Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı 3

AGS-KPSS » G.Yetenek

1 / 16 Soru
00:00
1.


Aşağıda bir testin dağılımına ait puan grup aralığı ve yığılmalı frekans yüzdesi verilmiştir.

KPSS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı Soru 8

Verilen tabloya göre aşağıdaki istatistik verilerinden hangisine ulaşılamaz?

A) Toplam frekans
B) Tepe noktasının bulunduğu aralık
C) Dağılımın medyan aralığı
D) Dağılımın aritmetik ortalaması
E) Eşit frekansa sahip olan puan aralıkları
2.


Soner Öğretmen, kimya dersinde gösterip yaptırma tekniğini kullanmanın öğrencilerin bilimsel yöntem süreç becerilerine etkisini incelemek istemektedir.

Bu araştırmadaki bağımsız değişken aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bilimsel yöntem süreç becerileri
B) Öğretmen
C) Kimya dersi
D) Gösterip yaptırma tekniği
E) Öğrenciler
3.


Bir üniversitede araştırma görevlisi olmak için ALES'ten alınan puanın 70 ve üzeri, YDS'den alınan puanın 55 ve üzeri olması gerekmektedir. Bu ön koşulu sağlayan adaylar içerisinden ayrılan 3 kişilik kontenjan sayısının 4 katı kadar aday sınava girmeye hak kazanmaktadır. ALES puanının % 60'ı ve YDS puanının % 40'ı alındığı ön değerlendirmede ALES puanı 90, YDS puanı 70 olan Hüseyin Bey, diğer adayların ağırlıklı ortalaması yüksek olduğu için sınava katılamamıştır.

Verilen bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Araştırma görevlisi olmak için ön koşulu sağlayan adayların sayısı 12 kişiden fazladır.
B) Araştırma görevlisi kadrosuna başvuran Hüseyin Bey'in ölçüm değeri 82 puandır.
C) Ön koşulları geçenlerin belirlenmesinde mutlak değerlendirme yapılmıştır.
D) Hüseyin Bey'in ön koşulları sağladığı halde sınava katılamaması bağıl değerlendirmenin sonucudur.
E) Kontenjanın sayısının 4 katı kadar kişinin belirlendiği ön değerlendirmede mutlak ölçüt kullanılmıştır.
4.


Bir öğretmenin;

I. Yazılı yoklamaları değerlendirirken dikkatsiz puanlama yapması

II. Yazılı yoklamaları puanlarken dersi düzenli dinleyenlerin puanlarına 5'er puan daha eklemesi

III. Sınav süresini yetersiz belirlemesi nedeniyle son soruyu hiçbir öğrencinin cevaplayamaması

Yukarıdaki hatalardan hangileri sadece geçerliği düşürür?

A) Yalnız I
B) II ve III
C) Yalnız III
D) Yalnız II
E) I ve II
5.


Aşağıdaki tabloda beş derse ait istatistiksel veriler ve bir öğrencinin bu derslerden aldığı puanlar verilmiştir.

KPSS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı Soru 8

Verilen tabloya göre öğrencinin derslerdeki başarısı ile ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur?

A) Öğrenci Türkçe dersinde diğerlerine göre daha başarısız olmuştur.
B) Öğrencinin müzik dersindeki başarısı kimya dersindeki başarısından yüksektir.
C) Öğrenci tarih ve fizik derslerinden aynı başarıyı göstermiştir.
D) Öğrenci tüm derslerde aritmetik ortalamanın üzerinde puan almıştır.
E) Öğrencinin en başarısız olduğu ders kimya dersidir.
6.


Aşağıdakilerden hangisi ürün dosyalarının sınırlılıklarından biri değildir?

A) Ürün dosyalarını saklama koşullarının kısıtlı olması
B) Ürün dosyalarına dayalı değerlendirmelerde puanlama güvenirliğinin düşük olması
C) Öğrencinin ne bildiğinden çok ne bilmediğini ortaya koyması
D) Ürün dosyalarındaki çalışmaların öğrenci tarafından gerçekleştirilme durumunun kestirilmesinin güç olması
E) Ürün dosyalarına dayalı yapılacak değerlendirmelerin zaman alıcı olması
7.


Funda Öğretmen, öğrencilerin tartışma ve iletişim becerilerini geliştirmek istemektedir. Bunun için öğrencilerinden " Çok gezen mi bilir çok okuyan mı bilir?" sözü hakkında araştırma yapmalarını, mantık yürüterek tezler, antitezler ve sağlam kanıtlarla iki farklı görüşü bir jüri karşısında savunmalarını istemektedir.

Funda Öğretmen'in tartışma esnasında öğrencileri değerlendirirken aşağıdaki ölçme araçlarından hangisini kullanması daha uygun olur?

A) Çoktan seçmeli test
B) Çeteleme aracı
C) Portfolyo
D) Kontrol listesi
E) Sözlü yoklama
8.


Çiğdem Öğretmen, fen ve teknoloji dersinde öğrencilerine çoktan seçmeli bir test uygulamıştır. Bu uygulamış olduğu test sonucunda Çiğdem Öğretmen, sınıftaki başarısız öğrencilerin başarılı; başarılı öğrencilerin başarısız olduğunu gözlemlemiştir.

Verilen bu durum uygulanmış olan bu testin öncelikle hangi özelliğinin olumsuz etkilendiğini gösterir?

A) İç tutarlılığı
B) Kararlılığı
C) Duyarlılığı
D) Kullanışlılığı
E) Geçerliği
9.


Her tarttığı nesneyi 100 gr eksik tartan teraziyle satış yapan bir pazarcının yaptığı ölçme işlemleri için aşağıdaki yorumlardan hangisi söylenebillr?

A) Hatanın kaynağı ve yönü bilindiği için güvenilir ancak nesnelliği düşüktür.
B) Hatanın kaynağı ve yönü kontrol edilebildiği için hem geçerli hem de güvenilirdir.
C) Ölçme işlemine hata karıştığı için ne güvenilir ne de geçerlidir.
D) Hatanın kaynağı ve yönü bilindiği için güvenilir ancak geçerliği düşüktür.
E) Hatanın kaynağı ve yönü bilinmesine rağmen hata miktarı ölçmeden ölçmeye değiştiği için geçerli ancak güvenirliği düşüktür.
10.


20, 30, 35, 40, 65, 75, 90 Yukarıdaki sayı dizisine aşağıdakilerden hangisi eklenirse medyanı 50 olur?

A) 60
B) 50
C) 45
D) 80
E) 40
11.


Matematik öğretmeni Mehmet Bey ilkokul 4. sınıfta okuyan öğrencilere bir sonraki üniteyi öğrenebilmeleri için herkesin çarpım tablosunu tam olarak bilmeleri gerektiğini belirtmiştir. Bu amaca yönelik olarak Mehmet Öğretmen öğrencilerin çarpım tablosunu bilip bilemediklerini belirlemek için bir test uygulamıştır.

Bu durumda uygulanan testin güçlüğünün aşağıdaki değerlerden hangisine yakın olması beklenir?

A) 0,00
B) 0,75
C) 0,50
D) 1,00
E) 0,10
12.


Bir spor okulunda 22 voleybolcu, 27 basketbolcu ve 39 futbolcu olmak üzere toplam 88 sporcu vardır.

Verilen bu bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Okuldaki sporcu dağılımının modu 39'dur.
B) Okuldaki sporcu sayısı eşit oranlı ölçek ile belirlenmiştir.
C) Okuldaki sporcu dağılımın medyanı hesaplanmaz.
D) Okuldaki öğrencilerin spor dalına göre dağılımı sınıflama düzeyindedir.
E) Okuldaki öğrencilerin% 25'i voleybolcudur.
13.


Aşağıda 40 öğrencinin katıldığı 5 maddelik bir testin maddelerini doğru cevaplayanların sayısı verilmiştir.

KPSS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı Soru 8

Tabloya göre test varyansına en fazla katkıyı sağlayan madde aşağıdakilerden hangisidir?

A) 2
B) 5
C) 4
D) 1
E) 3
14.


Portfolyolar ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) Öğrencilerin güçlü ve zayıf yönlerinin görülmesini sağlar.
B) Öğrenci sayısının fazla olduğu sınıflarda kullanımı sıkıntı yaratır.
C) Derslerin öğretim programındaki sınırlarına bağlı kalmadan öğrencinin çok yönlü gelişimi hakkında bilgi verir.
D) Öğrencinin gelişimindeki aşamaları bir bütün olarak izlemeye olanak tanır.
E) Öğrencinin öğretim programındaki kritik davranışlarla ilgili eksik öğrenmelerini ortaya çıkarmak için kullanılır.
15.


Aşağıdaki örneklerden hangisinde kontrol listesinin kullanılması daha uygundur?

A) Üniversite öğrencilerinin siyasi olaylara ilişkin tutumlarının belirlenmesi
B) Öğrencilerin arkadaşları içindeki paylaşma ve yardımlaşma düzeylerinin belirlenmesi
C) Öğrencilerin yabancı dil becerilerinin çeşitli ölçütlere göre sıralanması
D) Öğrencilerin günlük ders çalışma sürelerinin belirlenmesi
E) Çocukların tuvalet kullanmada belirli kuralları yerine getirip getirmediklerinin belirlenmesi
16.


24 kişinin işe alınacağı bir kuruma ön koşulları sağlayan 720 kişi başvurmuştur. Aşağıdaki tabloda da 5 teste ait bazı istatistiksel değerler verilmiştir.

KPSS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı Soru 8

Buna göre kurumun verilen testlerden hangisini kullanması uygun olur?

A) I
B) IV
C) II
D) III
E) V
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS, kamu kurumlarına atanmak isteyen adayların girdiği en önemli sınavlardan biridir. Genel Yetenek (Türkçe, Matematik) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) alanlarında sorular içermektedir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 16 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.