve gülümserler.

Bu durum aşağıdakilerin en iyi hangisiyle açıklanabilir?

A) Bilişsel öğrenme

B) Klasik koşullanma

C) Gizil öğrenme

D) Kavrayarak öğrenme

E) Model alma

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında