1.
Aşağıdakilerden hangisi yaygın eğitimin özelliklerinden biridir?
- A) Okullarda yapılır.
- B) Sürekli eğit im faaliyetlerini kapsar.
- C) Öğretim kademelerinden oluşur.
- D) Belli yaş gruplarına yöneliktir.
- E) Gönüllülük esastır.
2.
Aşağıdakilerden hangisi eğitimin siyasal işlevi değildir?
- A) Yönetim kademelerinde yer alacak bireyleri yetiştirmek
- B) Bilinçli seçmen yetiştirmek
- C) Lider yetiştirmek
- D) Nitelikli insan gücü yetiştirmek
- E) İyi bir vatandaş yetiştirmek
3.
Doğa konusunun hayat bilgisi, Türkçe, resim, müzik gibi derslerde eş zamanlı olarak işlenmesi hangi içerik düzenleme yaklaşımına örnektir?
- A) Konu ağı-proje merkezli
- B) Modüler
- C) Doğrusal
- D) Sorgulama merkezli
- E) Disiplinler arası
4.
Aşağıdakilerden hangisi olası genel amaçları belirlerken bireyin kaynak olarak kullanıldığının bir göstergesi değildir?
- A) Psikomotor gelişim düzeyi
- B) Psikolojik ihtiyaçlar
- C) Önceki öğrenmeler
- D) İş yaşantısının gerektirdikleri
- E) Zihinsel gelişim düzeyi
5.
Aşağıdakilerden hangisi günlük ders planında bulunması gereken özelliklerden biri değildir?
- A) Öğretim etkinliklerine yön verme
- B) Yıllık öğretim planları ile ilişkili olma
- C) Öğretim materyali, araç-gereç içerme
- D) Öğrenci ilgi ve yeteneklerine uygun olma
- E) Milli Eğitimin genel amaçlarına yer verme
6.
Şehirdeki bir okulda çalışan Selma Öğretmen eşinin tayini nedeniyle gittiği bir köy okulunda önceki yılın ders planlarını uygulayamamıştır.
Bu açıklama bir programda ve planlarda olması gereken hangi ilkeye örnektir?
- A) Genel olma
- B) Eşgüdüm sağlama
- C) Çerçeve olma
- D) İşlevsel olma
- E) Esnek olma
7.
"Topa vurmak için uygun vücut duruşunu gösterme" davranışı psikomotor alanın hangi basamağında yer alır?
- A) Algılama
- B) Mekanikleşme
- C) Beceri haline getirme
- D) Uyum
- E) Kurulma
8.
Aşağıdakilerden hangisi program geliştirme karar, koordinasyon, çalışma ve danışma gruplarının tümünde yer alan üyelerden biridir?
- A) Öğrenci temsilcisi
- B) Eğitim teknoloğu
- C) İlgili konu alanı uzmanı
- D) Okul müdürü
- E) Talim Terbiye Kurulu temsilcisi
9.
Programın hazırlanması, uygulanması, değerlendirilmesi aşamalarında sürekli görev yapan ekip aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Talim-Terbiye Kurulu
- B) Teftiş Kurulu
- C) Çalışma Grubu
- D) Bakanlık Grubu
- E) Danışma Grubu
10.
Yapılandırmacı anlayışla birlikte sınıflarda öğrenen merkezli öğretim anlayışı önemsenmiştir. Bu anlayış çerçevesinde öğretmenin görevi yönetmek değil, rehberlik etmektir.
Bu açıklamada hangi eğitim felsefesi ön plana çıkmaktadır?
- A) İlerlemecilik
- B) Esasicilik
- C) Yeniden kurmacılık
- D) Daimicilik
- E) Realizm
11.
Yeni bir konunun önce ana hatları, sonra ögeleri arasındaki ilişkiler ele alınırsa, öğrenme kolaylaşır.
Yukarıdaki bilgi, içeriğin seçiminde dikkat edilecek hangi ilkeye temel oluşturur?
- A) Tümdengelim
- B) Öğrenciye uygunluk
- C) Öğrenilebilirlik
- D) Aşamalılık
- E) Anlamlılık
12.
İnsan ile doğa arasındaki ilişkiler üzerinde duran felsefi akım aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Existentialism
- B) Naturalizm
- C) İdealizm
- D) Realizm
- E) Pragmatizm
13.
Öğrenen merkezli program geliştirme tasarımları hangi eğitim felsefesinden etkilendiğini söyleyebiliriz?
- A) Yeniden kurmacılık
- B) Esasicilik
- C) Daimicilik
- D) Realizm
- E) ilerlemecilik
14.
Öğretim süreciyle gerçekleştirilebilir olma, hedeflerin hangi özelliğidir?
- A) Süreklilik
- B) İhtiyaca dayalılık
- C) Ulaşabilirlik
- D) Ürüne dönüklük
- E) Davranışa dönüklük
15.
I. Eğitsel eleştiri
II. Metfessel- Michael
III. ihtiyaca yanıt verici
IV. Farklar yaklaşımı
Yukarıdaki program değerlendirme modellerinden hangileri niteliksel verileri diğerlerine göre daha fazla temel alır?
- A) Ill ve IV
- B) II ve III
- C) I ve lll
- D) ll ve IV
- E) l ve IV
16.
İşle ilgili standartları ortaya koymaya çalışan bir program geliştirme komisyonunun kullanabileceği en uygun ihtiyaç belirleme teknikleri hangileridir?
- A) Progel (Dacum)- Delphi
- B) İş Analizi- Progel (Dacum)
- C) Progel (Dacum) - Görüşme
- D) Kaynak Tarama - Gözlem
- E) İş Analizi- Kaynak Tarama
17.
"Açı türlerini öğrenme" ifadesi hatalı bir davranış yazım şeklidir.
Bunun nedeni, davranışların hangi özelliğiyle ilgilidir?
- A) Öğrencinin yapacaklarını gösterme
- B) Sürece değil ürüne yönelik olma
- C) Açık, seçik ve anlaşılır olma
- D) Tek bir özellik içerme
- E) Öğrenci düzeyine uygun olma
18.
Konuyla ilgili yaşamdan örneklerin bulunması, ders ki tabının hangi özelliğe dikkat edilerek hazırlandığının bir göstergesidir?
- A) Öğrenme - öğretme ilkelerine uygun olma
- B) Öğrencileri konuya hazırlama
- C) Alıştırma yapma olanağı verme
- D) Öğrenci düzeyine uygun olma
- E) Somut örnekleri içerme
19.
Program geliştirme ögeleri göz önünde bulundurulduğunda okulların özellikle hangi ögelerde etkin şekilde işin içine girdiği söylenebilir?
- A) İçerik seçimi
- B) Eğitim durumları
- C) Hedef oluşturma
- D) İhtiyaç belirleme
- E) Değerlendirme
20.
İş birlikli öğrenmede öğrencilerin birbirlerinin öğrenmelerini en üst seviyeye çıkarmak için grupça çalıştıklan süreçte grup üyeleri arasındaki iletişimin kalitesinin değerlendirilmesi gerekir. Ayrıca grubun verilen görevleri yapıp yapmadığı noktasında değerlendirilmesi verimi arttıran bir tutumdur. Aynı zamanda grupların aktifliklerini sürdürmeleri ve geliştirmeleri içiri grup hedeflerinin belirlenerek belli araliklarla ğrüp çalışmalarına ilişkin gözlemlerin sınıfça paylaşılması gerekir.
Bu parçada, iş birlikli öğrenme modelinin daha çok hangi ilkesinin önemine ilişkin bilgilere yer verilmiştir?
- A) Grubun etkililiğinin sürekliliği
- B) Sosyal beceriler
- C) Bireysel sorumluluk
- D) Grup ödülü
- E) Eşit başarı fırsatı
