Eğitim ile ilgili Temel Kavramlar Test III

1.

Türk Milli Eğitiminin genel hedefleri aşağıdakilerden hangisinde ortaya konmuştur?

A) Öğretim Programları

B) Milli Eğitim Mevzuatı

C) Eğitim programları

D) Anayasa

E) Temel Eğitim Kanunu

2.

Formal eğitim süreci irdelendiğinde aşağıdakilerden hangisi bu sürecin özelliklerinden birisi değildir?

A) Tesadüflere yer yoktur.

B) Süreçte esas olan zoraki kültürlemedir.

C) Planlı etkinlikleri içerir.

D) Bireylere istendik davranışlar kazandırılır.

E) Örgün ve yaygın olarak uygulanır.

3.

Eğitim biliminin "kuşaklar arasındaki çatışmaları" irdelediği bilimsel disiplin aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eğitim psikolojisi

B) Eğitim ekonomisi

C) Eğitim sosyolojisi

D) Eğitim felsefesi

E) Eğitimde ölçme ve değerlendirme

4.

Aşağıdakilerden hangisi bir eğitim programının sahip olması gereken özelliklerden birisi değildir?

A) Program esnek olmalıdır.

B) Program işlevsel olmalıdır.

C) Uygulanabilir olmalıdır.

D) Bilimsel verilere dayalı olmalıdır.

E) Program sabit olmalıdır.

5.

Ülkemizde yapılan araştırmada sürücülerin trafik kurallarını bilmelerine rağmen çoğu zaman uymadıkları saptanmıştır. Sonuç olarak da trafik kurallarına uymayı sağlamada eğitimin şart olduğu sonucuna varılmıştır.

Yukarıdaki paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi eğitim sistemimize yapılacak eleştirilerden birisi olamaz?

A) Okullarımızda öğretim yapılmakta ancak eğitim gerektiği gibi yapılamamaktadır.

B) Öğretmenler öğretim konusunda yetersizdir.

C) Okullarımızda daha çok bilişsel öğrenmelere ağırlık verilmekte duyuşsal öğrenmeler önemsenmemektedir.

D) Eğitim programlarında trafik kuralları öğretilmemektedir.

E) Eğitim programları ihtiyaçlara dönük olarak hazırlanamamaktadır.

6.

I. Her Türk çocuğuna iyi bir vatandaş olmak için gerekli temel bilgi, beceri, davranış ve alışkanlıkları kazandırmak, onu milli ahlak anlayışında yetiştirmek

II. Her Türk çocuğunu ilgi, istidat ve kabiliyetleri yönünden yetiştirerek hayata ve üst öğrenime hazırlamak

Yukarıda verilen hedefler, hangi örgün eğitim kademesinin genel hedeflerini yansıtmaktadır?

A) Yükseköğretim

B) Okulöncesi eğitim

C) Mesleki teknik eğitim

D) Ortaöğretim

E) ilköğretim

7.

"Öğretim programının değişkenliğe olanak tanıması, değişen ihtiyaçlara göre düzenlenmesi" öğretim programının hangi özelliği ile ilgilidir?

A) İşlevsel olma

B) Çerçeve program özelliği

C) Uygulayıcılara yardımcı olma

D) Esnek olma

E) Değişmez ve genel olma

8.

"Eğitim ömür boyu devam eden bir süreçtir". Süreç kavramı ile aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) Eğitim, dinamik bir süreçtir.

B) Eğitim zaman ve mekan yönünden sınırsızdır.

C) Eğitim tek boyutludur.

D) Eğitim çok boyutlu bir süreçtir.

E) Eğitim bireyseldir.

9.

Eğitim programı ilgili olarak aşağıda ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Okul içi etkinlikleri kapsar.

B) Sadece okulda yürütülür.

C) Derslerle ilgili etkinlikleri kapsar.

D) Uygulanmasından sadece öğretmenler sorumludur.

E) Eğitim programlarının uygulanmasında çevre ve ailenin önemli rolleri vardır.

10.

Hedeflerin aşamalı sınıflandırması dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Özelden genele gidildikçe kapsam daralır.

B) Uzak hedefler daha kapsamlıdır.

C) Eğitimin hedefleri genel hedefleri ifade eder.

D) Genelden özele gidildikçe ayrıntı artar.

E) Dersin hedefleri özel hedefler içerisinde yer alır.

11.

Cem Bey yeni açtığı şirketine personel olarak altı kişi almıştır. Alınan personel satış ve pazarlama eğitimi aldıracaktır.

Cem Beyin personeline aldıracağı eğitim, hangi tür eğitim kapsamındadır?

A) Eğitim

B) Hizmet içi eğitim

C) Kurs

D) İnsan kaynakları Eğitimi

E) Hizmet öncesi eğitim

12.

Eğitim sonunda öğrencilere kazandırılacak hedefleri yaşamda kullanılacak nitelikte seçmek eğitim programının hangi özelliği ile ilgilidir?

A) Esneklik

B) Somuttan soyuta

C) Yaşama yakınlık

D) Ayanilik

E) Ekonomiklik

13.

Herhangi bir dersle ilgili olarak hazırlanan öğretim programlarındaki hedeflerin temel dayanağı aşağıdakilerden hangisidir?

A) İlköğretim yönetmeliği

B) Milli eğitim temel kanunu

C) Talim Terbiye Kurulu kararları

D) Orta öğretim yönetmeliği

E) Şura kararları

14.

Aşağıdakilerden hangisi program geliştirme sürecinin özelliklerinden değildir?

A) Program geliştirme devamlı bir süreçtir.

B) Program geliştirme sadece eğitimcileri ilgilendirir.

C) Program geliştirme bir araştırma sürecidir.

D) Programdan etkilenen ilgili herkesin katılımı gerekir.

E) Program geliştirme operasyonel bir süreçtir.

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında