Programın Denenmesi ve Değerlendirilmesi Test

Öğretim programları hazırlanırken kazanımların yazılması ya da öğrenme çıktılarının belirlenmesi hem eğitim durumları hem de ölçme durumları için rehber konumdadır.

Buna göre kazanımlar yazılırken ya da öğrenme çıktıları belirlenirken

I. Öğrenciler için bu konu alanında hangi temel becerileri kazanmak önemlidir?

II. Öğrenciler için hangi olgu, kavram, ilke ve genellemelerle kuramlar gereklidir?

III. Öğrenciler için hangi zihinsel süreçler dikkate alınmalıdır?

sorularından hangileri sorulmalıdır?

I. AB ülkelerinin ve ABD’nin programlarından uyarlanmıştır.

II. Ulusal değerlere yeterince yer verilmediği iddia edilmektedir.

III. Pilot uygulama yapılmış, programın uygulama sürecinde ve bitiminde program değerlendirilmiş, geliştirilmiş ve sonra kitaplar yazılmıştır.

IV. Programlar birinci sınıftan başlayarak her yıl bir sınıfa aşamalı uygulanmıştır.

V. Aradisiplin yaklaşımına yer verilmiştir.

Ülkemizde uygulanmakta olan yeni ilköğretim programlarıyla ilgili olarak yukarıdaki değerlendirmelerden hangileri doğrudur?

Bir öğretim programının “içerik” boyutu değerlendirilirken aşağıdaki sorulardan hangisine “Evet.” yanıtı alınırsa içerik için “Uygundur.” denilebilir?

Program değerlendirme, eğitim programını ya da programın herhangi bir ögesini kabul etmek, değiştirmek ya da çıkarmak amacıyla çeşitli ölçme araçları kullanarak toplanan verileri programın etkililiğinin işaretçileri olan ölçütlerle karşılaştırma sürecidir.

Bu açıklamaya göre program değerlendirmeyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

Bir öğretim programı değerlendirilirken aşağıdaki ölçütlerden hangisi göz önünde bulundurulmalıdır?

Bir öğretim programının amaçlarına, uygulama sonunda ne düzeyde ulaşıldığını belirlemeye yönelik bir program değerlendirme çalışması yürütülmek istenmektedir.

Bu durumda, aşağıda verilen program değerlendirme modellerinden hangisinin kullanılması en uygundur?

Bir ilköğretim programı yeniden yazılır ve program uygulanmadan önce bu programın denenmesine karar verilir. Programın etkili bir şekilde uygulanabilmesi için planlama yapıldıktan sonra deneme yapılacak okullar ile sınıfların belirlenmesine sıra gelir.

Aşağıdakilerden hangisi deneme okullarını ve sınıfları seçerken dikkate alınması gereken ölçütlerden biri değildir?

Bir öğretim programının geliştirilmesi, pilot uygulamasının yapılmasından sonra elde edilen verilerle programın yeniden şekillendirilmesi ve uygulanmaya başlanması süreçlerini içerir.

Programın pilot uygulamasından elde edilecek verilerin programın geliştirilmesinde işe yarar olabilmesi için,

I. hazırbulunuşluk düzeyi uygun öğrenciler

II. donanımlı ve başarılı öğretmenler

III. programdaki bilgileri içeren öğrenci ve öğretmen kitapları

IV. programa uygun öğrenme ortamları

V. öğrenme istasyonları ve sınıf dışı etkinlik olanakları

VI. bilgisayar, internet bağlantısı ve gerekli yazılımlar

ögelerinden hangileri mutlaka gereklidir?

Program, Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Anabilim Dalı, Milli Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü ve UNICEF ile yürütülmüştür.

Program sonunda "Anne - çocuk Eğitici Belgesi" verilir.

Programın amacı sosyoekonomik açıdan elverişsiz şartlarda yaşayan çocuklara evde verilecek eğitimin çocukların gelişimine olumlu etkisidir.

içeriği verilen program aşağıdakilerden hangisidir?

Okul öncesi dönemde çocukların eğitimleri ile ilgilenen Zoltan Kodaly: müzik eğitiminin en erken yaşta başlaması gerektiğini, her bireyin çevredeki sesleri duyacağını, ayırt edeceğini düşüneceğini ve yeni sesler üreteceğini savunmuştur. "Müzik okul müfredatının bir parçası olmalıdır." diyerek müzik öğretiminde Kodaly yaklaşımını geliştirmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi Kodaly yaklaşımına göre çocuklara kazandırılacak beceriler arasında yer almaz?

Yetersiz alımında, kadınlarda düşüklere, ölü doğumlara, çocuklarda ise büyüme ve zeka geriliğine, sağırlığa, cüceliğe yol açan mineral aşağıdakilerden hangisidir?

Psiko - sosyal gelişim teorisine göre özerklik ve utanç (Anal) dönemde çocuğun güçlü olma isteği başarı ile çözümlenmez ise ya da engellenirse çocukta aşağıdaki davranışlardan hangisinin gösterilmesi beklenir?

Materyal hazırlama ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Bebeğin gelişimi dikkate alındığında refleksler dönemi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Aşağıdakilerden hangisi aile planlanmasının kadın sağlığı açısından yararları arasında sayılabilir?

Aşağıdakilerden hangisi Montessori eğitim program yaklaşımının ilkeleri arasında değildir?

Üstün zekalı olma, potansiyel olarak üstün akademik başarı, yaratıcılık, liderlik ve sanat kabiliyetine eşlik eden yüksek zeka durumudur. Üstün bir zekaya sahip olma belli özelliklerle karakterize edilir.

Aşağıdakilerden hangisi üstün zekalı bir bireyi karakterize eden yüksek düzeydeki özelliklerden biri değiidir?

Okul öncesi öğretmeni Nejla Hanım, beden eğitimi dersinde, öğrencilerine kum havuzunda sıçrama yaptırmış, öğrencilerinin her saferde sıçradığı mesafeyi not etmiştir.

Buna göre Nejla Hanım'ın öğrencilerde ölçmeye çalıştığı, aşağıdaki hangi kavramla ifade edilir?

Beynin tabanında oluşan fasulye büyüklüğünde, bir gram ağırlığında iki parçadan oluşan bir bezdir. Salgıladığı hormonla vücudun bütün organlarının gelişmesinde, görevlerini yerine getirmesinde etkin rol alır. Çocukluk çağlarında, çok çalışması devliğe, az çalışması cüceliğe neden olur.

Açıklaması verilen salgı bezi aşağıdakilerden hangisidir?

Katı, kuralcı ve disiplinli bir ana baba tutumuna sahip bir anaokulu öğrencisinin aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisini göstermesi beklenmez?