Rehberliğe Giriş Testi

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik tanımları içinde sayılamaz?

A) Sadece sorunlara odaklı bir yardımdır.

B) Bireyin gerçekçi kararlar almasını sağlar.

C) Toplumdan çok bireye dönük bir yardımdır .

D) Sistemli ve profesyonel bir süreçtir.

E) Bireyin kendini gerçekleştirmesini amaçlar.

Soru 2

Sınıf öğretmeni, sınıfla disiplini bozduğu, arkadaşlarıyla iyi geçinemediği gerekçesiyle Aslan'ı isteği dışında rehberlik servisine göndermiştir.

Sınıf öğretmeninin bu davranışı rehberliğin hangi ilkesine uyulmadığını gösterir?

A) Bireysel farklara saygının esas olduğu

B) Rehberlikte gizliliğin esas olduğu

C) Bireyi her yönüyle tanımak gerektiği

D) Tüm öğrencilere yönelik olduğu

E) Rehberlikte gönüllülüğün esas olduğu

Soru 3

Iğdır'da bir ilçeye atanan rehber öğretmen Sevim Hanım, okulda rehberlik servisinin oluşturulmadığını görmüştür.

Sevim Hanım, rehberlik uygulamalarına başlamadan önce aşağıdakilerden hangisini önce yapması gerekir?

A) Öğrencilere rehberliğin faydalarından bahsetmek

B) Öğrencilerin ne tür problemleri olduğunu belirlemek

C) Okulda ortak rehberlik anlayışı geliştirmek

D) Okula başka bir rehberlik öğretmeni daha istemek

E) Rehberliğe ihtiyaç duyan öğrencileri tespit etmek

Soru 4

Öğretim kademelerindeki rehberlik uygulamalarında değişmeyen öge aşağıdakilerden hangisidir?

A) Uygulanacak programlar

B) Genel amaç ve ilkeler

C) Uygulanacak yöntemler

D) Uygulanacak etkinlikler

E) Uygulanacak teknikler

Soru 5

Bir öğretmenin, öğrencisi hakkında aşağıdakilerden hangisini bilmesi gerekmez?

A) İlgi ve yeteneklerini

B) Mesleki ilgilerini

C) Başarı durumunu

D) İyi ve kötü alışkanlıklarını

E) Gizli yönlerini

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik ve psikolojik danışma için yanlış bir yargıdır?

A) Bu hizmetlerde takım çalışması çok önemli değildir .

B) Rehberlik yaşam boyu devam edebilecek bir süreçtir.

C) Gizlilik çok önemli bir kavramdır.

D) Psikolojik danışma profesyonel bir yardım süreci gerektirir.

E) Psikolojik danışma tüm hizmetlerin merkezinde yer alır.

Soru 7

I. Eğitsel rehberlik

ll. Önleyici rehberlik

lll. Mesleki rehberlik

IV. Kapsamlı gelişimsel rehberlik

V. Kişisel rehberlik

Rehberlik çalışmalarının tarihi gelişimi, sırasıyla hangisinde bir arada verilmiştir?

A) I, ll, lll, IV, V

B) V, l, ll, III, IV

C) III, l, V, II, IV

D) III, Il, l, V, IV

E) II, IIl, l, V, IV

Soru 8

Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Rehberlikte. öğrenciye nesnel olguları tanımasına yönelik bilgi verilir.

B) Rehberlikte, bilgi aklarımı önemlidir.

C) Rehberlik etkinliklerine katılmak zorunluluğu vardır.

D) Rehberlikte, topluma dönük bilgi verme vardır.

E) Rehberlikte, öğrencinin öz disiplin geliştirmesi önemlidir.

Soru 9

I. Bireysel farkların eğitimde dikkate alınması

ll. Çekirdek aile yapısının korunmak istenmesi

lll. Demokrasinin eğitime katkısı

IV. Bilim ve teknolojideki gelişmeler

V. Kadının ev yaşamında olması

Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri rehberliği gerekli kılan gelişmelerden değildir?

A) II, III, V

B) Yalnız V

C) II, V

D) Yalnız I

E) I, lll

Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik ve psikolojik danışma düşünüldüğünde yanlış bir ifadedir?

A) Tüm yaşam boyunca verilebilecek bir hizmettir.

B) Profesyonel bir yardım hizmetidir.

C) Herkesin iyi olduğu anlayışını kazandırmak amaçtır.

D) Bireyin kendini tanıması ve kabul etmesi önemlidir.

E) Kişinin kendini gerçekleştirmesi hedeflenir.

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi rehberliğin bireyde oluşmasını istediği amaçlardan biri değildir?

A) Topluma uyumunu sağlama

B) Yalnız toplum için yetişmesini sağlama

C) Bireyin öz disiplinini sağlama

D) Öznel dünyasını anlama

E) Problemlerle baş etme gücünü sağlama

Soru 12

Öğretmenin rehberliğin ilke ve kavramlarını bilmesi, ona en çok aşağıdaki özelliklerden hangisini kazandırır?

A) Kaynaştırma öğrencilerini tanıma

B) Rehberlikle ilgili doğru anlayış

C) Rehberlik hizmetlerini yapmaya isteklilik

D) Rehber öğretmenin görevlerini anlama

E) Kişiler arası ilişkilerde başarı

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik tanımlarının ortak noktalarından biri değildir?

A) Sorun anında verilmesi

B) Süreç işi olması

C) Bireyin uyumunu sağlaması

D) Sistemli yardım olması

E) Profesyonel yardım olması

Soru 14

Aşağıdaki hizmetlerden hangisi, bireyin kendini gerçekleştirmesi ne yöneliktir?

A) Yöneltme

B) Kültürel hizmetler

C) Psikolojik danışmanlık

D) Sosyal yardım

E) Özel yetiştirme

Soru 15

Rehberlik çalışmaları ilk önce hangi eğitim kademesinde başlamıştır?

A) Ortaöğretim

B) Yüksek öğretim

C) İlköğretim ll. kademe

D) İlköğretim I. kademe

E) Okulöncesi

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi kendini gerçekleştirmiş bireyde gözlenmeyecek bir davranıştır?

A) Değişime kapalı olma

B) Yaşamdan doyum alma

C) Olumsuz olaylardan ders çıkarma

D) Kendisiyle barışık olma

E) Gerçekçi amaçlara sahip olma

Soru 17

11. ve 12. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

Tam öğrenme modelinin uygulandığı bir derste bir ünite işlenirken öğretmen önce bilişsel giriş davranışları testi uygular. Daha sonra öğrencilere konuyla ilgili bir belgesel izlettirir ve öğretim etkinliklerini uygularken öğrencilere sorular sorar, öğrenciler sorulara yanıt verirler. Öğretmen yanıtlara güzel, doğru vb. tepkiler verir. Bir öğrencinin verdiği yanıtın yanlış olduğunu fark edince başka sorular sorarak öğrenciye doğru yanıtı bulması konusunda yardımcı olur. Ünite tamamlandıktan sonra öğrencilerin tam öğrenme ölçütüne ulaşıp ulaşmadıklarını değerlendirir ve sonuç istenilen düzeydeyse bir diğer üniteye geçer. 25. Bu süreçte öğretmenin bilişsel giriş davranışları testi uygulamasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrencilerin ön koşul davranışlarını belirleme

B) Öğrencilerin neyi, nasıl öğreneceklerini saptama

C) Öğrenme ürünlerinin etkililiğini artırma

D) Öğrencilerin başarı düzeylerini yükseltme

E) Öğrenme eksikliklerinin nedenlerini belirleme

Soru 18

Vygotsky’nin bilişsel gelişim kuramı, öğrenmede sosyal ögelerin önemine işaret eder.

Bir öğretmenin bu kurama göre öğrenme- öğretme sürecini düzenlerken aşağıdakilerden özellikle hangisini vurgulaması beklenir?

A) Zihinsel yeterlikleri geliştirmede sembollerden yararlanma

B) Öğrencilerin öncelikle kendi bilişsel yapılarını özümlemelerini sağlama

C) Öğrenmede öz-düzenlemeye önem verme

D) Uygun destek ya da yardım alarak bir işi en iyi şekilde yapmayı öğrenme

E) Öğrenilenleri transfer etmede içsel işaretlere önem verme

Soru 19

13. ve 14. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

İlköğretim 6. sınıf öğretmeni ders işlerken:

“Çevre mimarı olarak bir ekip çalışması yürütüyorsunuz ve bir gün size bir mektup gelir.” der ve mektubu okur.

Sayın yetkili, Evimizin arka bahçesine garaj eklemek istiyoruz. Sizden iki farklı özellikte garaj tasarlamanızı istiyoruz. Biz bunlardan en fazla beğendiğimizi seçeceğiz. Lütfen kullanım alanını en iyi şekilde değerlendiriniz.

Saygılarımızla,

Öğretmen daha sonra şu soruları sorar:

• Tasarıma başlamadan önce neyi, neden bilmek sizin için iyi olurdu?

• Bu bilgi size nasıl yardımcı olur?

Öğretmenin bu örnekte hangi öğrenme yaklaşımına uygun ders işlediği söylenebilir?

A) Basamaklı öğretim

B) Eğitsel oyunlara dayalı

C) Probleme dayalı öğrenme

D) Programlı öğrenme

E) Çoklu zekâ

Soru 20

Egemen Öğretmen kimya dersine başlamadan önce “Siz bir bilim insanı olsaydınız alanınıza ne tür katkılar getirirdiniz?” diye sorar. Bilim insanlarının biyografilerini incelemelerini, kendilerine en çarpıcı gelen buluşunu sınıf arkadaşlarıyla paylaşmalarını ister. Konuya ilişkin ayrıntılı araştırma ve deneme yapmaları için öğrencilere iki hafta süre verir. İki haftanın sonunda ürünün sunulmasını, inceledikleri bilim insanı özellikleriyle kendi özelliklerinin benzerlik gösterip göstermediğini sorgulamalarını söyler.

Yukarıda verilen örnekte hangi öğrenme kavramının basamaklarına uygun ders işlenmiştir?

A) Programlı öğrenme

B) Tam öğrenme

C) Proje tabanlı öğrenme

D) Buluş yoluyla öğrenme

E) Beyin temelli öğrenme

Rehberliğe Giriş Testi

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında