Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Program Geliştirme Deneme Sınavı V

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Bu değerlendirme modelinde, değerlendirme ancak değerlendirme ve yargıda bulunma yeteneğine sahip alanında uzman kişilerce yapılmalıdır. Değerlendirme sürecinde nitel verilerden faydalanılmalıdır. Değerlendirme sonuçları toplumun tüm kesimlerince paylaşılmalıdır.

Yukarıda özellikleri verilen program değerlendirme modeli ve öncüsü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bloom-Ölçüt dayanıklı değerlendirme
B) Stake-İhtiyaca cevap verici değerlendirme modeli
C) Tyler-Hedefe dayalı değerlendirme
D) Stake-Uygunluk olasılık değerlendirme modeli
E) Eisner-Eğitsel eleştiri modeli
Soru 2

Eğitimde program geliştirme süreçlerinde her bir program öğesi kendine özel llkelem göre seçilir ve düzenlenir.

Bu bulguya göre içerik seçiminde dikkat edilmesi gereken öncelikle ilke aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrencilerin ihtiyaçlarına ve hazır bulunuşluk düzeyine uygun olmalıdır.
B) Hedefler ve hedeflerin altındaki davranışlarla tutarlı olmalıdır.
C) Önceki konularla ilişkili olmalıdır.
D) İçerik bilimsel olmalıdır.
E) İşlevsel ve hayata geçirilebilir olmalıdır.
Soru 3

Yeni billşsel alan sınıflamasındaki son değişikliğe göre aşağıda verilen sorulardan hangisi diğerlerine göre daha yüksek düzeyde bir hedef özelliğini ölçmeye yöneliktir?

A) Öğrenme psikolojisinin temel kavramları nelerdir?
B) Ege bölgesindeki akarsuların isimlerini yazınız?
C) İklim değişikliklerinin önlenmesinde yeni yaklaşımlarınız nelerdir?
D) Rehberliğin ilkeleri sayınız?
E) Felsefe ile eğitim arasındaki ilişkiyi açıklayınız?
Reklam
Soru 4

Tyler'ın program geliştirme modelinde kullanılan eğitimsel süzgeçler hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Ekonomi - Eğitim felsefesi
B) Eğitim felsefesi - Gelişim psikolojisi
C) Felsefe - Eğitim sosyolojisi
D) Sosyoloji - Gelişim psikolojisi
E) Öğrenme psikolojisi - Eğitim felsefesi
Soru 5

I. Bireylerin zihinsel yönden gelişmesine yardımcı olmak için soyut düşünme, atıştırma ve ezberleme yöntemleri kullanılmalıdır.

II. Toplumu yeninden yapılandırma ve pekiştirme, sosyal reformu amaç edinmiştir.

III. Rasyonel ve elit eğitim vermeyi öngörür.

Yukanda özellikleri verilen eğitim felsefesi akımları aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak sıralanmıştır?

A) Esasicilik - Daimicilik - Yeniden kurmacılık
B) Esasicilik - Yeniden kurmacılık - Daimicilik
C) Daimicilik - Esasicllik - Yeniden kurmacılık
D) Daimcilik - Yeniden kurmacılık - Esasicilik
E) Yeniden kurmacılık - Esasicilik - Daimicilik
Soru 6

Eğitimde program geliştirme modelleri izledikleri akış şemaları ve yer verdikleri programın temel öğeleri yönlerinden birbirlerinden farklılıklar gösterirler.

Bu bulgunun bir gereği olarak Taba'nrn program geliştirme modelinde yer alan; ancak Tyler'ın program geliştirme modelinde bulunmayan temel aşama aşağıdakilerden hangisidir?

A) Amaçların belirlenmesi
B) içeriğin seçimi
C) Öğrenme yaşantılarının seçimi
D) Değerlendirme yapılması
E) Öğrenme yaşantılarının düzenlenmesi
Reklam
Soru 7

Formal eğitim kapsamında değerlendirilen yaygın eğitimle ilgili olmayan özellik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Devam ettikleri okullardan erken ayrılan insanlara verilen eğitim
B) Her hangi bir konuda öğrenme gereksinimi duyan insanlara verilen eğitim
C) Bir meslek edinmek isteyenlere mesleki ve teknik okullarda verilen eğitim
D) Eğitim olanaklarından hiç yararlanmamış insanlara verilen eğitim
E) Bir işte çalışanlara iş başında verilen eğitim
Soru 8

Bir mesleğin yerine getirilebilmesi için yapılması gerekenleri belirlemede etkilidir.

İş tanımlarının ve işlerin ayrılması işlemlerine katkı sağlar.

İşe başvuru yapanların seçiminde etkilidir.

Eğitim hedeflerini belirlemede kullanılır.

Eğitim ve öğretim programlarının içeriklerinin saptanmasında kullanılır.

Bu eğitsel katkıları sağlayan ihtiyaç belirlemede kullanılan değerlendirme tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kaynak tarama
B) Anket
C) Gözlem
D) İş analizi
E) Progel-Dacum
Soru 9

Ortaöğretim Matematik dersi öğretmeni dersin girişinde öğrencilere anlatmak için günlük yaşamdan ilginç örnekler bulmuş ve bu olayları resimlerle anlatarak desteklemiştir. Ek olarak da anlatım sürecinde beden dilini ses tonunu etkili kullanmıştır.

Bu öğretmenin dersin giriş bölümünde gerçekleştirdiği etkinlikler aşağıdakilerden hangi aşamayla ilgilidir?

A) Dikkat çekme
B) Hedeften haberdar etme
C) Gözden geçirme
D) Ön koşul bilgileri hatırlatma
E) Güdüleme
Reklam
Soru 10

I. Bireyin toplum standartlarını, inançlarını ve yaşama yollarını kazanmasında etkili olan tüm sosyal süreçlerdir.

II. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla kasıtlı olarak istendik değişme meydana getirme sürecidir.

III. Seçilmiş ve kontrollü bir çevrenin etkisi altında sosyal yeterlik ve en üst düzeyde bireysel gelişmeyi sağlayan sosyal bir süreçtir.

IV. Kişinin toplum içinde yetenek tutum ve davranış biçimlerinin geliştirildiği süreçlerin tümüdür.

V. Eğitim önceden saptanmış esaslara göre insanın davranışlarında belli gelişmeler sağlamaya yarayan planlı etkiler dizgesidir.

Eğitimle ilgili yukarıdaki tanımlardan aşağıdakilerden hangi ikisi eğitimin hem formal hem de informal yönüne ağırlık vermektedir?

A) IV ve V
B) II ve III
C) I, II, III, IV
D) I ve V
E) I ve II
Soru 11

Aşağıdakilerden hangisinde eğitim programlan ile öğretim arasındaki fark doğru olarak ifade edilmiştir?

A) Eğitim programı bir planlama, öğretim uygu­lama biçimidir.
B) Eğitim programında ne ve nasıl sorularını öğretimde ise ne sorusuna yanıt aranır.
C) Eğitim programında yapılacak uygulamalar, öğretimde hangi içeriğin verileceği belirlenir.
D) Eğitim programı öğretimden daha az alanı hitap etmektedir.
E) Eğitim programı bir programlama süreci, öğretim bir yöntemdir.
Soru 12

Eğitimde program çeşitlerinden olan "örtük program" kapsamında yer almayan özellik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Halk oyunları gösterileri düzenleme
B) Bir müzeye gezi düzenleme
C) Huzur evlerini ziyaret etme
D) Proje tekniğini uygulama
E) Okulda sınıflar arası futbol turnuvası düzenleme
Reklam
Soru 13

Üç yaşındaki Kübra, her söylenenin tersini yapmakta, isteklerinin yerine getirilmesi için inatlaşmaktadır. Anne ve babası da Kübra'yı söz dinlemeyen huysuz ve yaramaz olarak nitelendirmektedir.

Sosyal ve duygusal gelişim açısından bakıldığında, Kübra'nın bu davranışı aşağıdaki hangi kavramla açıklanır?

A) Kıskançlık
B) Animizm
C) Egosantrizm
D) Negativizm
E) Pozitivizm
Soru 14

Sıkıştırıldığında başkalarına suç atabilecek yapıda olan çocuğun aşağıdaki hangi anne baba tutumunda olduğu söylenebilir?

A) Kararsız ve dengesiz
B) Baskıcı ve otoriter
C) Hoşgörülü ve güven verici
D) Aşırı koruyucu
E) Aşırı hoşgörülü
Soru 15

Program, Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Anabilim Dalı, Milli Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü ve UNICEF ile yürütülmüştür.

Program sonunda "Anne - çocuk Eğitici Belgesi" verilir.

Programın amacı sosyoekonomik açıdan elverişsiz şartlarda yaşayan çocuklara evde verilecek eğitimin çocukların gelişimine olumlu etkisidir.

içeriği verilen program aşağıdakilerden hangisidir?

A) Anne Baba Okulu Programı
B) Anne Çocuk Eğitimi Projesi
C) 0 - 4 Yaş Anne Çocuk Eğitimi Projesi
D) Gelişimsel Eğitim Programı
E) Anne Baba Okulu Programı
Reklam
Soru 16

Okul öncesi dönemde çocukların eğitimleri ile ilgilenen Zoltan Kodaly: müzik eğitiminin en erken yaşta başlaması gerektiğini, her bireyin çevredeki sesleri duyacağını, ayırt edeceğini düşüneceğini ve yeni sesler üreteceğini savunmuştur. "Müzik okul müfredatının bir parçası olmalıdır." diyerek müzik öğretiminde Kodaly yaklaşımını geliştirmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi Kodaly yaklaşımına göre çocuklara kazandırılacak beceriler arasında yer almaz?

A) Çalma
B) Dinleme
C) Doğaçlama
D) Şarkı söyleme
E) Besteleme
Soru 17

Yetersiz alımında, kadınlarda düşüklere, ölü doğumlara, çocuklarda ise büyüme ve zeka geriliğine, sağırlığa, cüceliğe yol açan mineral aşağıdakilerden hangisidir?

A) İyot
B) Folik asit
C) Çinko
D) Kalsiyum
E) Potasyum
Soru 18

Psiko - sosyal gelişim teorisine göre özerklik ve utanç (Anal) dönemde çocuğun güçlü olma isteği başarı ile çözümlenmez ise ya da engellenirse çocukta aşağıdaki davranışlardan hangisinin gösterilmesi beklenir?

A) Kendinden şüphe etme
B) Korku
C) Değerlilik duygusu
D) Kimseye güvenmeme
E) Umutsuzluk
Reklam
Soru 19

Materyal hazırlama ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Çocukların hayal dünyasını yansıtmalıdır.
B) Tekrar kullanım için dayanıklı olmalıdır.
C) Erişilebilir ve güvenilir olmalıdır.
D) Gelişim düzeyine uygun olmalıdır.
E) Yeni ve işe yarar olmalıdır.
Soru 20

Bebeğin gelişimi dikkate alındığında refleksler dönemi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) 1 - 8 ay
B) 1 - 4 ay
C) 0 - 1 ay
D) 0 - 8 ay
E) 0 - 4 ay
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır