Rehberlik Testi II

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik servisinin görevlerinden birisi değildir?

A) Psikolojik danışma

B) Disiplin ve ceza uygulamaları

C) Yerleştirme hizmetleri

D) Bilgilendirme

E) Bireyi tanıma

Soru 2

Danışanın problemi ile ilgili olarak okumasını ve daha çok bilinçlenmesini sağlayan teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Otobiyografi

B) Görüşme

C) Bibliyoterapi

D) Aile Terapisi

E) Günlük Zaman Çizelgesi

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi gözleme dayalı rehberlik ve psikolojik danışma tekniğidir?

A) Zaman Cetveli

B) Soru Listesi

C) Özellik kayıt çizelgesi

D) Arzu Listesi

E) Otobiyografi

Soru 4

Uyumsuz davranışları ile sınıfın huzurunu bozan, dersin işlenmesine engel olan bir öğrenciye öğretmenin yapması gereken ilk iş nedir?

A) Okul disiplin kuruluna gönderilip okuldan atılmalı

B) Öğrenci ailesine şikayet edilmeli

C) Rehabilitasyon merkeziyle iletişime geçilmeli

D) Okul rehberlik servisine gönderilmeli

E) Öğrencinin sınıf düzenini bozmaması için sınıftan atılmalı

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik hizmetlerinde kullanılan etkileşime dayalı tekniklerden değildir?

A) Sosyodrama

B) Ev ziyaretleri

C) Görüşme

D) Kimdir bu?

E) Psikolojik Danışma

Soru 6

Kişiliğin daha çok kişisel, sosyal nitelikleri ve uyum düzeylerini ölçmeye yarayan test türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kişilik

B) İlgi

C) Yetenek

D) Tutum

E) Başarı

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi bir ilköğretim okulunda rehberlik servisinin hizmet alanlarından biridir?

A) Öğrenci servis hizmetleri

B) Okulun temizlik ve düzeni

C) Çocukların beslenme alışkanlığı

D) Okul kantininin denetlenmesi

E) Öğrenciyi tanıma hizmeti

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi bireyi tanımanın temel ilkelerinden değildir?

A) Bireyi tanımak için tek bir ölçüm aracından elde edilen bilgiler yeterlidir.

B) Bireyi tanımada elde edilen en son bilgiler esas alınır.

C) Bireyi tanıma teknikleri geçerli ve güvenilir olmalıdır.

D) Bireyi bütün yönleriyle tanımak esastır.

E) Bireyi tanımada asıl amaç bireyi kendini tanımasına yardımdır.

Soru 9

Bireysel olarak uygulanan rehberlik hizmeti daha çok hangi etkinlik boyutunda yoğunlaşmaktadır?

A) Psikolojik danışma boyutunda

B) Yönlendirici rehberlik boyutunda

C) Eğitsel rehberlik boyutunda

D) Mesleki rehberlik boyutunda

E) Ayarlayıcı rehberlik boyutunda

Soru 10

Aşağıdaki örneklerden hangisi kişisel rehberlik kapsamına girer?

A) Dersi dikkatli dinleyip anlayabilme

B) Verimli ders çalışma

C) İlgi ve yeteneklerimize uygun yükseköğretim programını seçebilme

D) Meslekler hakkında bilgi edinebilme

E) Karşılaşılan duygusal problemlerle baş edebilme

Soru 11

Gagne'ye göre farklı öğrenme ürünlerinin ve stratejilerinin bir arada kullanılması gereken dersin gelişme aşamasında, uygulamaya konulan etkinlikler arasında aşağıda verilenlerden hangisi yer almaz?

A) Öğrenmeyi kılavuzlama

B) Kalıcılığı ve transferi sağlama

C) Davranışı ortaya çıkarma

D) Dönüt

E) Uyarıcıları açığa çıkarma

Soru 12

Carrol'un öğrenme sürecine temel teşkil eden öğrenme modelinin en önemli unsuru zamandır.

Aşağıdakilerden hangisi zamanı en etkili kullanmaları hususunda Carrol'un öğretmenlerin göz önünde bulundurmalarını istediği ögelerden değildir?

A) Yetenek

B) Hazır bulunuşluk

C) Sebat

D) Dönüt

E) Fırsat

Soru 13

Aşağıda verilen öğrenme-öğretme kuram ve alan uzmanları eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?

A) Yapılandırmacılık-Skinner

B) Temel öğrenme - Gardner

C) Kubaşık öğrenme - Slavin

D) Tam öğrenme - Pavlov

E) Okulda öğrenme - John Dewey

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi etkili öğrenme modelinde yer alan ve öğrenmenin en etkili şekilde gerçekleşmesi için azami yeterlik sağlayan ögeleridir?

A) Teşvik etme - Zaman

B) Öğretim düzeyi - Zaman

C) Öğretim niteliği - Öğretim düzeyi

D) Öğretim düzeyi - Teşvik etme

E) Zaman - Öğretim Niteliği

Soru 15

"Bireyin fizyolojisini etkileyen her şey öğrenmesini de etkiler. Birey için öğrenme kapsamlı bir örüntüdür." şeklinde savunulan bu görüş aşağıda verilen hangi öğrenme disipliniyle örtüştürülebilir?

A) Aktif öğrenme

B) Kubaşık Öğrenme

C) Beyin temelli öğrenme

D) Okulda öğrenme

E) Çoklu zeka kuramı

Soru 16

Her türlü öğrenme yaşantısının ve disiplininin özünde yer alabilecek öğrenme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Temel öğrenme modeli

B) Tam öğrenme

C) Beyin temelli öğrenme

D) Yapılandırmacılık

E) Okulda öğrenme

Soru 17

5E öğrenme modeline uygun olarak öğrencilerin belirlenen etkinlik dahilinde serbest bir şekilde düşünce geliştirme, alternalif çözüm önerileri sunma vs. gibi çalışmalar yaptıkları aşama aşağıdakilerden hangisidir?

A) Genişletme

B) Keşfetme

C) Teşvik etme

D) Girme

E) Değerlendirme

Soru 18

Belirlenmiş öğrenme ürünü davranışların sistematik olarak sunulduğu öğretim modelinde kalıcılığın sağlanmaya çalışıldığı evre aşağıdakilerden hangisidir?

A) Açıklama

B) Keşfetme

C) Giriş

D) Değerlendirme

E) Derinleştirme

Soru 19

Gagne'ye göre aşağıdakilerden hangisi bir dersin değerlendirme aşamasında öğretmenin gerçekleştirmesi gereken bir uygulamadır?

A) Performans düzeyini belirleme

B) Davranışı ortaya çıkarma

C) Uyarıcı materyal sunma

D) Dikkati çekme

E) Geri bildirim verme

Soru 20

Öğretimi bilişsel ve davranışsal yaklaşımların sentezlenmiş sonuçlarına göre düzenleyip, öğrenmeyi bilişsel süreçle dışsal uyaranların yapılandırılmasına bağlı bir işlem olarak nitelendiren kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Glasser

B) Gagne

C) Carrol

D) Gregorc

E) Nunley

Rehberlik Testi II

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında