2026 AGS Rehberlik Deneme Sınavı V

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Okul rehber öğretmeni, öğrenciye doğrudan rehberlik hizmetini götüremediği durumlarda öğrenci ile ilgili diğer kişilerden destek alabilmektedir.

Buna göre, rehber öğretmenin bu yaklaşımı aşağıdaki hizmetlerden hangisinin kapsamında değerlendirilir?

A) Bireyi tanıma

B) Konsültasyon

C) Yönlendirme ve yerleştirme

D) Psikolojik danışma

E) Duruma alıştırma

Soru 2

Psikolojik danışma kuramlarından "Özellik-Faktör Kuramı" ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) Danışanın kendini tanıması için çeşitli ölçme araçları kullanır.

B) Mesleki rehberlik sürecinde kişisel özellikler ile mesleğin nitelikleri arasında ilişki kurulur.

C) Danışman danışanı tanıdığı oranda tavsiyelerde bulunur ve onu belli bir hareket tarzına yönlendirir.

D) Danışman, danışanı rahat bir şekilde yönlendirebildiğinden güdümsüz bir yaklaşımdır.

E) Daha çok eğitim programı ve meslek seçme gibi durumlarda hizmet verir.

Soru 3

Soyunuz nereye ulaşıyor? diye sorarlar bilge insana... Bilge insan; "İnsan, soyu ile hiçbir yere ulaşamaz." diye cevap verir.

Bilge kişinin cevabı, insancıl yaklaşıma göre, öğretmen - öğrenci iletişimde aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) Tarafsızlık

B) Bağdaşım kurma

C) Koşulsuz kabul

D) Empatik anlayış

E) İçtenlik-dürüst olma

Soru 4

Neslihan Öğretmen, ders anlatırken endişeli ve umutsuzca kendisine bakan öğrencileri görünce ders anlatmaya ara vererek öğrencilere bu durumun nedenini sorar. Öğrenciler üniversite sınavlarına hazırlığın kendilerini bunalttığını, sınav ile ilgili endişelerinin olduğunu belirtirler. Neslihan Öğretmen, sınavın bir engel olmadığını, düzenli ve programlı bir şekilde çalışmalar yapıldığında hedefe doğru gidebilecekleriyle ilgili görüşlerini aktarır. Bunları duyan öğrencilerin istekleri artar ve dersi dinlemeye devam ederler.

Neslihan Öğretmen, rehberliğin daha çok hangi ilkesine uygun bir şekilde davranışta bulunmuştur?

A) Merkezinde bireyin olması

B) Sürekli yapılması gereken bir hizmet olması

C) Zorlama olmadan gönüllülüğe dayanması

D) Eğitimin bir parçası olması

E) Temelinde demokratik ve insancıl bir anlayışın olması

Soru 5

Eğitim-öğretim kurumlarında bir sınıfın rehberlik hizmetlerini yürüten ve rehberlik derslerine giren, ilkokulda sınıf rehber öğretmeni, ortaokul ve lisede sınıf öğretmenidir.

Aşağıdakilerden hangisi sınıf rehberlik hizmetlerini yerine getiren öğretmenin görevlerindendir?

A) Rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde gerekli bütçeyi ve kaynağı oluşturması

B) Okulun ihtiyaçlarına göre rehberlik programının düzenlemesi

C) Okuldaki rehberlik programlarına liderlik yapması ve desteklemesi

D) Çalışmalarında öğrenci hakkında topladığı bilgilerin gizliliğine dikkat etmesi

E) Bireysel rehberlik kapsamında formasyonu uygunsa psikolojik danışma yapması

Soru 6

Rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde örgütlenme, görev ve sorumluluklar genel olarak belirlenmiş olsa da; her okul kapasite, koşul ve olanakları çerçevesinde bu hizmetleri organizeli bir şekilde yürütür. Bu hizmetlerin yürütülmesinde hazırlanan rehberlik programı önemlidir.

Aşağıdakilerden hangisi okul rehberlik programının yürütülmesinde okul müdürünün sorumluluklarından biri değildir?

A) Programda yer alan konulara yönelik arı:ıştırma yapması ve sınıf uygulamalarına hazırlıklı katılması

B) Programın sağlıklı yürütülebilmesi için uygun çalışma ortamlarını hazırlaması, gerekli materyalleri temin etmesi

C) Rehberlik ve psikolojik danışma servisiyle iş birliği yaparak okuldaki öğretmenleri her sınıfa bir sınıf rehber öğretmeni olmak üzere görevlendirmesi

D) Rehber öğretmeni bulunmayan okullarda, rehberlik araştırma merkezleri ile eşgüdümü sağlaması

E) Programın yürütülmesi için sınıf rehber öğretmeni, okul rehber öğretmeni ve veliler arasında eşgüdüm sağlaması

Soru 7

Öğrenme, hayat boyu devam eden bir süreçtir ve okumak "dünyayı okumak"tır. Dünyayı okumak, kişinin hem kendini tanıması hem de yaşadığı dünyayı anlayıp anlamlandırması ile mümkündür. Dünyayı okumak; bireylerin bilgilerinin, becerilerinin, algılarının, düşüncelerinin, yaklaşımlarının ve dünya görüşlerinin değişmez olmadığını göstererek bazı sorunlarının çözümünde kişiye içgörü kazandırır. Bu açıdan kişinin yaşadığı herhangi bir sorununa uygun okuma yapması, çözüme yardımcı olacak bir yol olabilir.

Buna göre, sorununun çözümüne yönelik kişiye aşağıdaki tanıma tekniklerinden hangisini kullanması önerilmektedir?

A) Hobiterapi

B) Psikodrama

C) Sineterapi

D) Bibliyoterapi

E) Sosyodrama

Soru 8

Özel gereksinimli öğrencilerin eğitimleri, önceleri yatılı ya da gündüzlü özel eğitim okullarında yapılırken sonraları normal okullar içinde özel sınıflar oluşturularak sürdürülmüştür. Hatta günümüzde normal eğitimin içinde ele alınır olmuştur. Özel eğitimde gelinen bu noktaya; özel gereksinimli öğrencilerin normal yaşıtlarından ayrılarak özel eğitim ortamlarına neden yerleştirilemediklerini sorgulanmasıyla gelinmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi özel eğitimin yapıldığı ortamlar ile ilgili belirlemelerden biri değildir?

A) Toplum içinde yaşayabilmesi için özel eğitime gereksinimi olan bireyi normal hale getirmek gerekir.

B) Özel eğitim ortamında bulunan bireyin toplumsal yaşama uyumu zorlaşır.

C) Bazı öğrenciler normal eğitim ortamında kendilerini daha iyi geliştirirler.

D) Bu öğrencileri normal yaşıtlarından ayırmak insan haklarına aykırıdır.

E) Normal insanların yetersiz, kusurlu, eksik gibi düşündükleri düşüncesini gidermeye yönelik çalışmalar vardır.

Soru 9

Okul rehber öğretmeni, okula nakil yoluyla gelen altı öğrenciyi farklı zamanlarda gözlemler. Bu öğrencilerin yalnızlık yaşadıkları kanaatine varır. Öğrencilere yardımcı olmak için özel bir mekanda görüşme yapmak ister.

Rehber öğretmenin yapacağı bu çalışma, hangi rehberlik anlayışı kapsamında ele alınabilir?

A) Önleyici rehberlik

B) İzleme ve değerlendirme

C) Grupla psikolojik danışma

D) Krize müdahale

E) Grup rehberliği

Soru 10

Okul rehber öğretmeninin uyguladığı problem tarama listesinin değerlendirmesinde;

I. rehberlik programlarını ayarlayıcı işlevinde,

II. öğrencilere dolaylı olarak sunulan araştırma ve değerlendirme hizmetinde,

III. rehberlik hizmetlerinin planlanmasında etkisi olduğu söylenebilir.

Buna göre problem tarama listesi için verilen öncüllerden hangilerinin doğru olduğu söylenebilir?

A) I ve II

B) II ve III

C) I, II ve III

D) Yalnız I

E) Yalnız III

Soru 11

Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 48-60 aylık çocuklara yönelik "Değerler Eğitimi Programı" uygulanır. Bu uygulama sonucunda, çocukların sosyal becerilerinde gelişme, problemli davranışlarında ise azalma olduğu görülür.

Okul öncesinde uygulanan "Değerler Eğitimi Programı", rehberliğin hangi problem alam kapsamında ele alınır?

A) Eğitsel rehberlik

B) Kişisel-sosyal rehberlik

C) Mesleki rehberlik

D) Çare bulucu rehberlik

E) Önleyici rehberlik

Soru 12

I. Eğitimi ve öğretimi bireyselleştirmek

II. Nitelikli bir işgücü olarak bireyi toplumsallaştırmak

III. Öğrencilerin kişisel gelişim ihtiyacını karşılamak

IV. Öğrencilerin öğretmenleriyle özdeşim kurmalarını sağlamak

Yukarıdakilerden hangileri öğrenci kişilik hizmetlerinin amaçlarındandır?

A) II ve III

B) I, II, III ve IV

C) I, II ve III

D) I ve II

E) III ve IV

Soru 13

Aşağıda verilen akarsu çiftlerinden hangileri Türkiye'nin komşularıyla doğal sınırlarını oluşturur?

A) Meriç-Arpaçay

B) Meriç-Çoruh

C) Fırat-Kura

D) Çoruh-Fırat

E) Aras-Kura

Soru 14

Aşağıda verilenlerden hangisi Türkiye akarsularının genel özellikleri arasında yer almaz?

A) Denge profiline ulaşmamışlardır.

B) Enerji potansiyelleri yüksektir.

C) Rejimleri genelde düzenlidir.

D) Boyları kısadır.

E) Ulaşıma elverişli değillerdir.

Soru 15

Göl sularının seviye değişimi, gölün beslenme koşulları ile su kaybı miktarı ve iklim koşullarına bağlıdır.

Buna göre aşağıdaki göllerden hangisinde yıl içindeki seviye değişimi en fazladır?

A) Eğirdir Gölü

B) Kuş Gölü

C) Marmara Gölü

D) Tuz Gölü

E) Acıgöl

Soru 16

Yatak eğimleri göz önüne alınırsa aşağıdaki akarsulardan hangisinin raftinge elverişli olması beklenmez?

A) Çoruh

B) Manavgat

C) Dalaman

D) Küçük Menderes

E) Fırat

Soru 17

Türkiye'nin yer şekilleri ile ilgili olarak aşağıda verilenlerin hangisi doğrudur?

A) Lapya, dolin, polye gibi şekiller güneydoğu anadoluda yaygındır.

B) Falazlere daha çok dağların denize dik uzandığı kıyılarda rastlanmaktadır.

C) Matematik konumundan dolayı Türkiye'de buzullara pek rastlanmamaktadır.

D) Ülkemizin batısında akarsuların aşındırma güçleri daha fazladır.

E) Erezyon en fazla karadeniz bölgesinde görülür.

Soru 18

Aşağıdaki dağların hangisinde kış turizmi yapılmaz?

A) Palandöken

B) Uludağ

C) Kartalkaya

D) Yıldız

E) Erciyes

Soru 19

Yeryüzünü şekillendiren dış kuvvetlerden biride rüzgardır.Rüzgarlar kurak ve yarı kurak bölgelerde etkili olurlar.

Buna göre rüzgar aşındırmasının aşağıda verilen illerimizden hangisinde daha etkili olması beklenir?

A) Hakkari

B) Erzurum

C) Rize

D) Muğla

E) Konya

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'de erezyon ve heyelanların fazla olmasında etkili değildir?

A) Tarlaların eğim yönünde sürülmesi

B) Engebeliğin fazla olması

C) Dağların batı doğu doğrultusunda uzanması

D) Bitki örtüsünün seyrek olması

E) Yağış rejiminin düzensiz olması

2026 AGS Rehberlik Deneme Sınavı V

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında