Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Kurtuluş Savaşı Muharebeler Dönemi Test 6

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Misakımilli'yi ve TBMM Hükümetini tanıyan ilk İti­laf Devleti aşağıdakilerden hangisidir?
A) Fransa
B) Çarlık Rusya
C) İngiltere
D) Yunanistan
E) İtalya
Soru 2

Lozan Barış Konferansı'nda,

I. Savaş tazminatı,

II. Boğazlar,

III. Kapitülasyonlar

konularının hangilerinde çıkan anlaşmazlıklar, görüşmelerin yarıda kesilmesinde etkili olmuştur?

A) I,II ve III
B) Yalnız III
C) Yalnız I
D) Yalnız II
E) II ve III
Soru 3

5 Ağustos 1921 ’de kabul edilen Başkomutanlık Yasa­sı ile meclise ait yetkiler üç aylığına Mustafa Kemal’e devredilmiştir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi Mustafa Kemal’in yasama yetkisini kullandığının göstergesidir?

A) Millî Yükümlülük Emirleri'ni yayımlaması
B) Yabancı devletlerin temsilcileri ile görüşmesi
C) Türk ordusuna taarruz emri vermesi
D) Anlaşma Devletlerinin ateşkes önerilerini red­detmesi
E) Başkomutan olarak orduyu idare etmesi
Reklam
Soru 4

Aşağıda verilen antlaşma ve imzalanan devlet eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
A) Ankara Antlaşması - Fransa
B) Moskova Antlaşması - Sovyet Rusya
C) Lozan Barış Antlaşması - İtilaf Devletleri
D) Gümrü Antlaşması - Ermenistan
E) Kars Antlaşması - İngiltere
Soru 5

TBMM, Birinci İnönü Zaferinin ardından Teşkilat-ı Esasiye’yi kabul etmiştir.

Buna göre

I. TBMM kurucu meclis olduğunu göstermiştir,

II. Türk tarihinde egemenlik ilk kez tamamen millete verilmiştir.

III. Saltanat yönetimi resmen sona ermiştir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I ve II
B) Yalnız II
C) I, II ve III
D) Yalnız III
E) Yalnız I
Soru 6

Aşağıdaki edebi eserlerin hangisi, Kurtuluş Sava­şı yıllarını anlatan eserlerden değildir?
A) Ateşten Gömlek
B) Yaban
C) Harabat
D) Çankaya
E) Türk’ün Ateşle İmtihanı
Reklam
Soru 7

Sakarya Savaşı’ndan sonra Büyük Taarruz'a kadar,

I. Antep,

II. Mersin,

III. Kütahya,

IV. Konya

şehirlerinden hangilerinin düşman işgalinden kurtarıldığı savunulabilir?

A) I,II, III ve IV
B) II ve III
C) II,III ve IV
D) I ve II
E) I,II ve IV
Soru 8

I. Birinci İnönü

II. Kütahya - Eskişehir

III. Sakarya

Yukarıdaki savaşların hangilerinden sonra Anlaş­ma Devletleri arasında görüş ayrılığı çıktığı sa­vunulabilir?

A) I ve III
B) II ve III
C) Yalnız l
D) Yalnız II
E) I, II ve III
Soru 9

İtilaf Devletleri, İstanbul ve Boğazları aşağıdaki antlaşmalardan hangisinden sonra tamamen bo­şaltarak TBMM’ye teslim etmişlerdir?
A) Lozan Barış Antlaşması
B) Ankara Antlaşması
C) Moskova Antlaşması
D) Sevr Antlaşması
E) Mudanya Ateşkes Antlaşması
Reklam
Soru 10

Fransa ile imzalanan Ankara Antlaşmasına gö­re Türk toprağı sayılan Suriye sınırlarındaki Caber Kalesi'nde aşağıdaki Türk devlet adamların­dan hangisinin mezarı bulunmaktadır?
A) Tuğrul Bey
B) Sultan Alparslan
C) Melik Şah
D) Süleyman Şah
E) Ertuğrul Gazi
Soru 11

Başkomutanlık Meydan Muharebesinden sonra Mudanya Görüşmelerinin başlamasında,

I. Fransa ve İtalya’nın İngiltere Hükümetine savaş yapılmaması konusunda uyguladığı baskılar,

II. Yunanistan’ın işgal ettiği Edirne ve Kırklareli civarını boşaltması,

III. Rusya’nın savaş devam ederse Türklerin yanında yer alacağını ilan etmesi

durumlarından hangilerinin etkili olduğu savunulabilir?

A) Yalnız III
B) Yalnız I
C) I ve III
D) Yalnız II
E) I, Il ve III
Soru 12

Büyük Taarruz öncesi Türk ordusunun ihtiyaçla­rını karşılamak için TBMM’nin,

I. Fransız ve İtalyanların çekilirken bıraktığı silah ve mühimmatlardan yararlanma,

II. Rusya’dan alınan silahlarla orduyu güçlendirme,

III. halkın desteğini alma

çalışmalarından hangilerini yaptığı savunulabilir?

A) I, II ve III
B) Yalnız II
C) I ve II
D) Yalnız III
E) Yalnız I
Reklam
Soru 13

Doğu Cephesinde Kâzım Karabekir Paşa Ermenileri yenilgiye uğratarak TBMM’nin ilk askeri başarısını kazanmasını sağlamıştır. Geri çekilen Ermeniler ile Gümrü Antlaşması imzalanmıştır.

Bu bilgiye göre,

I. Askerî başarı, beraberinde siyasal başarıyı ge­tirmiştir.

II. Doğu Cephesi’nde alınan galibiyet TBMM için moral kaynağı olmuştur.

III. Gümrü Antlaşması ile doğu sınırı kesin olarak çizilmiştir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I ve II
B) Yalnız I
C) Yalnız II
D) I,II ve III
E) II ve III
Soru 14

Mustafa Kemal, Lozan’a gidecek Türk heyetinden kapitülasyonlar konusunda asla taviz verilmemesi­ni istemiştir.

Bu tutumla,

I. anlaşmaz bir tavır sergileme,

II. ekonomik sınırlandırmaları kaldırma,

III. tam bağımsızlığı sağlama,

amaçlarından hangilerine ulaşılmaya çalışılmıştır?

A) Yalnız II
B) Yalnız I
C) I ve III
D) I, II ve III
E) II ve III
Soru 15

Yapılandırmacılık yaklaşımına göre hazırlanan bir eğitim programı geliştirilirken bireyin ilgi ve ihtiyaçları göz önünde bulundurulmuş, okuldaki deneyimler yaşamın kendisi olarak benimsenmiştir.

Buna göre bu eğitim programları hangi eğitim felsefesini temel almıştır?

A) Yeniden kurmacılık
B) Gerçekçilik
C) Daimicilik
D) Esasicilik
E) İlerlemecilik
Reklam
Soru 16

Öğrencilerin öğrenmelerinde; okul bahçesi, koridor, kantin, spor salonu ortamları önemlidir. Bu ortamlarda kullanılan dil, iletişim, giyim, yeme-içme biçimi sınıf içi öğrenmelerinden farklı öğrenmelere yol açabilir.

Bu durum, aşağıda verilenlerden hangisini en iyi ifade eder?

A) Öğretim programı
B) İhmal edilen program
C) Ekstra program
D) Gerçekleşen program
E) Örtük program
Soru 17

Cumhuriyet’in ilanından sonra eğitim sistemini yeniden yapılandırmak üzere bazı girişimlerde bulunulmuştur. Bu amaçla 1924 yılında John Dewey Türkiye’ye davet edilmiş ve incelemeler yapıp önerilerde bulunması istenmiştir.

John Dewey’nin bu çalışmaları Türk Millî Eğitim Sistemi’nde hangi gelişmelere öncü olmuştur?

A) Tevhid-i Tedrisat (öğretim birliği) Kanunu’nun kabulüne
B) Köy enstitülerinin kurulmasına ve öğrenci merkezli sistemin yaygınlaşmasına
C) Millî Eğitim şûralarının yapılmasına
D) İlköğretim Kanunu’nun hazırlanmasına ve yürürlüğe girmesine
E) Sekiz yıllık ilköğretim süreci deneme çalışmalarına
Soru 18

Türk eğitim sisteminde eğitim programları ve öğretmenlerin rolleriyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Öğretmenler, okul müdürlerinin ve müfettişlerin yönlendirmesiyle eğitim programlarını uygulamaktan sorumludur.
B) Eğitim programlarının hazırlanmasından ve değerlendirilmesinden Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı, uygulanmasından ise öğretmenler sorumludur.
C) Eğitim programları Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanır, öğretmenler yalnızca uygulamaktan sorumludur.
D) Öğretmenler, eğitim programlarının uygulanmasında ve değerlendirilmesinde sorumluluk taşırlar.
E) İl ya da ilçe Millî Eğitim Müdürlükleri eğitim programlarını hazırlar, öğretmenler programları uygular ve değerlendirir.
Reklam
Soru 19

Yaşam boyu öğrenme merkezlerinde, her yaşta bireyin fiziksel ve zihinsel gelişimi dikkate alınarak çeşitli yaşam becerileri kazanması amaçlanır.

Bu merkezlerdeki uygulamaların daha çok hangi program kapsamına girdiği söylenebilir?

A) Örtük program
B) Hizmet içi eğitim programı
C) Mesleki eğitim programı
D) Çalışma programı
E) Ders programı
Soru 20

Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, bireylere evlilik öncesinde evliliğe uyum eğitimi vermeyi planlamaktadır.

Planlanan bu eğitim Türk Millî Eğitimi’nin temel ilkelerinden hangisini daha çok desteklemektedir?

A) Karma eğitim
B) Bilimsellik
C) Yöneltme
D) Fırsat ve imkân eşitliği
E) Süreklilik
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır