AGS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı – 20 Soruluk Online Test

Soru 1

İzleme testlerinde öğrenme eksikliklerinin tam olarak ortaya konabilmesi için bu testlerde, ünitede öğrenilmesi beklenen tüm davranışlar yoklanmalıdır. Ünitede öğrenilmesi gereken tüm davranışlar yoklanırsa hangilerinin öğrenilmemiş olduğu tespit edilir.

İzleme testlerinde hangi geçerlilik türünün önemi vurgulanmıştır?

A) Yordama geçerliği

B) Görünüş geçerliği

C) Ölçüt geçerliği

D) Sonuçsal geçerlik

E) Kapsam geçerliği

Soru 2

- Birbiriyle bağlantılı doğru yanlış sorularından oluşan öğrencilerin bilgi ağındaki yanlış bağlantıları, yanlış stratejileri ve sonuçta yanlış olan bilgiyi açığa çıkarmak için kullanılan ölçme ve değerlendirme aracıdır.

- Bilimsel bilgi birbirine girmiş birbiri ile ilgili bir bilgi ağı olarak düşünülmelidir. Öğrenciler her yeni konuyu mevcut bilgilerle ilişkilendirmeli, bu şekilde düşünmeye teşvik edilmelidir. Öğrencilerin bilişsel yapısına ışık tutan, anlamlı öğrenmeye yönelik bir tekniktir. Kutucuklar içinde kelimeler, sayılar, resimler, eşitlikler, tanımlar ve formüller kullanılabilir.

- Öğrencilerin bilişsel yapısını ve bu yapıdaki kavramlar arası bağlantıları, yenibilgi ağını gözler önüne serebilen, uzun süreli hafızadaki kavramlar arası ilişkilerin yeterli olup olmadığını veya anlamlı olup olmadığını anlamamıza yarayan tekniklerdendir.

- Öğrencilerin dönem veya yıl boyunca bir veya birden fazla konuda yapmış olduğu çalışmaların sistemli olarak organize edildiği koleksiyondur.

Yukarıda tamamlayıcı eğitimde kullanılan ölçme araçlarından hangisine yer verilmemiştir?

A) Tanılayıcı dallanmış ağaç

B) Portfolyo değerlendirme

C) Performans değerlendirme

D) Kelime ilişkilendirme

E) Yapılandırılmış grid

Soru 3

Pek çok öğrenci yaptıkları ödevlerden ya da girdikleri sınavlardan belirli bir puan aldıklarında, neden o puanı aldıkları konusunda fazla bir bilgiye sahip değillerdir. Öğrenciler kendilerine "Ben neyi ne kadar yaptığım için başarılı oldum? ya da "Ben neleri eksik yaptığım için başarısız oldum?" sorularını sorduklarında cevap bulamamaktadırlar. Öğrenciler çoğunlukla öğretmenlerin kendilerinden hoşlanmadığı için düşük puan verdiğini veya belirli alanlarda iyi oldukları için yüksek aldıklarını düşünmektedirler.

Öğrencilerin puanlama ile ilgili daha iyi bilgilenmeleri için öğretmenlerin aşağıdaki hangi aracı kullanması en uygun olur?

A) Rubrik

B) Kontrol listesi

C) Öz değerlendirme

D) Grup değerlendirmesi

E) Akran değerlendirmesi

Soru 4

Müfredat ve ölçme değerlendirme araçlarımız; okur yazarlık, ezberleme, kelime hazinesi, genel anlayış, kalıp algılama vb. yetenekleri geliştirmeye göre programlanmıştır. Bireysel yetenekler, iletişim becerisi, ekip çalışma yeteneği, sezgi, muhakeme, yaratıcılık ve hayal gücü ne programlarda yer almakta, ne de değerlendirme araçlarımızla ölçülmektedir. Oysa günümüzde bu tür yetenekler değer kazanmaktadır. Müfredat ve ölçme değerlendirme araçlarımızın bu yeni değerlere yer verilmesi gerekir.

Bu açıklamayı yapan uzmanın okullarda hangi değerlendirme yaklaşımını desteklemesi beklenir?

A) Tamamlayıcı

B) Biçimlendirici

C) Mutlak

D) Geleneksel

E) Doğrudan

Soru 5

Mehmet Öğretmen genellikle söz dinlemeyen, derse katılmayan ve kurallara uygun davranmayan öğrencilere antipati duyar. Öğrencilere bu konuda bir açıklama yapmasa da öğrenciler, kurallara uymadıkları takdirde sınavda doğru cevapları verseler de kanaat notlarının düşük olacağını bilirler.

Kurallara uymayan öğrencilere kanaat notunun düşük verilmesiyle gerçekleştirilen ölçümlerde aşağıdakilerden hangisi yapılmış olur?

A) Tesadüfi hata

B) Rastlantısal hata

C) Sabit hata

D) Sistematik hata

E) Mantık hatası

Soru 6

Sistemli çalışmanın ve düzenli olarak bir kurs programını takip etmenin akademik başarı üzerindeki etkisinin araştırıldığı bir araştırmada, rastlantısal örnekleme yöntemiyle iki grup oluşturulmuştur.

Yapılan bu deneysel araştırma ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

A) İkinci grubun oluşturulma nedeni, deney grubundaki farklılıkları kıyaslamaktır.

B) Sistemli çalışan ve düzenli olarak bir kurs programını takip eden grup deney grubudur.

C) Akademik başarı bağımlı değişkendir.

D) Deney grubunun akademik başarısı yüksek olmalıdır.

E) Sistemli çalışma ve düzenli olarak bir kurs programını takip etmek bağımsız değişkendir.

Soru 7

Üçüncü testin ortalama güçlüğü kaçtır?

A) 0,45

B) 0,50

C) 0,60

D) 0,75

E) 0,40

Soru 8

İzleme testi, ünitedeki öğrenme eksikliklerini ve bu eksikliklerin yol açmış olduğu öğrenme güçlüklerinin belirlenmesi amacıyla kullanılan bir test türüdür.

İzleme testleri değerlendirilirken amacına ve ölçütüne göre hangi değerlendirme türleri kullanılır?

A) Düzey belirleme - Mutlak

B) Biçimlendirme ve yetiştirme - Bağıl

C) Biçimlendirme - yetiştirme - Mutlak

D) Tanıma ve yerleştirme - Bağıl

E) Düzey belirleme - Bağıl

Soru 9

7. VE 8. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE CEVAPLAYINIZ.

Aşağıdaki tabloda aynı kapsamı ölçmek üzere tasarlanmış altı farklı test yer almaktadır. Bu testlerin her biri 4'er çoktan seçmeli maddeden oluşmaktadır. Bu maddelerin güçlük indeksleri verilmiştir.

Yukarıdaki testler içinde en zor test hangisidir?

A) T6

B) T5

C) T1

D) T2

E) T3

Soru 10

Fatih Öğretmen "Üslü ifadeler ve köklü ifadeler' konularını içeren 25'er soruluk iki adet çoktan seçmeli test hazırlar. Bu test formlarının herbirinin güvenirlik katsayısını 0,60 olarak hesaplar. Hesaplanan güvenirlik katsayısının yeterli olmadığını düşünen Fatih Öğretmen, bu iki testi birleştirerek 50 maddelik bir test olarak uygulamanın ölçme ve değerlendirme açısından daha uygun olacağını düşünür.

Buna göre, oluşturulan 50 maddelik yeni testin güvenirlik katsayısının kaç olması beklenir?

A) 0,75

B) 0,50

C) 0,60

D) 1,30

E) 1,00

Soru 11

Serkan'ın katıldığı kursta aylara göre bağıl başarısı (z puanı) verilmiştir.

Serkan'ın durumuyla ilgili hangi yorum yapılamaz?

A) Nisan ayında % 16'1ık dilime girmiştir.

B) Mart ayında sınıf ortalamasına eşit puan almıştır.

C) Mayıs ayında soruların tamamını doğru cevaplamıştır.

D) Ocak ayında sınıfın % 99'dan başarısızdır.

E) Şubat ayında ortalamanın iki standart sapma gerisinde kalmıştır.

Soru 12

Bir Türkçe öğretmeni her ders sonunda sözlü soru cevap etkinlikler ile sınıfın durumunu hızlıca kontrol.eder. Öğrencilerin vermiş oldukları doğru cevapları"+" ile ödüllendirerek listesine kaydeder. Sene sonunda beş artı ve üzerindekileri başarılı olarak değerlendirerek artı sayısına göre fazladan sözlü notu verir.

Öğretmenin listedeki artılarla yaptığı başarı ölçümü hangi ölçek düzeyindedir?

A) Sınıflama

B) Eşit dereceli

C) Eşit aralıklı

D) Sıralama

E) Eşit oranlı

Soru 13

Fındık talep denklemi P = 120 - 2Q ve arz denklemi P = 40 + 2Q iken devlet fındığın taban fiyatını 100 TL olarak belirlemişse aşağidakilerden hangisi söz konusu olur?

A) E ) Talep ve arz esneklikleri bilinmediğinden bir şey söylenemez .

B) A) 20 br talep fazlası olur.

C) C ) Fındık talebi artar.

D) B ) Fındık fiyati yükselir.

E) D ) 20 br arz fazlası olur.

Soru 14

Q_D = 10 - 2P şeklinde verlien bir talep denkleminde fiyat 2 TL iken talebin fiyat esnekliği kaçtır?

A) A) - 1.25

B) B ) - 0,75

C) D ) - 0,5

D) E ) - 0,33

E) C ) - 0,66

Soru 15

Bir ekonomide tüketim (C) = 40 + 0,6Y,

yatırım (I) = 60 + 0,3Y, kamu harcaması (G) 100 ve net ihracat (NX) = 150 olarak verilmektedir.

Buna göre ekonomide gelir ve tasarruflar ne kadardır?

A) A) Gelir: 3600 Tasarruflar: 2140

B) D ) Gelir: 2000 Tasarruflar: 1240

C) E ) Gelir: 2000 Tasarruflar: 660

D) B ) Gelir: 3500 Tasarruflar: 1110

E) C ) Gelir: 3500 Tasarruflar: 1360

Soru 16

I. Mutlak gelir

II. Hisse senedinin getirisi

III. Tasarruflar

IV. Sürekli gelir

Yukarıdakilerden hangileri M. Friedman'ın Modern Miktar Teorisinde para talebini etkileyen faktörler arasında yer alır?

A) B ) Yalnız IV

B) A) Yalnız II

C) E ) III ve IV

D) C ) I ve III

E) D ) II ve IV

Soru 17

Piyasalarla ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) A) Tam rekabet piyasasında firma talep eğrisi yatay eksene paraleldir.

B) C ) Monopolcü rekabet piyasasının firma talep eğrisi negatif eğimlidir ve esnekliği monopolcü firmanın talep eğrisinin esnekliğinden düşüktür.

C) D ) Tarım ürünleri tam rekaberplyasasına örnek olarak gösterilebilir.

D) E ) Oligopol piyasasının firma talep eğrisi negatif eğimlidir.

E) B ) Oligopol piyasasında firmanın fiyat belirleme gücü önemli ölçüde vardır.

Soru 18

Üretimin üç bölgesiyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) D ) 3. bölgede ortalama ürün azalan bir seyir, izler ve negatif değerler almaya başlar.

B) C ) Marjinal fiziki ürünün ortalama ürüne eşit olduğu noktada 1. bölge sona ermektedir.

C) A) 2. bölgede marjinal fiziki ürün azalmaktadır, ancak 2. bölge boyunca pozitif değerler almaktadır.

D) B ) 3. bölgede toplam fiziki ürün mutlak olarak azalır.

E) E ) 1. bölgede toplam ürün, marjinal fiziki ürünün maksimum olduğu noktaya kadar artarak artmakta, daha sonra azalarak artmaktadır.

Soru 19

Bir mala yönelik talep denklemi Q_D = 200 - 2P'dir.

Malın fiyatı 75 liradan 50 liraya düştüğünde tüketici rantı ne kadar değişir?

A) E ) 675 br azalmıştır.

B) A) Arz denklemi bilinmeden bir şey söylenemez.

C) C ) 1875 br artmıştır.

D) B ) 625 br artmıştır.

E) D ) 1375 br azalmıştır.

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi Yeni Keynesyen Modelde kısa dönem topliım arz eğrisinin pozitif eğimli olmasının nedenidir?

A) D ) Firma Yanılma Modeli

B) A) Fiyat ve ücret katılıkları

C) B ) Doğal Oran Hipotezi

D) C ) İşçi Yanılma Modeli

E) E ) Adaptif Beklentiler Hipotezi

2026 AGS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında