Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Rehberliğin İlkeleri Online Sorular

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Okul zorbalığı; bir ya da birden çok öğrencinin kendilerinden daha güçsüz öğrencileri (kurban) kasıtlı ve sürekli olarak rahatsız ettiği ve kurbanın kendisini koruyamayacak durumda olduğu bir istismar türüdür.

Bir öğrencisinin zorbalığa maruz kaldığını fark eden bir sınıf rehber öğretmeninin aşağıda belirtilen davranışlardan hangisini yapması, sorunun rehberlik anlayışına uygun şekilde çözümüne yardımcı olur?

A) Çeşitli testler ve test dışı teknikler kullanarak sorunun kaynağını saptamak ve çözümünde okul rehber öğretmeni (psikolojik danışman) ve velilerden yardım almak
B) Zorbalığı büyüme çağı davranışı olarak değerlendirmek ve bir süre sonra kendiliğinden ortadan kalkacağından, pekiştirmemek için zorbalık davranışlarını görmezlikten gelmek
C) Zorba ve kurban öğrencilerin zorbalığa ilişkin tutum ve inanışlarının ne olduğunu belirlemek
D) Öğrencilerin zorbalık içeren davranışları fark etmelerini sağlamak ve zorbalıkla baş edebilmek için belirlenmiş kuralları uygulamak
E) Kendini denetleme stratejileri, kişiler arası sorun ve çatışma çözme becerileri gibi konularda öğrencilere verilecek eğitimleri planlamak
Soru 2

Gizem, okul başarısı yüksek ve öğretmenleri tarafından beğenilen bir lise öğrencisidir. Ancak son zamanlarda sınıf rehber öğretmeni, Gizem’in genelde üzgün olduğunu ve motivasyonunun düştüğünü gözlemlemektedir.

Bu durumda sınıf rehber öğretmeninin yapması gereken, rehberlik anlayışına en uygun davranış aşağıdakilerden hangisidir? 

A) Öğretmenlerden Gizem’e karşı daha anlayışlı olmalarını istemek
B) Gizem’i sosyal faaliyetlere yönlendirmek
C) Gizem’i okul psikolojik danışmanına yönlendirmek
D) Arkadaşlarına Gizem’in durumuna ilişkin sorular sormak
E) Okul idaresine Gizem’in ailesiyle konuşmalarını önermek
Soru 3

İlköğretim 6. sınıf öğrencisi Doğan, okula bu yıl atanan stajyer öğretmen Zehra Hanım’a âşık olur ve ona bir e-posta göndererek duygularını anlatır.

Böylelikle Doğan’ın ilgisini öğrenen Zehra Hanım, aşağıdaki tepkilerden hangisini verirse rehberlik anlayışına uygun davranmış olur?

A) Kendisinin öğretmen, onun da öğrenci olduğunu kesin bir dille anlatırsa
B) Doğan’ın ailesini okula çağırıp sorunu iş birliği yaparak çözmek isterse
C) Doğan’la bu konuyu konuşup okul rehber öğretmeniyle görüşmesi için ısrar ederse
D) Zehra Hanım bu durumla ilgili öğretmen arkadaşlarından yardım alırsa
E) Doğan’ın yaşı gereği ilgisinin geçici olduğunu düşünüp durumu görmezden gelirse
Reklam
Soru 4

Fen lisesini bu yıl kazanıp farklı bir ilde öğrenim görmeye başlayan bir öğrenci sınıf rehber öğretmenine “Okulda yeniyim, hiç arkadaşım yok. Oysa geldiğim yerde pek çok arkadaşım vardı. Burada herkes yeni ve birbirine yabancı. Halamlarda kalıyorum, evde yaşıtım yok. Kendimi çok yalnız hissediyorum.” der.

Bu sözleri söyleyen bir öğrenciye yapılabilecek en uygun yardım aşağıdakilerden hangidir?

A) Folklor, müzik gibi ders dışı faaliyetlere yöneltme
B) Psikolojik danışma almasını önerme
C) Zamanla arkadaş edinebileceğini söyleme
D) Sınıfından onun için arkadaş bulmaya çalışma
E) Bir yurda taşınmasını teklif etme
Soru 5

Aşağıdaki görüşlerden hangisi rehberlik ilkelerine uygundur?

A) Bir okulda okul rehber öğretmeni yoksa deneyimli bir sınıf rehber öğretmeni rehberlik hizmetlerini yürütebilir.
B) Okul rehber öğretmeni bir öğrencinin öğretmeniyle yaşadığı sorunları çözebilmesi için öğrencisi adına öğretmeniyle görüşebilir.
C) Kararsızlık yaşamaları durumunda seçenekleri sınırlayarak öğrencilerin doğru kararlar vermeleri sağlanabilir.
D) Gönüllü olmalarını beklemek yerine, rehberlik yardımı almaları için çocukları ikna etmek gerekebilir.
E) Öğrenciye acımak ya da sempati duymak empati kurulmasını engelleyebilir.
Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi psikolojik danışma ve rehberliğin ilkelerinden değildir?

A) Dini, dili ve cinsiyeti ne olursa olsun her insan saygıya değerdir.
B) Rehberlik faaliyetleri bütün okullarda aynı şekilde yürütülür.
C) Rehberlik faaliyetlerinde gönüllülük esastır.
D) Birey, seçme özgürlüğüne sahiptir.
E) Rehberlik faaliyetleri takım çalışmasını gerektirir.
Reklam
Soru 7

Annesiyle yaşadığı sorunu anlatan bir öğrenci, sınıf rehber öğretmeninden annesiyle konuşmasını ve kendisine aşağılayıcı sözler söylememesi için ona uyarıda bulunmasını istemektedir.

Bu durumda sınıf rehber öğretmeni aşağıdakilerden hangisini yaparsa, özerklik ilkesine uygun davranarak öğrenciye yardım etmiş olur?

A) Rehberlik servisinin hazırladığı etkili iletişim broşürlerini öğrenciyle eve gönderirse
B) Öğrencinin annesini iletişimle ilgili veli eğitimlerine davet ederse
C) Annesini görüşmeye çağırıp onunla konuşursa
D) Annesinin evdekilerle ilişkilerini araştırıp onu tanımaya çalışırsa
E) Öğrenciye bu konuda eğitim verip annesiyle kendisinin konuşmasını önerirse
Soru 8

Okul çağındaki öğrenciler değişme ve gelişme içindedir. Sahip oldukları özellikler o döneme özgüdür ve bu özellikler zamanla değişir.

Bu bilgiler doğrultusunda, sınıf rehber öğretmeninin aşağıdaki ilkelerden hangisine uyması gerekir?

A) Öğrenciyi tanıma hizmeti tüm öğrencilere yöneliktir.
B) Öğrenci hakkında elde edilen bilgiler bir bütün hâlinde değerlendirilmelidir.
C) Öğrenciyi tanıma hizmeti takım çalışması gerektirir.
D) Öğrenciyi tanıma hizmeti sürekli olmalıdır.
E) Öğrencileri bütün yönleriyle tanımak gerekir.
Soru 9

Merve sınıfta yapacağı çalışmaları planlama ve bitirmede yetersizlik göstermekte, zamanı verimli kullanamamaktadır. Ayrıca ders çalışma ve ödev yapma konusunda dikkat dağınıklığı sorunu yaşamaktadır. Bu nedenle öğretmeni okul psikolojik danışmanıyla görüşür.

Buna göre okul psikolojik danışmanının, Merve’nin öğretmenine aşağıdakilerden hangisini önermesi uygundur?

A) Merve’yi sık sık uyarmasını
B) Merve’yi kendisiyle aynı problemi yaşayan öğrencilerin yanına oturtmasını
C) Merve’yi sınıfta kapıya veya pencereye yakın yerlere oturtmasını
D) Merve’ye bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlamasını
E) Merve’ye kısa süreli hedefler belirlemesini
Reklam
Soru 10

Bu yıl sınıf rehber öğretmeni olarak görevlendirilen Ayşe Hanım, rehberlik saatinde öğrencilere “Kimdir bu” formlarını dağıtır ve öğrencilerden sıra arkadaşlarına göstermeden bu formdaki sorulara yanıt vermelerini ister ancak bazı öğrencilerin uygulamaya katılmadıklarını görür.

Bu durumda, Ayşe Hanım gönülsüz öğrencilere aşağıdakilerden hangisini yaparsa gönüllülük ilkesine en uygun davranmış olur?

A) Çalışmanın amacına ulaşmayacağını söyleyerek ikna etmeye çalışırsa
B) Gönülsüz davranmalarının altında yatan nedenlerin araştırılması için okul rehberlik servisine sevk ederse
C) Çalışmaya katılmayı isteyinceye kadar bir süreliğine etkinliği ertelerse
D) Uygulama dışında tutup çalışmaya katılmadıklarını uygulama formunda belirtirse
E) Bu uygulamaya katılırlarsa bir sonraki derse kadar bahçede vakit geçirebileceklerini söylerse
Soru 11

Okul müdürlerinin katıldığı bir toplantıda şiddete sıfır tolerans görüşü benimsenmiştir. Bu toplantıya katılan Müdür Mehmet Bey, rehber öğretmenden okuldaki şiddet türlerini belirleyip şiddetin yaygınlığını araştırmasını ve alınacak önlemlerle ilgili önerilerde bulunmasını ister. Bunun üzerine, okul rehber öğretmeni zorbalık ölçeğini okuldaki öğrencilere uygular ve ölçek sonuçlarına göre zorba öğrencileri saptayarak müdahale programına alır. Ayrıca şiddet davranışlarının bireysel, ailesel ve okulla ilgili nedenlerine ilişkin inceleme sonuçları ile bu konuda alınacak önlemlere ilişkin görüşlerini içeren kapsamlı bir rapor hazırlayıp müdüre teslim eder.

Bu olayda rehberlik ilkelerine uymayan davranış aşağıdakilerden hangisidir?

A) Zorbalık ölçeğini uygulamak için okul rehber öğretmenin daha önceden bir eğitim almamış olması
B) Müdürün şiddet içeren davranışları öğrenmek istemesi
C) Ölçek puanlarına dayanılarak öğrenciler hakkında kesin bir yargıya varılması
D) Hazırlanan raporda şiddete eğilimli öğrencilerin isimlerine yer verilmemesi
E) Raporun şiddet davranışlarına neden olan bireysel ve ailesel özelliklerle ilgili açıklamaları içermesi
Soru 12

Bir okul rehber öğretmeni (psikolojik danışman), aşağıdaki davranışlardan hangisini gösterirse, psikolojik danışma ve rehberliğin temel ilkelerinden olan “gizlilik” ilkesini ihlal etmemiş olur?

A) Etkili bir öğretim ortamı sağlanması amacıyla öğrencilerin kişisel gelişim dosyalarındaki özel bilgileri okuldaki öğretmenlerle paylaşmak
B) Uyarıcı madde kullanan öğrencileri önceden bilgilendirerek, durumlarına ilişkin ailelerine haber vermek
C) Güvenlerini zedelememek için hiçbir koşulda öğrencilere ait özel bilgileri başkalarıyla paylaşmamak
D) Şiddete karşı önlem alınması amacıyla mağdur öğrencilerin yazdıkları otobiyografileri müdüre göstermek
E) Sınıf rehber öğretmenine, öğrencisini daha iyi tanıyabilmesi için öğrenciyle sürdürdüğü psikolojik danışma oturumlarının içeriğine ilişkin bilgi vermek
Reklam
Soru 13

Atatürk bir söyleşisinde, eğitime yaklaşımını şöyle ortaya koyar: “Çocuklar serbestçe konuşmaya, düşündüklerini ve duygularını olduğu gibi ifade etmeye teşvik edilmelidir. Böylece onların hem hatalarını düzeltme imkânı bulunur, hem de ileride yalancı ve ikiyüzlü olmalarının önüne geçilmiş olur. Aynı zamanda onların temiz yüreklerinde yurt, ulus, aile ve yurttaş sevgisiyle beraber doğruya, iyiye ve güzel şeylere karşı sevgi ve ilgi uyandırmaya çalışmalıyız. Bence bunlar çocuk terbiyesinde, ana kucağından en yüksek eğitim ocaklarına kadar her yerde, her zaman üzerinde durulacak önemli noktalardır.” Atatürk’ün vurguladığı eğitimle ilgili temel görüşlerden bazılarıyla rehberlik ilkeleri arasında benzerlikler vardır.

Atatürk’ün eğitime yönelik bu görüşlerinden hangisi, rehberlik ilkeleri arasında bulunmamaktadır?

A) Rehberlik hizmetleri, öğrenciyi merkeze alan bir eğitim sistemi gerektirir.
B) Rehberlik hizmetleri, hem bireye hem de topluma karşı sorumludur.
C) Rehberlik, öğrencinin her yönüyle gelişmesine ve kendini gerçekleştirmesine yardım eder.
D) Rehberliğin amacı, hataların düzeltilmesiyle sağlıklı kişilik gelişimine yardımcı olmaktır.
E) Rehberlik, demokratik ve insancıl anlayışa dayalıdır.
Soru 14

İlköğretim 6. sınıf öğretmeni Rukiye Hanım, sınıfa bu yıl katılan öğrencisi Kübra’nın ailesinde şiddet gördüğünü fark eder. Okul çıkışında, Rukiye Hanım Kübra ile konuşur ve okul rehber öğretmeniyle görüşmesini ister. Kübra ise bu konuda konuşmak istemez ve rehberlik servisine gitmek istemediğini söyler.

Rukiye Hanım aşağıdakilerden hangisini yaparsa gönüllülük ilkesine aykırı davranmadan Kübra’ya yardım etmiş olur?

A) Rehberlik servisine gitmezse ailesiyle konuşmak zorunda kalacağını söyleyebilir.
B) Kübra’yı rehberlik servisine götürüp rehber öğretmene sorunu anlatabilir.
C) Kübra’yı zorlamaz, sorununu anlatacağı ve rehber öğretmenle görüşmek isteyeceği güne kadar bekler.
D) Rehber öğretmenden öğrenciyle görüşmesini isteyebilir.
E) Sıra arkadaşına sorunu anlatır, ondan birlikte Kübra’yı ikna etmek için yardım isteyebilir.
Soru 15

Zeynep Öğretmen Sevda’nın yüzündeki morlukları fark eder. Ders sonunda, Sevda’yı yanına çağırıp, morlukların nedenini sorar. Sevda önce yanıt vermek istemez. Öğretmeni nedenini öğrenmek için ısrar ettiğinde ise, arkadaşlarıyla kafeteryada otururken babasının gördüğünü ve erkeklerle arkadaşlık ettiği için çok kızıp ona vurduğunu anlatır.

Bu durum karşısında Zeynep Öğretmen aşağıdaki çözüm yollarından hangisini seçerse, rehberlik anlayışına en uygun davranmış olur?

A) Sevda’yı sınıf rehber öğretmeniyle görüşmesi için yönlendirmek
B) Gizlilik ilkesi nedeniyle hiç kimseye Sevda’nın yaşadıklarıyla ilgili bilgi vermemek
C) Sevda’ya, okul rehber öğretmeniyle (psikolojik danışman) bir görüşme ayarlamayı önermek
D) Sevda için önlem alınması amacıyla durumu okul müdürüne bildirmek
E) Bu sorunla ilgili olarak Sevda’nın ailesini görüşmek için okula çağırmak
Reklam
Soru 16

“Rehberliğin temelinde demokratik ve insancıl anlayış bulunur.” ilkesini aşağıdakilerden hangisi en doğru açıklar?

A) Demokrasi bireye özgürlükler verir, bunların yanlış kullanılmaması için bireyin yönlendirilmesi gerekir.
B) Okullarda demokratik ortam sağlanmalı, yönetimsel kararlara rehber öğretmenler de katılmalıdır.
C) Rehberlik demokrasiye inanan bireyler yetiştirmeyi hedefler.
D) Demokraside seçimler vardır, rehberlik bireyin kendisi için en uygun seçimler yapmasına yardımcı olur.
E) Demokraside herkes farklı düşüncelere sahiptir, rehberlik bunların içinden en doğrusunu bulmaya yöneltir.
Soru 17

Edebiyat dersi yazılı yoklamasında soruların hepsini boş bırakan bir öğrenciye sıfır puan verilmiştir. Öğrencinin bu puanını alan uzmanı beş öğretmen farklı şekillerde yorumlamıştır.

Verilen bilgiye dayanarak yapılan yorumlardan hangisinin daha doğru olduğu söylenebilir?

A) Sıfır bağıl olduğundan nota dönüştürülemez.
B) Öğrenci aynı sınavın ikinci uygulamasından da sıfır alır.
C) Öğrencinin aldığı sıfır gerçek bilgi düzeyini göstermektedir.
D) Öğrencinin dersle ilgili bilgisi yoktur.
E) Öğrencinin sınav kapsamında bilgisi yoktur.
Soru 18

Aşağıdakilerden hangisinde doğrudan ölçme yoktur?

A) Sınıftaki sıraları saymak
B) Metre ile uzunluk ölçmek
C) Yaptığı resimlerden çocuğun yeteneğini kestirmek
D) Kaynakçadaki makale sayısını belirlemek
E) Koridorun kaç adım geldiğini belirlemek
Reklam
Soru 19

Bir matematik öğretmeni öğrencilerinin derse karşı tutumlarını olumlu yönde artırmak için uyguladığı sınavda oldukça kolay sorular sormuştur. Sınav sonucunda en az doğru cevap verilen maddenin sınıfın % 70'i tarafından cevaplanabildiğini söyleyerek, ölçme işleminin eğitimsel işlevini gerçekleştirdiğini iddia etmiştir.

Aşağıdaki önermelerden hangisi, öğretmenin bu uygulamasına getirilebilecek en önemli eleştiridir?

A) Öğrencilerin tutumları ölçülmediği için iddia gerçeği yansıtmamaktadır.
B) Kolay sorular sormak tutumları her zaman olumlu yönde etkilemez.
C) Öğrencilere dersi sevdirmek için sınav uygulamasından kaçınılmalıdır.
D) Duyuşsal davranışların geliştirilmesi için daha uygun araçlardan yararlanmak gerekir.
E) Kolay sorular sadece alt düzeydeki davranışları ölçtüğü için tutumlar hakkında bilgi vermez
Soru 20

"Bir sınavda kullanılacak sorular bireylerin yaklaşık olarak yarısı tarafından doğru cevaplandırılacak düzeydedir."

Sınavın bu özelliği ölçme aracının öncelikle hangi niteliğini etkiler?

A) Geçerlik
B) Güvenirlik
C) Kararlılık
D) Yordayıcılık
E) Objektiflik
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır